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我眼中的诸葛亮

发布时间:2026-08-29 16:00:08 字数:600字 阅读:86
导语

七年级作文范文:我眼中的诸葛亮,开篇以《三国演义》经典开篇语切入,自然引出人物,格局开阔,选取“七擒孟获”与“辅佐刘禅”两大典型事例,一显智、一彰忠,结构清晰。

我眼中的诸葛亮

作文范文

主题: 知遇之恩、家国情怀、人格魅力、历史选择、英雄气度

中国古典四大名著中,给我留下印象最深的就是“话说天下大事,分久必合,合久必分”的《三国演义》,对它印象深刻的原因只有一个,那就是因为有诸葛亮。

诸葛亮聪明盖世、神机妙算,前无古人、后无来者,号称“卧龙”。这样一个明星般闪耀发光的人,历史绝不会任由他像小蚂蚁一样无声无息的生存着,所以才有了刘备“三顾茅庐”这段流芳千古的故事。诸葛亮被请出山后,很快协助刘备建立了蜀国。

诸葛亮的聪明盖世体现在许多具体实例中,譬如,七擒七纵孟获。当时蜀国很多人都反对诸葛亮这样的做法,认为既然抓住了孟获,就应该立即斩首,以示蜀国国威。可那些人哪里明白诸葛亮的长久大计?若斩了一个孟获,南蛮还会有更多的“孟获”一辈又一辈、一次又一次的起来造反,那样,蜀国何时才能得到真正的安宁?与其那样,不如辛苦点,做的彻底些,让孟获真正心服口服,回去统领南蛮,从此永不造反。这体现了诸葛亮的大智慧

诸葛亮忠心耿耿的精神更值得我敬佩。刘备临终前叮嘱诸葛亮,如果他的儿子刘禅有本事统治蜀国,希望诸葛亮能竭尽所能辅佐他;反之,诸葛亮可以自立为王。读过《三国演义》的人都知道刘禅是位“乐不思蜀”的“安乐公”,他的智力和能力是众所周知的。但诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩,无论如何都不肯自立为王,一直尽心尽力的辅佐着刘禅,直至命丧五丈原。

这就是我眼中的诸葛亮——忠心耿耿、聪明盖世,一个令我佩服得五体投地的英雄。

精选读者点评

诸葛亮真有那么神?“七擒七纵”史书里写得可没这么细,你读的是小说还是《三国志》?下回试试把演义和正史分一分,加个小注就更扎实啦。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、读后感

适合年级:五年级、六年级、七年级

【成语使用】

神机妙算、流芳千古、忠心耿耿、五体投地、乐不思蜀、前无古人后无来者

【形容词】

聪明盖世、闪耀发光、长久、彻底、真正、尽心尽力

【好词好句】

1. “话说天下大事,分久必合,合久必分”

2. 诸葛亮被请出山后,很快协助刘备建立了蜀国。

3. 与其那样,不如辛苦点,做的彻底些,让孟获真正心服口服,回去统领南蛮,从此永不造反。

【修辞手法】

比喻:将诸葛亮比作“明星般闪耀发光的人”,突出其卓尔不群的光辉形象

引用:“话说天下大事,分久必合,合久必分”出自《三国演义》开篇语,奠定历史纵深感

排比:“一辈又一辈、一次又一次”形成节奏鲜明的复沓式表达,强化南蛮反复叛乱的严峻性

【文字校对】

• "做的彻底些"应为"做得彻底些"

• "命丧五丈原"宜为"病逝于五丈原"(“命丧”略带贬义且不够庄重,与全文敬仰基调不符)

【写作亮点】

✓ 开篇以《三国演义》经典开篇语切入,自然引出人物,格局开阔

✓ 选取“七擒孟获”与“辅佐刘禅”两大典型事例,一显智、一彰忠,结构清晰

✓ 多处运用设问与反问(如“可那些人哪里明白诸葛亮的长久大计?”),增强思辨张力与情感代入

✓ 结尾凝练有力,“忠心耿耿、聪明盖世”八字高度概括人物精神内核,呼应开头

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