23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初一作文

人生需要体验

发布时间:2026-08-31 16:00:15 字数:800字 阅读:78
导语

初一叙事作文:人生需要体验,以亲身代课经历为线索,真实细腻,富有生活质感,语言口语化自然,人物对话鲜活,如

人生需要体验

作文范文

主题: 成长感悟、角色换位、师恩体认、生命历练、教育温度

酸甜苦辣咸,人生总是要多体验一些的。我们就在一次次体验中收获和成长。虽然有些过程艰辛不易,但是收获却又像雨后彩虹。

以前总是想当老师,觉得当老师是一件很潇洒的事情。讲讲课,改改作业。不像学生没完没了的上课。但是,周五上了一节班会课后,老师的形象又在我心目中高大了许多。

我拿着常规记载簿走进教室,铃声已经响了很久了,却只有一群学生稀稀拉拉的走进来,我不禁为我下面课的进程有些担忧。我学着老师的样子很严肃的叫了一声:“上课!”结果下面又是桌椅响,又是喧闹声。站姿十分恶劣,我强忍着让他们坐下。

我刚准备进行第一个流程,结果一毛就插嘴道:“老师今天上课讲什么呀?”我没时间搭理他,我还有好多的内容要讲。底下的人倒是注意力又不集中起来。看!那个二毛估计想到什么好笑的了,明目张胆的掉头交流。引得后面的人又是一阵欢笑。哎呀呀!安静!安静!我拍了拍讲台说。我理了理喉咙:“今天的班会课,我和大家一起总结一下本周的常规。”一毛在下面插嘴道:“讲常规啊!”我瞪大了眼睛怒视了一下一毛,他这才安静下来。我准备回到刚刚要讲的内容上,可却一下脑袋一片空白。不知道又该从哪里讲起。又是引得下面的同学一阵哄笑。哎,当老师真是个技术活。

中间也不知道经历了九九八十一难,可算结束了讲课。我刚准备伸腿向位置走,却感觉腿被人用力踢了一下,差点摔了一跤,这才知道站了半个小时腿已经麻木了。嗓子也因为半个小时的讲个疲劳了。这不禁让我想起老师常常一站45分钟为我们讲课,我们却常在下面讲话,做小动作,一点不理解老师。老师曾又多少次默默牺牲自己的休息时间,为我们备课,批改作业,仔细给我们找出错误。有时我们却不仔细订正,不尊重老师的辛苦。

虽说只是一次班会课代班老师的体验,却让我理解了很多也认识了很多。收获像彩虹,却又历经雨后的磨练。人生就在一次次蜕变中成长,蜕变。

初一:金颖

精选读者点评

“站麻腿”“拍讲台”“瞪眼睛”整体画面足光是“哎呀呀”三个字,就让我笑出声,哪来的这么灵的耳朵和手?结尾那句“收获像彩虹,却又历经雨后的磨练”,悄悄把开头扣上了,不点破,但真稳。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、体验类作文、成长感悟类作文

适合年级:初中一年级、初中二年级、初中三年级

【成语使用】

雨后彩虹、九九八十一难

【形容词】

潇洒、艰辛、恶劣、明目张胆、疲劳、默默、仔细

【好词好句】

1. 酸甜苦辣咸,人生总是要多体验一些的。

2. 收获却又像雨后彩虹。

3. 老师曾又多少次默默牺牲自己的休息时间,为我们备课,批改作业,仔细给我们找出错误。

4. 人生就在一次次蜕变中成长,蜕变。

【修辞手法】

比喻:["收获却又像雨后彩虹",以彩虹喻收获的绚烂与来之不易,形象传达希望与美好]

排比:["为我们备课,批改作业,仔细给我们找出错误",三个动宾结构连用,增强语势与情感浓度]

【文字校对】

• "一毛就插嘴道"应为"一毛就插话道"

• "讲个疲劳了"应为"讲得疲劳了"

• "老师曾又多少次"应为"老师又有多少次"

【写作亮点】

✓ 以亲身代课经历为线索,真实细腻,富有生活质感

✓ 语言口语化自然,人物对话鲜活,如"哎呀呀!安静!安静!"极具现场感

✓ 情感脉络清晰,由浅入深完成从误解到理解、从表面到内里的认知跃升

✓ 结尾呼应开头,"酸甜苦辣咸"与"蜕变"形成生命体验的闭环升华

猜你喜欢

  • 人生需要体验
  • 人生需要体验 800字

    初一叙事作文:人生需要体验,以亲身代课经历为线索,真实细腻,富有生活质感,语言口语化自然,人物对话鲜活,如 ...[更多]

  • 在体验中感悟
  • 在体验中感悟 1300字

    初一叙事作文:在体验中感悟,时空脉络清晰,以“出发—抵达—课程体验—返程感悟”为线自然推进,场景描写富有镜头感,如“车窗外,一派春意盎然的景象……”动静结合,生机 ...[更多]