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初一端午节小作文

发布时间:2026-03-18 07:52:01 字数:1250字 阅读:59
导语

初一端午节小作文,多角度呈现端午节文化内涵,兼顾历史溯源与民俗实践,引用权威学者观点增强论述可信度。

初一端午节小作文

作文范文

主题: 传统文化、家国情怀、民俗传承、历史记忆、民族认同

初一端午节小作文(1)

“五月五,是端午,插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。”每想起这首歌,我就想起我们的传统节日——端午节,每到端午节大家就包粽子,赛龙舟,和雄黄酒,用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人屈原

关于端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。以上各说,各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午的起源,是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。在民俗文化领域,中国民众把端午节的赛龙舟、吃粽子和和雄黄酒……都与纪念屈原联系在一起。

科技在发达,时光在飞逝,但端午节吃粽子习俗不会变.它将在神州大地上永远流传下去,越来越盛。

初一端午节小作文(2)

端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。

过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,备牲醴,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等,除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。

关于端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。以上各说,各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午的起源,是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。在民俗文化领域,中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都与纪念屈原联系在一起。

时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。

初一端午节小作文(3)

端午节是我国的传统节日,在每年农历的五月初五,它有一个小故事。

战国时期,屈原抱石投江自尽,老百姓敬仰他的为人,划船到他投江的地方救人,又怕江里的鱼虾伤害屈原的遗体,就用粽叶包了糯米投向江里。这就是端午节划龙舟吃粽子的由来了。而这一天,据说正是农历五月初五。

不同地方过端午的习俗不尽相同,但吃粽子、划龙舟、插艾蒿这些习惯大多一样。

精选读者点评

粽子香、龙舟响,你把端午写得热乎乎的!略显“和雄黄酒”是不是少了个“喝”字?还有,“吴月民族”查证过是“吴越”哦~下次翻翻《中国民俗辞典》第73页,小细节一抠就眼前一亮。

名师·深度剖析

作文类型:说明文、记叙文、文化类散文

适合年级:初一、初二、初三

【成语使用】

喜洋洋、千百年来、家喻户晓、深入人心、时至今日

【形容词】

古老、隆重、感人、盛大、传统、神秘、广泛、深远

【好词好句】

1. “五月五,是端午,插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。”

2. 屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心

3. 端午的起源,是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早

4. 赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事

【修辞手法】

比喻:将端午节比作“图腾祭的节日”,赋予其原始信仰的文化质感

引用:“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”

排比:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草……句式连贯铺陈民俗事项

【文字校对】

• "和雄黄酒"应为"喝雄黄酒"

• "吴月民族"应为"吴越民族"

• "科技在发达,时光在飞逝"应为"科技在发达,时光在飞逝"(逗号误用为顿号)

【写作亮点】

✓ 多角度呈现端午节文化内涵,兼顾历史溯源与民俗实践

✓ 引用权威学者观点增强论述可信度

✓ 语言平实中见厚重,符合初中生认知水平又不失文化深度

✓ 三篇作文形成互补结构:童谣导入—全景综述—故事聚焦

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