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走出大山

发布时间:2026-04-15 15:30:01 字数:750字 阅读:44
导语

七年级作文范文:走出大山,以儿童口吻贯穿始终,语言质朴鲜活,充满原生态生命力,视角独特,通过“山—路—车—灯—手机—电视”的物象递进,自然呈现认知拓展过程。

走出大山

作文范文

主题: 成长、亲情、突围、好奇、希望、乡土

这里的山路十八弯,这里的交通不通畅。我是一个来自山里的娃子,你们不要看不起我,虽然我是大山里的孩子,但是我我有一个伟大的梦想就是走出大山!

清晨我站在高高的山上,望着下面红红的点点,动来动去的是什么,心里不禁充满好奇!只见爸爸走了过来,我抬起头,一脸天真的问着爸爸:‘‘爸爸,爸爸,下面这些东西是什么啊?好神奇啊,你快告诉我,我好想知道啊。’’爸爸眼中放着光芒说着:‘‘那个动来动去的是汽车,那个亮着光的他叫做,爸爸我经常去山下,所以都知道,你以后也可以像我一样,只要你走出大山!’’

终于有一天,爸爸妈妈都下山了,我一个人在家里,我心想这是一个好机会啊,我要出去闯一下,我要走出大山去,去看,去蹦,去跳,去见识那些我所不知道的世界,我背着书包,一个人独自走下大山,沿着那条被雨水冲出来的地面,我一步一个脚印的,慢慢地走着,一步小心,脚一划,我滑到了一个下坡,略有一点平地的地方,这里是哪里我心想着,往着上面高高的路,心里不由得害怕了起来,只听一阵又一阵急促的呼吸声,是什么?是鬼吗?奥不!野猪啊!

看着野猪一步步逼近,我越来越害怕了,但是怎么办,我不能跑,因为我脚都动不了了,我要叫可是叫破喉咙也没有用,因为没人人,我放声大哭,只见野猪向我奔来,我想我要就这样完了,我还没有走出大山呢!大山啊!你让我离开你吧!心想着,但是事实不是这样,野猪毫不留情的向我冲来,但就在距离我10米的地方它停下来了,只见一个高大的身影出现在我的面前,是爸爸,我放声大哭了起来。原来猪被爸爸用钢叉把猪的_给插穿了,所以野猪才会停下来。父亲抱着我,慢慢地向下走。

来到了山下,父亲把我举在了头顶上,我看到了,看到了!看到了山下的一切,汽车,灯,手机,电视。

我好开心!走出大山我不再是大山里的娃子,走出大山我不再是农村里的土鳖子!

精选读者点评

“我我有一个伟大的梦想”,这儿多写了一个“我”,自己读读顺不顺?还有“土鳖子”这个词,伤人又伤己,换啥好呢啊!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、乡土题材作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

山路十八弯

【形容词】

高高的、红红的、急促的、高大的、慢慢的、开心的

【好词好句】

1. 这里的山路十八弯,这里的交通不通畅。

2. 我背着书包,一个人独自走下大山,沿着那条被雨水冲出来的地面,我一步一个脚印的,慢慢地走着。

3. 父亲抱着我,慢慢地向下走。

【修辞手法】

比喻:把山下移动的汽车比作“红红的点点,动来动去”,具象化孩童视角中的陌生世界

【文字校对】

• “没人人”应为“没有人”

• “猪被爸爸用钢叉把猪的_给插穿了”中下划线处缺字,疑似“肚子”或“腿”,属语义残缺

• “土鳖子”为方言贬义词,与全文情感基调略显冲突,但属作者真实表达,不作修改判定

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻贯穿始终,语言质朴鲜活,充满原生态生命力

✓ 视角独特,通过“山—路—车—灯—手机—电视”的物象递进,自然呈现认知拓展过程

✓ 动作描写密集而富有节奏感,“走下”“滑到”“奔来”“举起”等动词串联起成长张力

✓ 结尾重复句式“走出大山我不再是……”强化情感爆发力,具有民谣式韵律感

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