23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 初中作文 > 初一作文

七年级作文范文

发布时间:2026-04-02 18:56:01 阅读:16
导语

七年级作文范文,题记凝练有力,以三组对称短句奠定全文坚韧基调,“原来胆怯怕的是勇敢”等反转式哲思句,赋予常见主题以思辨张力。

七年级作文范文

✎作文范文

主题: 勇敢面对、自我觉醒、生命韧性、挫折教育、内在力量

曾经跌倒,但也得忍着疼痛站起;曾经流泪,但也得倔强地将眼泪擦干;曾经失败,但也得勇敢地扬起脸迎接未来。——题记

人的一生就好比是旅程,有坎坷,也有平坦;有风雨,也有彩虹。当我们面对挫折时,需要勇气,而是什么给了我们勇气?是生活,是它教会了我们要勇敢的去面对艰难。

怎能不记得,蹒跚学步时的一次次跌倒与一次次爬起呢?那一次次跌倒时的疼痛让我曾畏惧过,让我对学走路的兴趣一落千丈。现在慢慢品味那一次次的跌倒,我明白了,若是倒下了,失去了再一次站起的勇气才是最可怕的。原来胆怯怕的是勇敢。

怎能不记得,委屈时脸颊上挂着的眼泪呢?幼时的我被父母宠爱着,就像是在温室里的花朵,没有经历过风吹日晒。不谙世事的我与父母因为一点小事而争吵,明明不占理的我连篇歪理,最后母亲忍无可忍的巴掌终于落下来了。我捂着那被打的脸,我惊诧,但无言以对,只能用眼神发泄着那疼痛,眼泪也一滴滴掉到了我的脸颊上。眼泪流过,终将消散。我明白了,若是流泪了,失去了擦干泪的勇气才是最可怕的。原来懦弱怕的是勇敢。

怎能不记得,那试卷上鲜红的触目惊心的分数呢?当一次次的成功,一次次的表扬接踵而至后,迎接我的却是这令人难以接受的事实。当时的我在人生的旅途上迷茫了,已经看不见光明了。老师与父母的谆谆教诲让我的心无法安宁,原来的一次次成功如走马观花般的在我脑海里掠过。我在心里一遍遍的问自己:“就这样放弃了,甘心吗?”当然不甘心,难道自己没有注意过只有在经历风雨之后彩虹才会出现吗?蓦然回首,我明白了,若是失败了,失去了扬起脸迎接未来的勇气才是最可怕的。原来失败怕的是勇敢。

跌倒了,不可怕,站起来我们依然是的;流泪了,不可怕,擦干泪我们依然是坚强的;失败了,不可怕,笑着面对它我们依然是成功的。谢谢生活,是生活给了我勇气。我会带着这份勇气继续走下去。

✎精选读者点评

这个“原来胆怯怕的是勇敢”写得真好!题记三组排比也干净利落,读着有劲儿。就是中间三段“怎能不记得”句式太整齐了,像排队,试着把第二段改成短句,比如“那会儿膝盖破皮,血混着灰,我咬着嘴唇不哭”,味道就活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文、哲理散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

接踵而至、走马观花、触目惊心、一落千丈、不谙世事

【形容词】

鲜红、触目惊心、蹒跚、谆谆、倔强、迷茫、坚强、平坦

【好词好句】

1. 曾经跌倒,但也得忍着疼痛站起;曾经流泪,但也得倔强地将眼泪擦干;曾经失败,但也得勇敢地扬起脸迎接未来。

2. 若是倒下了,失去了再一次站起的勇气才是最可怕的。原来胆怯怕的是勇敢。

3. 跌倒了,不可怕,站起来我们依然是的;流泪了,不可怕,擦干泪我们依然是坚强的;失败了,不可怕,笑着面对它我们依然是成功的。

【修辞手法】

比喻:人的一生就好比是旅程,有坎坷,也有平坦;有风雨,也有彩虹,以“旅程”喻人生,形象展现生命历程的起伏与希望

引用:只有在经历风雨之后彩虹才会出现,化用俗语“不经历风雨,怎能见彩虹”,自然融入叙事

排比:三段“怎能不记得……”形成情感递进式排比,强化记忆纵深与成长节奏

【文字校对】

• "站起来我们依然是的"应为"站起来我们依然是我们自己"

【写作亮点】

✓ 题记凝练有力,以三组对称短句奠定全文坚韧基调

✓ “原来胆怯怕的是勇敢”等反转式哲思句,赋予常见主题以思辨张力

✓ 以“跌倒—流泪—失败”为线索构建三层成长镜像,结构清晰而富有层次

✓ 温室里的花朵、走马观花等意象选用贴切,兼具生活质感与文学意味

猜你喜欢

  • 第一次心碎作文
  • 第一次心碎作文 650字

    初一叙事文:第一次心碎作文,开篇以寒风起笔,双线勾连现实与回忆,结构自然紧凑,“刺伤我的身,更刺碎我的心”形成递进式感官叠加,情感张力饱满。 ...[更多]

  • 初一命题作文范文
  • 初一命题作文范文 550字

    有关初一命题作文范文,路径意象贯穿全篇,直路与弯路形成富有张力的哲学对照,将抽象哲理具象化为可感可触的感官体验(看、嗅、听、说)。 ...[更多]

  • 欣赏樱花的初一作文
  • 欣赏樱花的初一作文 600字

    欣赏樱花的初一作文,观察细腻,从全貌到单朵再到花苞,层次清晰、视角丰富,想象灵动,将樱花拟人化为穿蓬蓬裙的小姑娘、跳着舞的精灵,童趣盎然又不失诗意。 ...[更多]

  • 那些年,我们在一起的日子作文
  • 那些年,我们在一起的日子作文 800字

    我们在一起的日子作文,初一散文诗歌:那些年,我们在一起的日子作文,情感真挚饱满,以“忘不了”为情感主线贯穿全文,形成回环往复的抒情韵律,意象选择富有校园生活气息,如 ...[更多]

  • 七年级以珍贵为话题的作文
  • 七年级以珍贵为话题的作文 700字

    七年级以珍贵为话题的作文,开篇以色彩与质感并重的景物描写营造明快基调,自然引出事件,“战败的士兵”“离弦之箭”等比喻贴合少年视角,生动不造作。 ...[更多]

  • 又是一年花开初一作文
  • 又是一年花开初一作文 700字

    又是一年花开初一作文,桂花意象贯穿始终,香气与情感双线交融,结构自然圆融,对小女孩外貌、动作、语言的白描精准鲜活,人物跃然纸上。 ...[更多]

  • 初一春的作文
  • 初一春的作文 700字

    初一关于春的作文,多感官融合描写,视觉(水粉色、桃红)、听觉(滴——答——滴——答)、嗅觉(淡淡香气)自然交织,拟人手法密集而灵动,“小草们偷偷冒出”“花儿们争先恐后”“ ...[更多]

  • 餐桌旁的一家子初一优秀作文
  • 餐桌旁的一家子初一优秀作文 700字

    餐桌旁的一家子初一优秀作文,以日常对话为经纬,织就真实细腻的亲情图景,时间细节精准动人,“分针从5跳到了45”具象化温情流逝。 ...[更多]

  • 七年级写保护环境的作文
  • 七年级写保护环境的作文 800字

    七年级写保护环境的作文,开篇以“天职”立意,立场鲜明,情感真挚,巧用第二人称“你”,拉近读者距离,增强现场感与代入感。 ...[更多]

  • 托物言志的作文初一范文
  • 托物言志的作文初一范文 750字

    托物言志的作文初一范文,开篇以四季对比切入,节奏明快,视角独特,托梅言志,由物及人,层层递进,情感真挚自然。 ...[更多]