
✎作文范文
初一我的人生作文 篇1
情感风格:叛逆、理性
核心事件:不可以的束缚
中心思想:青春应当有选择的自由,不应被过多限制。
只要我喜欢,有什么不可以?人的一生,受到许许多多的限制,就像是画一个小小的圆圈,强迫所有的人都要挤进这个小圈圈,成为“典范人物”;但,一味的规定、设限,真的全是好的吗?
人生就只有,一旦过去了,就不可能重来,唯有把握当下,时时刻刻地充实自我,才不会到头来后悔不已。与其后悔当初为什么总傻傻地听父母的话,没有和同学出去逛过街,那倒不如勇敢的尝试,只要不超出合理的范围,有什么理由要限制自己的青春呢?与其后悔自己当初为什么从未尝试冒险,发展自己多元的潜能,只是一味地追寻着父母设定的目标,那倒不如与家长进行沟通,说出自已真正的想法,说不定还可以得到他们的支持呢!
我常常在想:人似乎是一种很奇特动物,拥有与动物们不同的思考能力,但却将之用来设限规定,规定所有的人们都要遵从着同样的规则。或许认为这样是好的——一旦没有了反抗,国家将会减少许多的纷争,同样地,有可以减少衝突的发生;不过,相对的,人民便没有了真正的思想与行动自由,这样,究竟有什么意义呢?
不可以随便乱丢垃圾、不可以随便下载音乐、不可以购买盗版光碟……,不可以……不可以……好多的不可以繚绕在耳边,在我们的生活中,“不可以”似乎也成了不可或缺的一部分,只是我们总未察觉而已。“不可以”带给人们限制,“不可以”带给人们厌恶,而过多的限制,造成了人们本能的反抗,套一句时下年轻人相当流行的话语:“只要我喜欢,有什么不可以?”。
当然,人类的社会中若没有任何限制,可能维持不到一天,世界便会崩溃;但是,若设置过多的设限,也可能造成大家的反弹与舆论。真正适切的作法应是“维持于平衡点上”,既不完全限制,又有基本的原则。
或许,这种想法有点抽象,换个角度来阐述:如果我已经写完了作业,为什么我不能自由上网呢?如果我能保证自己上课精神好,为什么我不能半夜偷偷打电动呢?如果我有把握可以考得很好,为什么我不能在中考前夕和同学出去看电影呢?
有时候,年轻人的想法往往被视为有些单纯,什至可以被说是愚蠢。但是,没有跌倒过,便学不会走路;而疤痕与伤痛,正是不停进步的象征。唯有真正失败过,才能感受到那样切身的痛,也唯有真正发自内心的醒悟才可以形成一种无形的枷锁,并且,正式地从一个小毛头蜕变成为一个成熟的大人。
青春的汗水,在阳光下闪闪地发亮;青春的泪水,滋润孤寂的长夜。如果我愿意承担一切后果,只要我喜欢,又有什么不可以呢?毕竟,这可是我的人生呀!
初一我的人生作文 篇2
情感风格:温暖、励志
核心事件:栀子花开时
中心思想:因为一个人的榜样力量,让自己的人生有了方向和目标。
在我还没有认识伱的时候,我的人生是模糊不清的,我那时候连我自己的人生理想是什么都不知道,我甚至连我为了什么而生存也不知道。但是,一次阴差阳错竟然让我认识了伱——何炅,就是因为有你而改变了我的生活。
在一年前的某一天,我和母亲一起去新华书店买书。当我正在游荡的时候,突然被我发现了一本名为《最好的幸福》的书,我被这本书的名字所吸引了,我想知道这书名所说的“幸福”指的是什么,于是我把它买了回家。
我有一个很奇怪的习惯,就是如果我要看一本书,那么我就会先去查找一下作者的资料。于是,我回到家之后马上就上网去查这本书的作者——何炅的资料。当我看到何炅的资料时我已经惊呆了。他竟然是一个如此厉害的人,他是一名著名的主持人,是一名歌手,是一名演员,是一名作家,最重要的是他还是一名北京外国语大学师,当年他是因为成绩优异而被报送到“北外”的,毕业后被“北外”要求留下来教书。
当我看完这些资料的.时候我已经哑口无言了,何炅真是一名天才,他竟然可以同时兼职那么多份工作,而且他还说:“‘北外’的工作才是最辛苦的,只要做好那一份工作,其他的什么主持节目,拍电影都是些小事情的事。”
就是从那时候起,我就为自己立了目标:我一定要好好学习考上重点高中,高中毕业后考上“北外”,去见我心目中的偶象,四年后栀子花开的时候,正是我出现在伱面前的时候。
因为我离我的目标还非常的遥远,所以我必须要努力学习,自从我认识炅之后,我的学习成绩就突飞猛进,从原来的20几名进步到了10几名,但这个名次离我的目标还很遥远,所以我还要继续努力。每当我学习学到累的时候,我总会想起炅的生活,因为我相信何炅的生活比我的还要累很多;每当我在抱怨睡觉的时光不够时,我也会想起炅,想起他一天只睡4,5个小时的痛苦。
因为有你,我开始变得吃苦耐劳;因为有你,我开始变得坚强;因为有伱,我的人生不在模糊;因为有你,我找到了我的理想;因为有你,我的生活变得多姿多彩。
就象伱的《栀子花开》所写的一样,“挥挥手告别,欢乐和无奈,光阴好象流水飞快……”
我不可以再浪费我的青春了。何老师,等我四年后栀子花开的时候正是我出现在伱面前的时候!
初一我的人生作文 篇3
情感风格:感伤沉思、 诗意凝练
核心事件:夜空遐想
中心思想:人生的意义在于痛苦的经历后绽放的永恒的美丽
无可奈何花落去
现在的我已然少了几分稚气,有了对人生的另一番感受,另一番心态。虽然童年经过了一场家庭变故,但更多的是妈妈对我的呵护与关爱,伙伴们之间玩耍的快乐还有那稚嫩的笑容。童年里的秋天天很蓝,冬天的雪很白,心中总有一份纯真。但现在,那些记忆都已随落花一样飘去了,美好的记忆一去不复返……
似曾相识燕归来
生活中常常回忆过去,而学习上也是体味尽了挫折与痛苦的滋味。我在学习的路上缓慢前进着:晚上挑灯夜战,我沉浸在茫茫题海中,想休息一下,手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余,想到自己两点一线的生活,想到堆积如山的作业,心中一阵烦闷。怪自己太笨,不懂得“复制”别人的作业。抬头仰望这浩瀚的夜空,多少次,多少次抬头仰望这充满神话的夜空,激起了我儿时对未来的憧憬,对头顶上这个神秘的空间满怀遐想。偶尔挑灯夜战后,关掉灯眺望远处的夜空潜意识里便有一种想身临其间的急切和对未来的探索。突然,我好像明白了什么,然后给自己一个会心的微笑,继续学习。是啊,浩瀚的夜空之所以让人有一种前所未有的放归自然的冷静与轻松,不正是因为她那神秘博大的夜空包容万物,她令人焚去心中的杂草,冲破一切困难的羁绊吗?我明白了:童年的回忆终究是回忆,人本能地拥有回忆但更应该面对现实。回忆也许很美,可正在飞逝啊!我明白了:我不想复制别人的作业不正是因为我要的是才学,而不是纸上的分数吗?不曾体味过的艰辛,胜利的终点于我又有什么意义呢?突然那似曾相识的感觉又回来了,要为自己奋斗,前方的生活才会幸福!
小园香径独徘徊
冲破困难的牢笼,为了自己的理想,不到终点绝不放弃。若没有经过地狱的磨练,怎能创造天堂的神话?这不正是一直以来支撑着我不放弃的信念吗?我此刻才明白,这不正是痛苦后绽放的美丽吗?
我一个人在生活、在学习的香径中漫步,孤独却内省。无论是过去的“无可奈何花落去”还是现在的“小园香径独徘徊”,都要为自己鼓劲,在生活和学习中不应丧失斗志。人生的意义不在于永远的享受,而在于痛苦的经历后绽放的永恒的美丽。
是啊,能体验到身心的痛苦,这就是生活给予我们最大的恩赐了。它告诉我们,活着,就有快乐,就有痛苦,就有希望。
初一我的人生作文 篇4
情感风格:坚韧不拔、 优美流畅
核心事件:舞台上的坚持
中心思想:通过舞蹈训练与比赛,展现坚持与努力的重要性。
在人生的大舞台上,我以舞蹈为笔,以汗水为墨,尽情挥洒,舞出属于我的独特人生画卷。
从踏入舞蹈教室的那一刻起,我就被那充满艺术气息的氛围所感染。墙壁上挂着的舞者海报,镜子中映出的挺拔身姿,都让我对舞蹈充满了向往。然而,真正开始学习舞蹈后,我才知道其中的艰辛。压腿、下腰等基本功训练,常常让我疼得眼泪在眼眶里打转。但每当我看到老师优美的示范动作,心中就燃起一股斗志,我告诉自己一定要坚持下去。
随着学习的深入,我逐渐接触到不同风格的`舞蹈,如古典舞的优雅、民族舞的热情、现代舞的自由。每一种舞蹈都有它独特的魅力,我沉醉其中,努力学习每一种舞蹈的精髓。为了提升自己的舞蹈水平,我不放过任何一个学习的机会。参加舞蹈大师的讲座,观看专业舞蹈团的演出,与其他舞者交流经验,这些都让我受益匪浅。
在一次省级舞蹈比赛中,我遇到了前所未有的挑战。比赛的曲目难度很大,时间紧迫,而我在练习过程中总是出现失误。我感到无比焦虑,甚至怀疑自己是否适合舞蹈。但在老师和朋友们的鼓励下,我重新调整心态。我静下心来,仔细分析每一个动作的问题所在,制定了详细的训练。每天早早地来到练功房,一直练习到很晚。经过无数个日夜的努力,我终于在比赛中完美地完成了表演。当我站在领奖台上,看着台下观众的笑脸和掌声,我知道所有的付出都是值得的。
舞蹈不仅让我在舞台上收获了荣誉,更让我在生活中变得更加坚强和自信。它教会我在面对困难时要勇敢面对,坚持不懈;教会我在追求梦想的道路上要不断探索,勇于创新。舞蹈已经成为我生命中最重要的一部分,我将继续用舞蹈表达自己,舞出更加绚丽多彩的人生,让这独特的艺术之花在我的人生中永远绽放。
初一我的人生作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:领舞排练
中心思想:舞蹈让我从内向胆小变得自信勇敢。
舞蹈,是我生命中最璀璨的星光,照亮了我前行的道路,让我得以舞出独一无二的人生。
起初,我对舞蹈的热爱源于电视上一场精彩的舞蹈表演。舞者们优美的身姿、灵动的舞步,像磁石一般深深吸引着我。于是,我缠着父母给我报了舞蹈班。进入舞蹈班后,我才发现学习舞蹈并非易事。基本功训练枯燥又辛苦,每天长时间的.拉伸让我痛苦不堪。但我骨子里有一股不服输的劲儿,别人能做到的,我也一定能做到。我利用课余时间,独自在练功房加练,一点点地突破自己的极限。
随着对舞蹈理解的加深,我不再满足于简单的动作模仿,而是开始尝试融入自己的情感和理解。每一支舞蹈对我来说都是一个故事,我要通过自己的表演将这个故事生动地展现出来。为了更好地诠释舞蹈,我阅读了大量的书籍,了解不同舞蹈背后的文化和历史背景。这不仅丰富了我的知识储备,也让我的舞蹈表演更具内涵。
在学校的文艺汇演中,我有机会担任领舞。这对我来说既是机遇也是挑战。为了带领团队呈现出完美的表演,我付出了更多的努力。我耐心地指导每一位队员,帮助他们改进动作。在排练过程中,我们遇到了许多困难,比如队员之间的配合不够默契,舞蹈动作的衔接不够流畅等。但我们没有放弃,一遍又一遍地排练,不断调整。终于,在演出那天,我们的表演获得了全场观众的热烈掌声和欢呼声。那一刻,我心中的喜悦无法用言语形容,我也深刻到了团队合作的力量。
舞蹈,让我从一个内向胆小的女孩,成长为一个自信勇敢的追梦人。它赋予了我面对困难的勇气,让我在人生的道路上,无论遇到什么挫折,都能像在舞蹈中一样,坚定地迈出步伐,舞出属于自己的精彩人生。未来,我将继续在舞蹈的海洋中遨游,用舞蹈书写更多美好的篇章。
初一我的人生作文 篇6
情感风格:悲壮、深沉
核心事件:张老师护生
中心思想:爱能凝聚力量,让生命在灾难中绽放光辉。
xxxx年对我们中国人来说是既欢喜又留下伤痛的一年,喜的是第二xx届奥林匹克运动会将在北京举办,伤的是四川汶川发生了八级大地震举世震惊,这场地震涌现了许许多多的爱,其中有老师对学生的爱,父母对儿女们的爱,以及许许多多素不相识的人给予四川的这份爱,此次地震中共有六万九千二百二十余名中华优秀儿女遇难,体现了中国的大团结,各民族之间的融合,一个人的爱是微不足道的,但十三亿人共同的爱是非常巨大的,远远大于世界上任何一个国家,在这次大灾难中有许多为了自己学生的生命而牺牲自己的老师,他们为了祖国的未来而放弃自己。
年仅二十九岁的张老师在地震发生时奋力张开双臂扑倒在地上紧紧的护着两个学生让他们不受一点伤害,当救援队员发现时,在场的人们都留下了潸潸的眼泪,由于时间太长两只双臂已经僵硬,人们只好含泪将双臂锯掉救出那两个孩子,“摘下我的翅膀,送给你飞翔”。他用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢锁住了生命之门。他,用年轻的生命铸就了园丁之魂,用大爱书写了一生,爱可以永生。
“人”字的结构一撇一捺,象征着人与人之间需要互相支撑。人的生命有时是非常脆弱的,有时又是坚强的因为有了爱人的生命就会变得非常坚强,在四川汶川地震时有非常多的例子。
“人生有爱,爱不分大小,只要人人献出一点爱,世界才会变得更美好”,让我们的人生充满爱,让世界充满爱。
初一我的人生作文 篇7
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:四季里的妈妈叮嘱
中心思想:人生需要自己做主,父母是引导者而非主宰者。
人生如四季:春,夏,秋,冬.
春,阳光明媚,妈妈要我出去走走,有益身体健康.我点头.
夏,骄阳似火.妈妈让我出门打伞,别晒伤了皮肤.我说好.
秋,凉风习习,妈妈叫我加件衣服,这天气晚上冷.我照做.
冬,大雪纷飞,妈妈喊我哀伤手套,别冻坏了双手.我带好.
从小到大,我都按妈妈说的做好,如今,女孩,已慢慢开始长大,不再懵懂.虽然我很听话,却不代表我没有想法.十六岁的我,不需要再照着父母给我铺的路走下去.我不是泥浆,父母也不是模型制造机,他们无法将我灌进他们打好的机器里,让我成为他们所想的那样.我的人生,应该我自己做主.
做错事了,没有人再来责备我,我自己懂得改正;考试砸了,没有人会唠叨我,我自己会懂得更努力学习;想贪玩了,没有人来阻止我,我自己会懂得约束自己.我不再需要父母为我操心,我会试着学会体谅他们,他们每天工作,真的好辛苦.
学会了辨别是非,我已知道责备呢选择自己的路,父母不再是我的"航标,而是助船航行的风,教我如何越过冰山,跨过礁石.
学会了自信和挑战,偶尔自恋的我,对于每一天都非常新鲜,外面的世界,等待着我去冒险.
最后,终于学会了怎样做主自己的人生.总有一天我会像天上的星星那样,一整夜都"亮"晶晶,不怕阴暗的黑影,骄傲的闪不停,亮丽到月而都妒忌.
初一我的人生作文 篇8
情感风格:坚韧细腻、诗意抒情
核心事件:镜子中的坚持
中心思想:舞蹈让我学会坚持,用努力和热爱书写精彩人生。
在生活的大舞台上,每个人都有自己独特的表演方式,而我,选择用舞蹈来诠释我的人生。
初次接触舞蹈,是在一个阳光洒满练功房的下午。我被那优美的舞姿、灵动的身影深深吸引,从此,一颗热爱舞蹈的种子在我心中悄然种下。起初,学习舞蹈并不容易,每一个基本功的练习都伴随着酸痛与汗水。压腿时的疼痛让我几近落泪,下腰时的恐惧也曾让我想要放弃。但每当我看到镜子中那个努力坚持的自己,心中就涌起一股力量,支撑着我继续下去。
随着时间的推移,我逐渐掌握了更多的"舞蹈技巧,也有了登上舞台的机会。记得第一次登台表演,我的心像揣了只小兔子,砰砰直跳。当音乐响起,我深吸一口气,迈出了第一步。在舞台上,我尽情地舞动,将自己的情感融入每一个动作之中。那一刻,整个世界仿佛只剩下我和音乐,我用舞蹈诉说着自己的故事,表达着内心的喜怒哀乐。表演结束,台下响起了热烈的掌声,那一刻,我心中充满了成就感,也更加坚定了我对舞蹈的热爱。
舞蹈不仅让我在舞台上绽放光彩,更让我在生活中变得坚强自信。在面对学习上的压力和生活中的挫折时,我会想起舞蹈训练时的坚持,告诉自己要像在舞蹈中一样,勇敢地面对困难,永不放弃。舞蹈教会我,人生就像一场舞蹈,有起有伏,有高潮也有低谷,但只要我们保持对生活的热爱,坚定地迈出每一步,就能舞出属于自己的精彩人生。如今,舞蹈已经成为我生命中不可或缺的一部分,我将继续在舞蹈的道路上前行,用舞蹈书写我的人生篇章。
初一我的人生作文 篇9
情感风格:坚定执着、 努力奋进
核心事件:一步一步往上爬
中心思想:只有通过不断努力和坚持,才能实现自己的目标。
在初中阶段,我要一步一步往上爬,从原来的不好到中等,最后再到好,但这也不是嘴上说可以得来的,所以我要在记东西最快的阶段好好地努力,在平时要好好学习,好好地背诵课文,在课堂上好好听课,好好地做记录,跟随着老师的节奏学习,不落在后面。
这样,便可以考上一个理想的高中,在高中阶段还是要努力学习,认真地背书。在平时认真做好复习、预习,当然老师讲完一堂课后,要把重点背下来,并且还要整理好当堂的内容,把不会的内容整理出来,及时寻问老师。
要想考上一个好大学,每天都要坚持,持之以恒,不能半途而废。这样才能把学习搞上去。
另外,在平时也应多交些朋友,使自己变得活泼起来,以便与人沟通。
我要学会交往,保持心情愉快,要在交往中不断完善自我,逐步提高交往能力。
另外当你遇到困难时,朋友在物质上会帮助你,在精神会给你鼓励,激励你克服困难,战胜屈折,当朋友遇到困难时,自己伸出援助之手,同样会感到幸福。朋友对我的成长也会有很重要的影响!
但是在交往的过程中也需谨慎。
这样我的性格便会渐渐地培养出来。但是在交往的过程中也应该好好地、认真地全神贯注地学好文化课!
这样,便可以考上好的大学,在大学生活里,应该好好地从事演员,努力学好演员这门学科,在大学里,应该努力培养自己的表演技术。
最后,在社会中找一个关于演员的工作,把这一工作做好、做完美。
初一我的人生作文 篇10
情感风格:温暖励志、细腻真挚
核心事件:舞蹈比赛
中心思想:通过舞蹈训练与表演,我学会了坚持、自信与团队合作,实现了自我突破。
我的人生,因舞蹈而闪耀,它是我梦想的翅膀,带我飞向远方。
小时候,我体弱多病,性格也十分内向。父母为了让我锻炼身体,培养自信,送我去学舞蹈。一开始,我对舞蹈并没有太多的热情,只是机械地跟着老师做动作。然而,在一次舞蹈比赛的筹备过程中,我发生了改变。为了在比赛中取得好成绩,我每天都刻苦训练。每一个动作我都反复练习,力求做到完美。长时间的练习让我的"身体疲惫不堪,但我心中有一个信念:一定要在舞台上展现最好的自己。
在比赛那天,我身着华丽的舞衣,走上舞台。看着台下观众期待的目光,我有些紧张,但当熟悉的音乐响起,我立刻沉浸在了舞蹈的世界里。我旋转、跳跃,将平时训练的成果尽情展现。比赛结束后,我获得了不错的成绩,更重要的是,我收获了自信。从那以后,我对舞蹈的热爱与日俱增。我开始主动学习各种舞蹈风格,不断挑战自己的极限。
舞蹈还让我学会了团队合作。在参加群舞表演时,我明白了每个舞者都是团队的一部分,只有大家齐心协力,才能呈现出完美的演出。我们一起排练,互相帮助,共同进步。通过舞蹈,我结识了许多志同道合的朋友,我们一起在舞蹈的道路上成长,分享彼此的喜怒哀乐。舞蹈就像一把钥匙,打开了我内心的大门,让我变得开朗、自信,也让我懂得了坚持、努力和团队合作的重要性。我会继续在舞蹈的世界里翩翩起舞,舞出属于我的精彩人生。
初一我的人生作文 篇11
情感风格:昂扬奋进、凝练有力
核心事件:人生征途
中心思想:人生需要以坚定的心态和实力去面对挑战,主宰自己的命运。
懵懵懂懂的我们,已踏上了人生的征途。长路漫漫,前方不知还有多少荆棘、多少风雨等待着我们去经历。人生这条路,有人走到了尽头,有人还在奋力地披荆斩棘,而我们,只是刚刚懂得了如何去生存。
我不愿去想前方有什么,我只愿主宰属于我的一片天,为我以后的征途铺设宽阔的道路。时间似水,流过了,亦不复返。一江水,并和了多少人的悔恨与哀怨,悠远的历史长河,多少人因为一刻的"迟疑,失去了成功的机会。我,不会在这里添入我的任何一丝东西,因为,我的人生没有“后悔”二字。
我,还小。我的路还很长,但是我却要用实力走好每一步。在我的世界里,没有浑水摸鱼,只有强横的实力,没有最好,只有更好。现在的我,还很单纯,未曾看透人生,看透未来,现在的我,只要脚踏实地,去劈斩荆棘,去抵挡风雨。
在我眼里,人生没有尽头,那些所谓的尽头,只是出现在身边的另一条路罢了。
我的目的地,是未来,阻挡我的一切,我都会拼尽所有去铲除。荆棘,砍了便是,风雨,屹立不倒就行了。我要将通向未来的所有阻挡物踩在脚下,没有什么能阻止我。
人生如何,要看你带着怎样的心态怎样走,独自一人,这才是属于你的人生。
似水流年,我不怕,我的人生我主宰!
初一我的人生作文 篇12
情感风格:坚定从容、理性深刻
核心事件:人生自己做主
中心思想:想要成为生命的骑师,就要自己的人生自己做主
中考满分作文范文
一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你,你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”坐骑犹如奴隶,不能主宰自己的人生,而骑师却能驾驭自己的生命,主宰自己的人生。因此,想要成为生命的骑师,就要自己的人生自己做主。
自己的人生自己做主,就是不要让别人左右你的思想。法国作家帕斯卡尔说:“人是一支有思想的芦苇。”的确,我们每个人都有思想,也会思考,并且随着年龄的增长,认识的提高,思想会越来越成熟,但是,在成长的过程中,总会有些因素会影响我们的思想,甚至会左右我们的思想,使得我们不能够主宰自己的人生,沦为坐骑,因此,为了能够主宰自己的人生,就要坚定自己的信念,要有独立思考的能力,有明确的判断力,不让别人左右你的思想。
人生没有彩排,每场都是现场直播。生命如此短暂而珍贵, 因此自己的人生自己做主,才不会让生命留下遗憾,诗人汪国真说过,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,越来越多的人选择行走,内心却毫无目的,凭借着无外乎是对远方的执着,内心的茫然折磨着他们,让他们痛苦不堪。有的人就这样碌碌的过了一生,回过头来,才发现什么也没留下,徒留一声叹息与满心的遗憾。自己的人生自己做主,不随波逐流,要有自己的理想,才不会成为生命的奴隶,才不会留下遗憾。
自己的人生自己做主,并不是一味执着于自己的看法,对于别人友好的建议或想法要懂得接受,融合,不断丰富自己的思想,才能更好地规划自己的人生,主宰自己的人生。在这个个性鲜明的时代,年轻的人总是张扬地标榜自己的特立独行,唯恐别人不知道。殊不知,一味的标榜自己的个性而忽视了别人友善的建议,不仅细想得不到提升,而且也会对人生观、价值观的完善带来一定的阻碍,从而不利于以后的发展。
自己的人生自己做主,是一个人成长成熟的体现,它需要我们要有理想,要有主见,要有破釜沉舟的勇气,才能在生命的大潮中破浪前行,不留遗憾,坦然地活着,即使遇到再大的困难与挑战,令人难以抉择,依然可以坚定的说:“我的人生我做主!”
