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游记峡山水库

发布时间:2026-09-17 21:24:32 字数:550字 阅读:10
导语

初一叙事作文:游记峡山水库,观察细腻,善捕自然微态(如落叶“摇摇晃晃”“不想落地”),情景交融,物我呼应自然(水库“依依不舍”“招手”)。

游记峡山水库

作文范文

主题: 自然之美、亲子共游、生态意识、童年欢愉、景情相生

今天,叔叔带领他全家以及我们一家去了美丽的峡山大水库。我的心情如沐春风。

经过一个小时后,我们终于来到了大水库。

吃完饭后,我们两大家子走在水库旁的小道儿上,阴凉儿与轻轻地风儿使我们心旷神怡,时而也会落下几片叶子,它碧绿碧绿的,慢慢的飘落下来,在我们身前摇摇晃晃,仿佛它也不想落地吧?想要看看大水库的雄伟气质。风儿给我们带路,影影约约看见最上方有一座小亭子。里面的人们像来回走动的小人儿一样。他们扶着栏杆,欣赏着波澜壮观的大水库,我迫不及待的小跑过去,想看看这个水库的真正雄伟。

啊!我在心里感叹道,看着大水库,真是一望无际,我被壮观的大水库所吸引,看——这水一上一下,就像是集体表演的海狮,很整齐;在水中游玩的快乐的人们,那气氛,真是兴高采烈啊!

最后,我们去游了一下泳,妈妈买了个游泳圈,让我下去玩,我很高兴,虽然自己不会游泳,但也是十分快乐!上岸后,我们满脸都是喜悦的表情。

我们要回家了,我回头看了看这美丽的大水库,它好像对我们依依不舍,分分别别的招手,欢迎我们下次光临。我深吸一口气:

水库,你还是那么有气质、雄伟、壮观,你把快乐带给人们,让他们感悟游水的兴奋;你把残忍的伤痕带给人们,让他们感悟保护水库是多么的重要!

从你我开始,让我们保护海洋,保护我们的峡山大水库

初一:李喆

精选读者点评

“风儿给我们带路”这句真鲜活!拟人用得不着痕迹,比硬塞“拟人修辞”四个字自然多了。后文“叶子不想落地”也可爱,但“水库依依不舍招手”就有点撑,水不会招手,可孩子心里它真会。

名师·深度剖析

作文类型:写景、记叙

适合年级:初中一年级、初中二年级

【成语使用】

如沐春风、心旷神怡、一望无际、兴高采烈、依依不舍

【形容词】

美丽、雄伟、壮观、碧绿、阴凉、轻轻、波澜、快乐

【好词好句】

1. 我的心情如沐春风。

2. 它碧绿碧绿的,慢慢的飘落下来,在我们身前摇摇晃晃,仿佛它也不想落地吧?

3. 这水一上一下,就像是集体表演的海狮,很整齐。

4. 水库,你还是那么有气质、雄伟、壮观,你把快乐带给人们,让他们感悟游水的兴奋;你把残忍的伤痕带给人们,让他们感悟保护水库是多么的重要!

【修辞手法】

比喻:”这水一上一下,就像是集体表演的海狮,很整齐“,以海狮拟人化队列表演喻水波起伏,生动具象

排比:“你把快乐带给人们……你把残忍的伤痕带给人们……”,通过结构重复强化情感张力与主题深度

【文字校对】

• “波澜壮观”应为“波澜壮阔”

• “游水”应为“游泳”

• “分分别别的招手”应为“依依惜别地招手”

• “从你我开始”语序不当,宜作“从你我做起”

【写作亮点】

✓ 观察细腻,善捕自然微态(如落叶“摇摇晃晃”“不想落地”)

✓ 情景交融,物我呼应自然(水库“依依不舍”“招手”)

✓ 语言富有童真与诗意,节奏轻快灵动

✓ 结尾升华自然,由景及理,赋予生态意识以温度

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