
✎作文范文
初一心里美滋滋的作文 篇1
情感风格:温情脉脉、 诗意细腻
核心事件:爷爷寄来的信件
中心思想:家人虽分隔,但爱始终在心中。
绿叶在雨露的滋润下,显得越发鲜亮;红花在阳光的沐浴中,变得更加绚烂。而当沉浸在家庭的氛围中时,获得的更多是成长———美在心中的成长。
犹记得那年的中秋,天气很好。皎洁的月当空挂起,抡起一圈淡淡的光晕。天空上的云都拢在了一起,月亮透过这一层薄薄的轻烟洒下的如丝如缕般的银光。或在湖面上泛起珍珠似的微光,或为一整片草坪披上蝉翼般的银纱。远处有零落的船只点缀在湖面中,摇摆不定的灯火为这祥和的画卷又平添了几分诗意。
湖中央的凉亭里,正谈笑风生着。一家五口围坐在一起唠家常,忆过去。听爷爷口中农田上的故事,母亲正笑着我幼时的轶事。一口清茶,咽下了平日里的喧嚣;桌上散落的坚果蜜仁散发着幸福的气息。月光轻抚过脸庞,心里美滋滋的,为这个家而感到美。
可后来,大家变忙了。爷爷奶奶因旧事住回老家,父母为繁忙的工作常常在外拼搏。又到一年中秋时,只我一人。我不解家人何时竟把我撂在一边。因为不解,对家人这种不理不顾的气愤爬上心头。
晚上,各个家都灯火通明,有说有笑。唯独我一个人漫步在林荫道上。云在微风中飘向远方,似在为人们传递祝福。
慢慢走回家,信箱里多了封从老家来的信件,是爷爷寄来的。话不多,仅一句祝福,另提醒我天凉,多加件衣服。
“嘀嘀”,手机上收到一条短信:“茶几上有你最爱吃的豆沙馅饼,尝尝。———妈妈”
顿时释然多了。家人再忙,也总不忘惦记我,而他们忙,不也正是在为我操劳吗?
细想来,月有阴晴圆缺,但实际上总是圆满的。家分合,但心总是惦记在一起的。
又是一抹月光轻抚过脸庞,心里美滋滋的,为这个家而感到美,为自己的成长感到美。
初一心里美滋滋的作文 篇2
情感风格:温暖细腻、 朴实真挚
核心事件:主持稿的撰稿者
中心思想:甘居幕后、愿做陪衬是一种值得骄傲的胸怀和精神。
心里美滋滋的因为小溪,江海才得以深远;因为蓝天,太阳才更加灿烂;而正因为有着甘居幕后工作着的人,才有了舞台上表演者的绚烂。
年末的十二月洋溢着欢乐的气氛,张灯结彩的大街小巷上,随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了,我的心底暗暗期待着,希望能成为主持人中的一员。
作新年班会的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音,还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我,想必可以入选吧。
想象着自己在台前主持的样子,我的心里美滋滋的。
然而,消息传来,我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我几近焦急地问,但,我并没有听到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点,而我却只能在一旁,静静地、默默地欣赏。
思想间,目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装,思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前,在后台等候。没想到,后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着,虽然身处幕后,但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容,仿佛自豪地说:“纵然自己只是一个幕后工作者,但能默默地为演出尽一份力,也一样快乐,一样值得骄傲。”
想到这里,我不禁释然了。我坐到书桌前,开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿,难道不是一样令人骄傲吗?
甘居幕后、愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神。也许,当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。
想到这里,我的心里美滋滋的。
初一心里美滋滋的作文 篇3
情感风格:坚韧不屈、 动态描写
核心事件:雨中八百米比赛
中心思想:在困难和挑战面前,坚持到底就是胜利
上午,我们站在那毒辣的太阳下等待着老师的到来。没过多久,老师手里拿着名单向我们走来。我旁边这位个子高高,身材瘦瘦,一张白白嫩嫩的脸上有着一双大大的眼睛,一头乌黑发亮的秀发被高高扎起,显得整个人精神十足的女生对我说:“身为体育委员的我来告诉你一个‘好消息’吧!”我听后兴奋地问:“什么好消息呀?”“等一会要测八百哦!上上次我竟然输给了你,还好上一次赢了你,来看看这次谁输谁赢!”我拍了拍胸脯,道:“那还用说吗?一定是我!”
果然,体育老师走过来说:“同学们,我们这节课的任务就是女生800,男生1000的测试,现在你们先热身吧!”过了一会儿,随着一声哨响,女同学们纷纷到跑道上就位。女生们都十分的不情愿,没有一点斗志。可唯独我与体育委员是斗志昂扬,摩拳擦掌。
一声令下,我和她都知道刚开始不能跑太快,不然到后面就会没力气的,所以我和她并没有飞快地冲出去,而是跑在那些只顾疯跑的女生后面。一圈,一圈半,渐渐的,我们慢慢地加快了速度,把那些虽跑在前面但体力已经不支的女生远远甩在了身后。可正当我们准备做最后的冲刺的时候,天上的雨点从云朵上跳下来,落在了我们的头上、身上、衣服上。
老师说:“要不下次再测吧!等会雨大了你们会感冒的!”女生们全然不理会老师的`话,因为她们已经没力气说话了,更何况已经快要跑完了,如果现在回去,下次又要重跑?我心想:都快跑完了,反正我们还没有分出胜负呢!不行,不能被这小小的雨滴打败,我要跑完!她似乎和我想的一样。我们对视一眼,奋力向终点冲去。一步,两步……最终,我先一步到达终点。她边喘气边说:“不错嘛!真是的,我这次竟然又输了,下一次我一定要赢你!”体育老师满脸欣慰地看着我们这群满脸不知道是雨水还是汗水的女生,说:“好样的!现在雨下大了,快回去吧!”
回到教室,老师在全班同学面前表扬了女生们那坚持不懈的精神,还有我和她那不服输的精神以及我赢了体育委员的战绩。我听后,心里美滋滋的。不仅是因为得到了老师的表扬,还赢了体育委员兼好朋友兼对手。每次想到这,心里美滋滋的。
初一心里美滋滋的作文 篇4
情感风格:紧张期待、理性冷静
核心事件:介词错误
中心思想:坚持真理不因身份而改变
那么多沉重的铺垫,却仍抵不过胜利来临时心里的甜美。——题记
对英语课不“感冒”的我一如既往地在这节课出神着。无意瞄到黑板上的“lookforwardtodoing”的词组,我一怔。对了!小学老师就讲过这个词组,哈!看来现在是我这个差生展示我深藏不露的功力的时候了。就在大家热烈讨论的时候,我略显突兀的手引起了老师的注意。
我迫不及待地站起来兴奋地说道:“老师这里的‘to’是介词,所以要‘doing’对吧。”
当我看到老师的眉毛拧在一起变成“川”时,才觉得不对劲。然后他就用他那亮如洪钟的声音告诉我们只须死记硬背,别管词性。
这下轮到我起疑惑了,可是小学老师明明讲过啊,怎么会不对呢?就在全班同学注视着的目光下,我急切又脸红地对着老师说:“老师,你讲错了,这里就是介词!”
谁都没想到我这个“闻名中外”的英语差生会这么掷地有声地反驳老师说的话。
老师眯起了眼,一副将信将疑的眼神打量着我。在全班热切渴求知识的眼神的注视下,老师默默着只得翻开老师专用的教科书,仔细的用手点在书上随着目光一行行的"移动查找着。
不知怎地,我格外紧张,手心出汗,自己感觉到心脏有力地打击着,我突然很希望老师口中的答案是我所想。
“哦,是介词”。老师此时一句话,如平地一声雷,我的坚持终究得到了肯定,那一刻,我的心里美滋滋的。一刹那,突觉我的世界都姹紫嫣红。
其实,没有所谓“标签”,谁说真理一定要从天才嘴里说出呢?
初一心里美滋滋的作文 篇5
情感风格:酸楚、细腻
核心事件:扫雪
中心思想:帮助亲人、体谅亲人能带来内心的温暖与感动
放了寒假,按照惯例,我们全家又回老家过年。
一天早晨,大雪纷飞,寒风刺骨。我走出家门,身体一阵哆嗦,脸上就像是被无数的小刀划着,好冷啊!“算了,不玩去了,还是看电视吧!”我心里暗暗地想,可是人算不如天算,打开电视一看,全是麻点,原来电视接收器被大雪盖住了,没有信号,我悻悻地把电视机关了。“老天啊,救救我吧!太寂寞了。”我心里呼喊着,仰天倒在炕上。这时,妈妈声音随之传来,“肖哲,没事的话,帮爷爷扫雪去吧,你看,他那么大的年纪了。”我不耐烦地说到:“哎呀,麻烦死了,我忙着呢?”妈妈这次奇迹般地没生气,反而温和地对我说:“不就是玩手机嘛,你忙啥了!乖,帮爷爷扫完了雪,*励,你可别后悔!”妈妈说着拿出一张百元的钞票朝我扬了扬。我听说*励,立马双眼冒金,马上溜下炕,“爷爷,我来了!”
我来到了院子里,爷爷正穿着厚厚的棉衣,戴着厚厚的手套,挥舞着一把大扫帚,雪已经扫了一大半。我来到爷爷身边,说:“爷爷,我帮你扫雪吧。”爷爷急忙说:“别介,咳……快完了,你回去吧,咳……小心把你冻着了。”我说:“没事,爷爷,我闲着也是闲着,帮帮你吧。”说着我拿过一把扫帚,加入了扫雪的队伍,顿时,我的耳畔只有扫帚与积雪的摩擦声和爷爷时不时的咳嗽声。“爷爷,你咳嗽的.这么厉害,是不是病了?”我关切地问。“没事,老毛病了,咳……到了冬天就这样。”“爷爷,生病了就要治,不要硬扛着。”“咳……唉,治啥,爷爷这把老骨头了,不花那些个冤枉钱。”“爷爷,你这是…我哽咽了。”爷爷摸摸我的头:“,懂得心疼爷爷了。”说着又去低头扫雪了,我听着他的咳嗽声,看着他那花白的胡须,满是沧桑的脸和微驼的背,心头一阵心酸,爷爷操劳了一辈子,岁月已经把他折磨的不成样子,可现在还是闲不下来,而且一身的病,却一声不吭,那可是奉献了一辈子的老人啊!我想着赶紧加快了扫雪的进度,不一会儿,在我们祖孙二人的努力下,满院子的雪马上就扫完了。
冬天的寒冷是无情的,我的双脚已经麻木了,鼻子脸懂得通红,可爷爷依然若无其事,我问:“爷爷,你不冷吗?”“冷啊,咳……不过受了一辈子的苦,早熬出来了,咳……”“哦……”“走,咱回去,看把我孙子冻得。”爷爷看着我,心疼的说。我放下扫帚,和爷爷一起走进家门,我马上给爷爷到了一杯热水递过去,爷爷看着我,欣慰的笑了,说:“真是爷爷的好孙子,咳……哲哲大了,懂得关心别人了。”看得出来,爷爷很高兴,我也很高兴。说实话,长这么大,我从没有这么近距离的观察过爷爷,从没有关心过爷爷的身体,也许是不懂事,也许是上学忙吧,总之,作为晚辈,没有尽到自己的孝心,我心中非常自惭吧。“哲哲,想什么呢?”妈妈的问话,打破了我的沉思。“怎么了,妈?”“你还要不要奖励呢?”我摸摸后脑勺,尴尬的笑了,“看您说的,帮爷爷干活,怎能要奖励,那我成什么人了,爷爷,你说是吧!”“吆吆…,怎么,肖哲一会儿就懂事了。”“妈妈,说什么呢?你……”“哈哈……”家里顿时笑声一片。
原来,帮助亲人,体谅亲人,懂得关心他人,会让自己心里美滋滋的,很温暖,是啊!人与人之间就应该互相体谅,这样的人间才是温暖的,更不用说是面对亲人了。愿你珍视亲情!
初一心里美滋滋的作文 篇6
情感风格:恬静悠然、诗意婉约
核心事件:春雨清晨
中心思想:作者通过描绘江南小镇的自然与人文之美,表达了对宁静生活的向往和对美好记忆的珍视。
厌倦了城市冰冷无情的高楼,厌倦了城市车水马龙的街道,我趁着假期去一个风景秀丽的小镇——江南小镇。
信步于江南小镇的河边,心情是喜欢且满足的。与城市的"繁忙不同,江南的早晨总是悠然。初春时节,嫩绿的草皮还残留着滴滴春雨,春风拂过,便飘起一阵沁人心脾的草香,和煦的阳光照在河面上,仿佛浮起千万片金箔,光是看着便让人心醉。泛舟游览,木浆划出一阵涟漪,岸上碧绿的杨柳垂在水面,使河水也染上层层绿意。船夫在船头吆喝着,粗犷有力的声音盘旋在这个小镇上方的天空久久不散。
走累了,茶楼便是个不可多得的休息地。坐在竹制的椅子上,欣赏窗外的瑰丽风景,心情是悠然惬意的。茶水送来,茶叶在茶水中舒展着,轻舞着,映着雪白的瓷杯,轻抿一口,一阵清新醉人的茶香在嘴里悄然散开,甘甜之味充盈在口腔,使人神清气爽。
小憩一会儿,竟下起了淅淅沥沥的小雨,雨丝如银针在空中细细密密地交织着,整个小镇都笼罩在一片朦胧中。
窗外的雨仍不知疲倦地下着,我的心中却没有丝毫烦闷,反而充盈着喜悦和满足。该是离别之际,我挥挥手,向眼前的一切轻轻道声“再见”。
坐在回程的火车上,我想,这一切的美好记忆,将会永远珍藏在我心灵的远景里,想起来,心里就美滋滋的。
初一心里美滋滋的作文 篇7
情感风格:温暖、朴实
核心事件:扫卫生
中心思想:真正的友谊在于无私的帮助与正义感。
我有一个好朋友,他很善良,一副热心肠,不管发生什么不平事,只要他在场,一定要管到底,要摆平,因此同学们亲切地叫他“小济公”。
新学期又要开学了,“小济公”又出现了,其实两个月不见班里的同学是很想他的啊!
这个学期,我们班又新转来一个女学生,是四川人,普通话说得不好,有时还夹杂着四川的方言,因此第一天就被我班几个小“混混”嘲笑戏弄:有的给她起外号好,有的叫她“辣妹子”,弄得她一整天躲在角落里偷偷哭泣。“小济公”见此,责备那些男生说:“算什么英雄好汉,欺负新来的女同学,不仗义,有能力冲我来!”为了帮她说好普通话,他牺牲了自己课间和放学后的时间,教她说普通话,一天、两天、三天……十几天过去了,她终于能流利地说普通话了,她高兴得逢人就夸,而且还给“小济公”编了几句歌词:“模样俏,个儿高,热情助人心眼好,他帮你,不求报,只求正义永不老……”
“小济公”对待同学那是有求必应,有难必帮,对待朋友更是如此。
,我因为犯了点错误,被老师罚扫我班教室外的卫生区一周。看着诺大的区域,我紧锁眉头,唉声叹气起来,埋怨老师太不讲师生情面。这时,“小济公”走了来,拍拍我的肩头,笑着说“别怕,我会帮你,谁让咱两是好朋友呢?”说完,真的帮我干了起来。一连七天,他天天如此。记得有一天,他不小心把手弄坏了,但还是坚持帮助我,为此我特感动。
“小济公”的美好品质赢得了许多家长和老师同学的赞扬,不管在人前人后,大家都发自内心的夸奖他,每当听到那啧啧的赞誉声,作为他好朋友的我,心里总会美滋滋的,真为有这样的朋友而高兴和自豪!
初一心里美滋滋的作文 篇8
情感风格:欣喜若狂、生动细腻
核心事件:历史卷子96分
中心思想:只要自己肯下功夫,肯吃苦耐劳,不管是多么大的困难和阻挠,都会不堪一击
拿着经过我辛苦努力后96分的历史卷子,我的心里美滋滋的。
“啪”一张52分的卷子被我拍在桌上,看着卷子上鲜红的分数,我心里除了烦燥还是烦燥。难道历史真就这么难学?每次考试,它都能掐住我的命脉,让我一命呜呼!老师说,历史不难、不难,只要积极记忆,多琢磨就能考高分。可我却花一天时间,只能勉强背得两课,难不成我上辈子是一条鱼,只有七秒钟的记忆?我不是记不住,只是一考,我就全懵了。秦朝建立时间我能写到西汉灭亡时间那里,脑子里就像在煮一锅稀饭,什么都分不清,手里拿着笔,根本无从下手,每次考完历史,我都会被请进教师办公室,这不,我又要去了。
“潘怡如,你的历史成绩能不能往上走一点,每次都考成这样,你要让我拿什么拯救你?你不笨啊!你只要用心一点,我保证你一定上得来……”
回到家,我把自己砸进床里,一直在想,我到底为什么成绩会上不来——上课没听讲?好吧!我承认不认真;课后不复习?好吧!我承认不细致;不专心背书?好吧!我承认不用心……好吧!问题一搜,搜出了一箩筐,搜出来还得一一解决吧!我真的不想再怀着视死如归的心态去办公室迎接那“光荣”的教育了。
从此,历史几乎成了我的一切——上课专心,做好笔记;课后复习,每天都会背记和琢磨这有趣的历史(我承认慢慢地,我爱上了它,它的确很好玩),就这样日复一日,它显灵了,在一个月后的历史考试中,我以96分的成绩再次进入了老师办公室,当然,这次迎接我的是老师对我的表扬,老师和我的小伙伴们都惊呆了,而我也也已对它产生了浓厚的兴趣。
历史试卷发回来的当然,我回家后就在日记本上写道:只要自己肯下功夫,肯吃苦耐劳,不管是多么大的困难和阻挠,都会不堪一击;无论以前多么不敢想的目标,也一定能因此而易如反掌地将其变成现实。
看着这卷子,我的心里美滋滋的!
初一心里美滋滋的作文 篇9
情感风格:细腻真挚、 温情婉约
核心事件:妈妈的水杯
中心思想:亲情需要理解和珍惜,孝敬父母是人生的重要责任。
心里甜滋滋的满分作文
一个充满爱的家庭犹如甘泉,涌着甜蜜与安慰,使人心里美滋滋的,让人如沐春雨。家中的温情和快乐,父母的关怀和教育,似晶莹的雨露滋润着我们,像和煦的阳光温暖着我们,使我们如田间的禾苗茁壮成长。
光阴似箭,父母用脸颊上的光泽换来了我的健康成长,父母充满爱意的叮咛是我前进的动力。但是幸福的家庭偶尔会奏出不和谐的音符。像往常一样,我把修改好的作文拿给妈妈看,希望能得到妈妈的夸奖,不成想妈妈却皱起了眉头,随后把本子一撂,凶凶地说:“重写!一会拿给我看。”妈妈这句话顿时让我觉得寒气逼人,没想太多,拖着沉重的腿回房间重写。可我怎么都写不出来了,我被妈妈震住了,是我今天做错了什么吗?想着想着,眼眶充满了泪水,我懒得去擦,任它在我脸上放肆地流着。但马上笔尖又迅速的在本子上晃动,脑海中闪出许多好词好句,让我来不及去记就已消失,只能慢慢回想。我正写得入神,门被轻轻的推开了,妈妈端着一杯水站在门口,我看到那被岁月摧残过的脸上似乎带着些歉意。果然,妈妈把水给我,拉了把椅子拿起我未完成的作文,边看边对我说:“宝贝,真是对不起啊,妈妈今天不应该那样对你,只是妈妈最近太忙了,没有心思…。原谅妈妈好吗?”
我看到一丝丝皱纹爬上妈妈的脸,一根根银丝在她乌黑的头发中夹杂着,显得特别突出,她已不再年轻。我走上前去把水递给妈妈,“妈妈,您辛苦了!”妈妈先是愣了一下,然后接过去欣慰的笑了,对我说了声谢谢。一时间我全身的暖暖的,心里美滋滋的。
这杯水虽平淡无味,可它也曾经过100摄氏度高温沸腾的,像妈妈一样,她也曾有过轰轰烈烈的青春,也曾经历过我所经历的事。只不过现在水凉了,人也老了,以后要由我来让她“沸腾”起来,接替她演绎别样的青春。我的心里美滋滋的。
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,当亲情逐渐成为一种奢侈时。我发出内心的呼唤:孝敬父母吧!树欲静而风不止,子欲养而亲不在,不要等失去时才懂得珍惜!
初一心里美滋滋的作文 篇10
情感风格:温情、细腻
核心事件:英语练习册的传递
中心思想:真挚的友情能给人带来温暖和力量。
总有一些事是念念不忘的。
与他
在生命中总有一个人,你与他不是亲人,不是情人,但你总会想起他,仿佛他在你的身边,是那种不可逾越的友情。
11月4日上午,阴。英语老师不知怎么了,好像脾气特别大,沉着个脸走进教室,对着我们说:“英语练习册没带的站起来。”她狮吼般的落下最后一个字,我的心一下提到嗓子眼,仿佛被万根细绳勒索,豆大的汗珠从我额头滑过,“我没带英语练习册。”这几个字象钟声绕在我的心里,眼看老师的眼神就要盯过来了,我慌张的准备站起来,这是坐在我左边的他仿佛看出了什么,把英语练习册放到我的桌上,我还没有来得及站起来,他就像加热的水冲了起来,我望着他,没有说话,但心好暖。后来我问他为什么要这样做,他说:“英语老师又不管我,你需要它。”我依然没说话,可心里美滋滋的。
与她
有一个人,她对你说,人生本来就是有很多事是徒劳无功的。是那种最真挚的"友情。
初一时,我的学习很差,自己也不知道努力,任凭时间一天天过下去。3月11日下午,晴。我和她玩耍后一起回家,在路途中,突然闲扯到学习这个话题,她说:“我一直很想找一个朋友和我一起奋斗一起学习,在不能坚持时,互相鼓舞,互相提醒。”我说:“我也是。”于是,我们天天在一起学习,上课时她坐我后面,要是我与谁说了话,她肯定打我。她打我的时候好疼,但是心好暖。后来,我的学习几乎可以与她并驾齐驱。她看着我大笑的样子,微笑着对我说:“祝贺你。”那时,我想着这一年来的汗水,心酸,和她的一声声叮嘱和鼓励,我的眼睛微微湿润,可心里却美滋滋的。
我不知道他们对我这么做的时候心情是怎样的,但是我早已把他们放到我的心里。或许不需要电话,短信。我们都可以感到彼此的存在,这个问题没有答案,也不重要。
至少我永远记得那时的温暖,心头有一涌软绵绵的感觉流过,想不出拿不到,好像就是甜的味道,美滋滋的。
初一心里美滋滋的作文 篇11
情感风格:细腻、温婉
核心事件:妈妈的牛奶
中心思想:父母默默的爱在细节中体现,让人感受到温暖与感动。
那个夜晚,那杯热腾腾的牛奶,在心里暖暖的,美滋滋的……
“不要了,作业那么多,我那有时间喝牛奶啊。再说了,你会打扰到我的。”
妈妈愣了愣,还是把手中还冒着热气的牛奶放在了我的桌角,悄悄的离开了,走出房门时还回望了一眼。
每天都要这样哄,妈妈才肯乖乖地去睡觉。(。)我也知道,她只是想陪陪我,但是我怎么能由我妈妈陪
我到深夜呢?
只听见从客厅传来一阵打鼾声。爸爸的鼾声在这个寂寞的夜晚为我送上了一份安详和平和。
我想起有一本辅导书落在了客厅的茶几上,便转身要去拿。推来房门,看见沙发上,妈妈像一个孩子一样蜷缩在毯子里,头枕在爸爸的"大腿上,乖乖地睡着。而打着鼾的爸爸呢,睡梦中仍旧正襟危坐,嘴角留下了一丝纯纯的笑容。
我站在客厅里久久凝视着他们睡梦中的表情。未关的电视已经调到了静音,电视上流转的色彩映照在他们的脸上。恍惚间,如同岁月在斑斓中划过。他们愿在客厅里熟睡,那是因为他们想离我近一些。他们怕我在夜里孤独。十三岁的我,会懂的。
柔和的喊声中,我感到有清澈而厚重,柔美而甘醇的一点什么,无声的浸透这微凉的夜,那种默默的爱也渗透了我的心田。夜,第一次如此美丽;心,第一次如此美滋滋的。
我轻轻慢慢地退回书房,打开另一本练习册。我抬头拿起妈妈端进来的那杯牛奶,有滋有味的喝了起来,享受着牛奶带来的甘醇的爱,心里美滋滋的……
初一心里美滋滋的作文 篇12
情感风格:紧张专注、细腻真实
核心事件:制作木板作品
中心思想:过程中的努力和坚持比结果更重要
“比赛时间是九点到——”监考老师正在讲台上说明规则。我手里搓着比赛提供的木板,心里隐隐有些紧张,窗外偶尔三两只鸟的叫声显得格外刺耳。因为连着三天的校外活动,再加上临近的月考,我根本没有多少时间准备这次的劳技比赛。虽说制作作品的过程不算生疏,但是一个半小时的时间对于我来说仍有些紧迫。我小叹一口气,在清脆的比赛的铃声下开始描绘图纸。
所有人都在认真地描绘图纸,一时间只有笔在木板上沙沙作响的声音传进耳中。一切似乎都和平常的练习一样。我稍稍定了定神,窗外小鸟的鸣叫也似乎顺耳了一些。
我正专心描绘图纸的时候,锯床的嗡嗡声突然响起。抬头一看,已经有人开始制作了。我有些慌张,开始加快速度。然而锯床却此起彼伏地响起来了。我心里更急了,就连在我旁边的同学也打开了锯床。我也顾不上什么图纸,拿起了已经绘好图的木板就开始锯。面前锯床熟悉的嗡嗡声又响起,“就像平时练习一样,别着急,就按自己的节奏来,一定可以的”,我暗自安慰自己。
时间一分一秒的过去了,我依旧沉浸在自己的作品中埋头苦干。“时间还剩30分钟——”监考老师的`声音再度响起。什么?时间过得这么快?我还有几个零件没有完成呢。同桌已经完成了最后一步,而我仍在满手胶水,满头木屑地与锯床“交战”。
“最后3分钟,同学们抓紧时间——”此时,我正用酸痛而又颤抖的手将最后一块零件粘到作品上,接着整个人都放松了下来。这90分钟仿佛过了整整一个世纪,望着我的“世纪大作”,和满桌的木屑,我觉得此时心里充满了成就感。
我觉得,不论比赛的结果和名次,只要我努力了、付出了,做到自己所满意的,心里就会有这样美滋滋的感受。
其实在平时,我们不需要过于看重结果,有时过程给予的感受才更为重要。“但行好事,莫问前程”,你的每一点的尽力付出都会带来的一次进步。当你回首这一点一滴的进步时,你会发现,你心中美滋滋的感受值得你的努力。
