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我们家的五将

发布时间:2026-03-20 08:44:01 字数:1450字 阅读:77
导语

初一写人作文:我们家的五将,以“五将”为线索贯穿全文,结构清晰、趣味盎然,人物刻画鲜活立体,各具神态、语言与行为特征。

我们家的五将

作文范文

主题: 手足情深、家庭温暖、岁月怀念、成长印记、爱的传承

提起我们家的五将啊,老家人都竖起大拇指,“赞不绝口”。没有一个人是不知道他们的“伟大事迹”!要说是哪“五将”?听我给你慢慢道来吧……

“五将”之首“大将”——

大姐,是我们四人对其的称呼,也是我们五人中最文静、最善解人意的女孩。一头乌黑的长发如瀑布垂到膝盖,再加上柔柔的声音。啧啧,我相信,如果在古代,大姐就是个绝对的大美女、才女,大家闺秀、淑女。大姐从不逼迫我们干什么,从不凶狠地对我们。(当然,除了学习之外。)但我们仍很听她的话,连两个调皮的哥哥也不例外。

“五将”之“二将”——

二哥,家中排行老二,是我们这些小将的领导人物。老实憨厚是他的代名词。因常年看书、看电视、打游戏又不好好保护眼睛,从小鼻梁上就架了副哈利?波特式大眼镜。被我们亲切称为“四眼哥”。

“五将”之“三将”——

三哥,我最小的哥哥,他很瘦又极黑,看着,分别就是个黑人小孩的翻版。是我们几个人中最“耍诈”,最会哄女孩的人了。记得从小,每次我哭的时候他都会在我身边哄我。我也因此在这几个哥哥中最喜欢三哥了!他是我们的“军师”,玩什么,怎么玩,都是他决定,二哥只是领导一下。

“五将”之“四将”——

雯姐,我对她的爱称,她是我们中最着名的“肉食动物”。从小,每次吃饭只看到她碗里全是鱼、虾、肉,如果桌上没有肉,她便会不高兴,放下碗筷,噘着嘴巴就坐在了地上。可见她对肉有多钟情了吧!

“五将”之“小将”——

梦吟,哥哥和姐姐对我的爱称。因为我是家中老小,他们都宠着我,从小惯着我,什么好东西都先给我享受。我像小公主一样,又用小妹妹这个实用的身份天天黏着他们。那时我真是快乐呀!庆幸自己有对自己那么好的哥哥姐姐们。

俗话说:“长兄为父,长姐为母,二兄二姐为师,三兄三姐为友,我觉得正应了我们家这几位大将了。

记得小时候,我无论什么时候被谁欺负了,二哥都会风风火火地带着我们家的“大将”和“四将”替我报仇、出头,留下三哥哄我,直到我不哭了。凭借大姐天生美丽优雅气质和柔柔甜甜的话语,大人们都会不由自主地肯定以及一定的认为自家小孩做错了,欺负这美丽可爱“小天使”的妹妹。如果还不行,雯姐那非人般吵架的能力就上了!(其情景过于“残暴”,不宜看。)大吵一架,直到那人终于承认是他欺负了我。再如果那人请来他的哥哥来助阵的话,哼哼,那太不行啦!我二哥可不是盖的,可是出了名的“打遍天下无敌手了!所以,最后,唉,实在太不容易了……我们轻松搞定,大获全胜!而我,早在有天生哄人能力的三哥的软磨硬泡下笑着拽着他去买答应给我买的“芭比”了。

我们虽然也有不愉快的时候,但都一一化解了。

记得电视上正热播nba篮球赛,哥哥们支持的人各不相同,一个喜欢科比,一个喜欢詹姆斯,把我和雯姐拉过去,“逼问”我俩支持谁。这时救星大星炫丽登台了:她厉声喝住哥哥:“行了,别闹了,你们俩平时玩玩也就得了,干嘛拉这俩小的?学习也没见你们这么专心呀?”于是,关于科比和詹姆斯的比赛由大姐完结,就告此一段落了。

现在,回想起这些事很快乐,笑自己当时的幼稚无知,也十分怀念那时。现在我们不经常在一起玩了,大学、高中、初中和小学,我们一人站一站。早明白不能回到小时,明白学习要认真、刻苦了。真的好怀念那些年,我们曾一起过的快乐时光……

记得我第一个“芭比”是三哥舍下早饭钱和零花钱攒了半年给我买的。第一本字典是大姐送的,第一支上学用的笔和文具是二哥买给我的,记得收到的第一个生日礼物是雯姐送的……这一切的一切我都记得,记得他们对我的好。

我们家的“五将”,我们一起奔向美好未来吧!你们一定要在下一站等我呦!

那些年,我们曾一起走过的快乐时光,我们都还记得,永远都会记住。因为那是——属于我们“五将”的美好回忆!

初一:夏梦吟

精选读者点评

这“五将”名字起得有生命力!大姐的瀑布长发、二哥的哈利·波特眼镜、三哥哄人的本事、雯姐噘嘴坐地的肉食执念、小妹拽着三哥买芭比的娇气劲儿……全像从生活里直接捞出来的,连标点都带着喘气声。结尾那句“你们一定要在下一站等我呦”,心口一热,差点跟着红了眼眶。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文、家庭题材

适合年级:初中一年级、初中二年级、初中三年级

【成语使用】

赞不绝口、大家闺秀、风风火火、软磨硬泡、打遍天下无敌手

【形容词】

文静、善解人意、乌黑、柔柔、老实憨厚、瘦、黑、非人般

【好词好句】

1. 一头乌黑的长发如瀑布垂到膝盖,再加上柔柔的声音。

2. 大姐天生美丽优雅气质和柔柔甜甜的话语,大人们都会不由自主地肯定以及一定的认为自家小孩做错了。

3. 我们一人站一站。早明白不能回到小时,明白学习要认真、刻苦了。

4. 那些年,我们曾一起走过的快乐时光,我们都还记得,永远都会记住。

【修辞手法】

比喻:”一头乌黑的长发如瀑布垂到膝盖“,以“瀑布”喻长发,突出其浓密、顺滑与垂落之美

引用:“长兄为父,长姐为母,二兄二姐为师,三兄三姐为友”,化用传统伦理俗语,增强文化厚度与情感分量

排比:“大学、高中、初中和小学,我们一人站一站”,通过节奏递进式罗列,强化时空距离感与成长轨迹

【文字校对】

• "大星炫丽"应为"大姐炫丽"

• "非人般吵架的能力"搭配生硬,宜为"非同寻常的吵架能力"或"超乎寻常的吵架能力"(但属表达风格,非硬性错误,故不列)

• "哈利?波特式"中问号应为中文全角破折号或英文连字符,规范写作应为“哈利·波特式”

【写作亮点】

✓ 以“五将”为线索贯穿全文,结构清晰、趣味盎然

✓ 人物刻画鲜活立体,各具神态、语言与行为特征

✓ 叙事中自然穿插抒情与议论,情感真挚饱满而不滥情

✓ 方言口语与书面语交融得当,富有生活气息与少年语感

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