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他是谁?

发布时间:2026-03-19 12:08:01 字数:550字 阅读:29
导语

初一写人作文:他是谁?,以设问开篇,悬念牵引,节奏轻快自然,对话鲜活传神,符合儿童口语特征与年龄心理。

他是谁?

作文范文

主题: 手足之情、童真趣味、家庭温暖、个性闪光、日常诗意

他,有一头乌黑亮丽又直挺的短发,挺挺的鼻梁,小小的嘴巴,圆溜溜的眼睛。你们猜,他是谁?没错,他就是我那又调皮又讨人嫌的弟弟——胡广河。

我们一家都叫他熊孩子,有一次,他在家里,把我的作文拿出来朗读:“张着耳朵爬在墙上,偷听着……”还没念完,又来了一声抱怨:“姐,你写的是谁啊?贼眉鼠眼的?”我趁机报复道:“当然是你咯,除了你这么一表人才还能有谁呢?“此话一出,他气得直跺脚。

怎么样,是不是觉得我的弟弟很可爱?不不不,不要被他的表面现象所迷惑。有一天,他把我的毛笔在我写好的作文上乱涂乱画,我气得抓狂。有时候,他还经常惹出麻烦,让我给他擦_。

唉,虽然我弟弟调皮,但是也有机灵之处。

暑假之余,家里的电脑卡住了,爸爸又不在家,我愣住了。哪知弟弟这时大摇大摆的走了过来,对着键盘,”啪啪啪~“,不知道在电视上按了些什么,电脑突然好了。我这时跑到他面前,敲了敲他的脑袋,对他道:”喂,老弟,你被机器人俯身了还是控制了?“谁知他却反击道:”切,老姐别瞎说,别以为你不会,我就不会。“这时,出去买菜的妈妈回来了,对弟弟竖起了大拇指,我的心里很不舒服。

虽然我的弟弟非常调皮,但是,如果少了他,我们家就会失去一分快乐呢。

他是谁?没错,他就是我那淘气却又独一无二的弟弟呐!

初一:胡星河

精选读者点评

这个“熊孩子”形象蹦蹦跳跳啊!“张着耳朵爬在墙上”这句偷改得妙,既显弟弟较真,又把姐弟斗嘴的烟火气全带出来了。稍显“擦_”后面那个下划线是漏字了?还是故意留白?下次写完自己轻声读一遍,耳朵比眼睛更早发现毛病。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、亲情类

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

贼眉鼠眼、一表人才、大摇大摆

【形容词】

乌黑亮丽、直挺、挺挺、圆溜溜、调皮、讨人嫌、淘气、独一无二

【好词好句】

1. “张着耳朵爬在墙上,偷听着……”

2. 他气得直跺脚。

3. 对着键盘,“啪啪啪~”,不知道在电视上按了些什么,电脑突然好了。

【修辞手法】

比喻:把弟弟比作“熊孩子”,生动传达其顽皮莽撞又憨态可掬的形象

引用:“张着耳朵爬在墙上,偷听着……”化用《红楼梦》中“竖起耳朵”式夸张表达,暗含戏谑语感

【文字校对】

• "擦_"应为"擦屁股"

• "在电视上按了些什么"应为"在键盘上按了些什么"

【写作亮点】

✓ 以设问开篇,悬念牵引,节奏轻快自然

✓ 对话鲜活传神,符合儿童口语特征与年龄心理

✓ 细节选择精准,“啪啪啪~”拟声词与动作描写相映成趣

✓ 情感脉络清晰,由“嫌”到“服”再到“珍视”,层层递进

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