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猜猜我是谁

发布时间:2026-09-24 14:12:04 字数:650字 阅读:51
导语

初一写人作文:猜猜我是谁,开篇设问引出人物,节奏轻快,富有童趣与悬念,动作描写细腻生动,“蹿”“跑进”“溜进”“挑”“踩”等动词精准传神。

猜猜我是谁

✎作文范文

主题: 成长、真实、童趣、个性、自我认知、纯真

远处,跑来一个短发女孩,她面带微笑,一路跑一路大声唱着歌儿,那优美动听的歌声在田野上空回荡。那是谁?她呀,是……她是一只小精灵,她有许多的故事。

暑假里的某一天,天阴沉沉的,乌云低的就要碰上行人的帽子啦!风一会儿蹿上树,树叶哗哗响,一会儿跑进建筑工地,把沙土卷起。风又溜进了小胖家的院子里,把晾在院子里的衣服吹的左右摆动,好像下一秒就会掉下来。这时,她手握一根竹竿,试图将衣服挑下来,但晾衣绳太高,衣服太不老实,手里的竹竿也不听话,怎么挑都挑不下来,她只好搬来小板凳,踩上去继续挑,这时,她一脚踩空……恰巧小胖的妈妈回到家看到了她,小胖的妈妈急忙跑过去接住了她,她倒在小胖妈妈的怀里,甜甜的笑了。她,是一个爱乐于助人的女孩。

她不仅乐于助人,还爱读书。有一次,妈妈给她买了一套《世界未解之谜》,一拿到书,她就津津有味的看了起来,连妈妈喊她去散步的声音都没听见。一般小孩子都喜欢去游乐园玩,但她不去,她在家看书,或是去书城,因为她喜欢看书。她,是一个爱读书的女孩。

人无完人,她也有缺点,就是粗心。不是画画时把小女孩的耳朵画丢了,就是把马尾巴画成了狗尾巴。但她却怪声怪气的说:“别笑,再过几万年,这可就是价值连城的文物哩!”还有在做数学题时,不是把加法算成了乘法,就是忘了加括号,所以考试也免不了因为粗心扣上那么一两分。

哦,忘了告诉你们“她”是谁了,她是……哎,讲个条件,必须得保密呵,(悄悄的)她就是我。

初一:笙笙漓人

✎精选读者点评

这个“小精灵”跑得真欢!歌声在田野上空回荡,画面一下子熠熠生辉,像阳光突然捅破云层。后文写晾衣服那段,竹竿不听话、衣服太不老实,多鲜活的童言啊!略显“她是一只小精灵”和结尾“她就是我”之间,那层薄纱掀得太急,再藏半拍,更勾人。

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文、自述文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

津津有味、价值连城、人无完人

【形容词】

短发、优美、动听、阴沉沉、粗心

【好词好句】

1. 乌云低的就要碰上行人的帽子啦!

2. 风一会儿蹿上树,树叶哗哗响,一会儿跑进建筑工地,把沙土卷起。

3. 她一脚踩空……恰巧小胖的妈妈回到家看到了她,小胖的妈妈急忙跑过去接住了她,她倒在小胖妈妈的怀里,甜甜的笑了。

【修辞手法】

比喻:将女孩比作“一只小精灵”,赋予其灵动纯真、富有故事性的形象特征

排比:“不是画画时把小女孩的耳朵画丢了,就是把马尾巴画成了狗尾巴”“不是把加法算成了乘法,就是忘了加括号”,以结构相似的句式强化人物粗心特质

【文字校对】

• "爱乐于助人"应为"乐于助人"

• "怪声怪气的说"应为"怪声怪气地说"

【写作亮点】

✓ 开篇设问引出人物,节奏轻快,富有童趣与悬念

✓ 动作描写细腻生动,“蹿”“跑进”“溜进”“挑”“踩”等动词精准传神

✓ 用生活化细节展现人物多面性,助人、爱书、粗心,真实可感

✓ 结尾揭谜自然俏皮,“必须得保密呵,(悄悄的)她就是我”,充满少年气息

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