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我最喜爱的一个人

发布时间:2026-09-01 17:48:07 字数:650字 阅读:32
导语

初一写人作文:我最喜爱的一个人,选取典型细节刻画人物外貌,将“燕尾般的眉”与“岁月的匕首”并置,形成张力感,多角度呈现教师形象,兼顾温柔体谅与严格要求,人物立体可信。

我最喜爱的一个人

作文范文

主题: 师生情、教育温度、责任担当、人格影响、成长引路

我喜欢的人有很多,但老师却只有寥寥几位,在我印象中好的老师不多,但今年我却又遇到了。她一双有神的眼睛,燕尾般的眉,但他的脸却早已被岁月的匕首在脸上划出一道道深深的痕。她就是我的班主任——张老师,语文老师。

有句话说得好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我想这就是用来形容一位良好的老师的吧!

我喜欢张老师的教学方法,她让我们小组讨论,进行“群学”和“对群学”,增加了我们的学习兴趣,增强了我们大胆发言,积极举手,勇于探索的信心。张老师——您,就像一位辛勤的园丁,用知识的源泉滋润我们,哺育我们,促使我们成长着。

我喜欢张老师的善解人意。又一次,我语文作业的默写古诗没有写,我本以为我会受到批评,严惩以待。没想到第一句话却是“为什么?”当时我愣住了,回答道“我……没有……抄语文的这项作业。”老师:“这一次就原谅你,但还是得补抄两遍,下一次可就不是这样了。”我一下就松懈了下来。很快便把作业补了上去。

我也喜欢张老师严格的一面,张老师不论是对我们上课,作业,课外,活动都是很严格,一丝不苟的。张老师他的眼睛紧紧的顶着我们,看到开小差,讲笑话,做小动作的便专门点他们的名,让他们回答问题,但很少点错。

张老师,您,就像一盏明灯指引我们方向。您的一句话足以让我恍然大悟,一个微笑使我们充满信心。上课时一个眼神都能让我们打起寒战。下课时,就如朋友般与我们沟通,还时不时帮我们搞一下卫生,当我想起您那张慈祥的脸,就有一种亲切感在我心中洋溢。

张老师,我要感谢您,是您传授我们知识,是您让我们健康成长,您是一位负责的好老师!!!

初一:马仁杰

精选读者点评

张老师眼睛“紧紧顶着我们”这句太传化腐朽为神奇!比“炯炯有神”活十倍,你写出了她盯人时那股较真劲儿,连“顶”字都带体温。后文却全用套话堆砌,可惜了这个好苗头。

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

适合年级:初中一年级、初中二年级

【成语使用】

一丝不苟、恍然大悟、善解人意

【形容词】

有神、燕尾般、深深、辛勤、慈祥、亲切、严格、负责

【好词好句】

1. 她一双有神的眼睛,燕尾般的眉,但她的脸却早已被岁月的匕首在脸上划出一道道深深的痕。

2. 张老师,您,就像一位辛勤的园丁,用知识的源泉滋润我们,哺育我们,促使我们成长着。

3. 张老师,您,就像一盏明灯指引我们方向。

【修辞手法】

比喻:”她的脸却早已被岁月的匕首在脸上划出一道道深深的痕“,以“匕首”喻指时光的刻痕,形象写出教师的辛劳与沧桑

引用:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,引用李商隐《无题》诗句赞颂师德

【文字校对】

• "他的脸"应为"她的脸"

• "顶着我们"应为"盯着我们"

• "又一次"应为"有一次"

• "严惩以待"应为"严加惩处"或"严厉批评"

【写作亮点】

✓ 选取典型细节刻画人物外貌,将“燕尾般的眉”与“岁月的匕首”并置,形成张力感

✓ 多角度呈现教师形象,兼顾温柔体谅与严格要求,人物立体可信

✓ 比喻群组自然连贯,“园丁”“明灯”等意象层层递进,情感真挚饱满

✓ 叙事节奏疏密有致,默写事件详略得当,生活气息浓郁

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