
✎作文范文
初中描写夏日美景的作文 篇1
情感风格:温暖、清新
核心事件:夏天的颜色
中心思想:夏天有着多种颜色,每种颜色都代表不同的景象和感受。
我们的微笑送走春姑娘,欢笑地迎来了夏先生。学校里、池塘边、草地上……到处都变了样,又好似那么平常,但留心一看,原来夏是有它独一无二的颜色。就让我们走进夏的世界里,欣赏它五彩缤纷的颜色吧!
夏,是红色的。当火红的太阳高高地挂在蓝天上,人们知道夏天来了,大家脱下绿色的春装,换上了红色的t恤衫,小店里雪糕生意变得红红火火。当然,有些人比较___,在炎热的夏天里吃着火锅,喝着冰饮料,那感觉一个字——“爽”。
夏,是透明的。当烈日当空时,同学们在操场上、放学路上自由奔跑,豆大而又透明的汗珠便从头上洒落。这时,透过小卖部冰柜玻璃板挑一只雪糕,赶回家躺在椅子上,边吮着边读着一本校园小说,真是幸福呀!
夏,是绿色的。池塘里,一株株翠绿的荷叶倒映在清碧的.水面上,显得十分娴静。小河旁,一排排墨绿的柳树挺立在明耀的阳光下,显得分外妖娆。望着这美丽的景色,人们的心里有一种说不出来的快乐。
夏,是彩色的。在开心游戏的小朋友脸上,我发现了白色的牙齿,从呱呱叫青蛙身上,我发现了它背上的白色与绿色,在繁华的城市中,在鸣叫的汽笛中,在欢快的歌声中,在所有的欢声笑语中……我发现了无尽的彩色!
夏,有它独特的颜色。当夏先生谢幕,秋姐姐接任时,在秋天,城市中,自然界里,祖国的怀抱中……又会是怎样一番颜色呢?在探索夏的颜色时,我也渴望得知秋那无尽而迷人的色彩!
初中描写夏日美景的作文 篇2
情感风格:烦躁、生动
核心事件:蝉鸣蛙声
中心思想:作者通过描写夏天的炎热和自然景象,表达了对夏天的喜爱之情。
温暖的春天刚刚过去,火热的夏天又来了。
今年的夏天天气格外的热,大地像一个火炉一般,热得使人喘不过气来。地面被晒的滚烫,行人走在路上,个个感觉都快被融化了。如果把鸡蛋放到地面上,都能被烤熟了。夏天的雨来得急,去得也快,仿佛夏哥哥把一盆水泼出去,就没了。落在地上的雨滴像瓜子般大。
人们穿着短袖,戴上帽子,仿佛是在抵抗太阳的威力。
夏天不仅太阳火辣辣的,就连动植物们似乎也对夏天十分热情。
一阵阵烦人的蝉鸣直往我耳朵里钻,使我久久不能入睡。我用力捂住耳朵,可烦人的噪音似乎已经在我耳朵里扎了根,怎么也赶不跑。
似乎也是青蛙的天堂,天暗了,夜晚到来了,接下来,就轮到青蛙们了。他们好像早已约定好了。一阵“呱呱”的声音在美丽的夜晚里回荡,田野里仿佛成了一座音乐城。
池塘里开满了好看的荷花,有的`已经绽放开来了,像一把把撑开的小伞。有的含苞欲放,像害羞的小姑娘。蜻蜓在水面上飞来飞去,嬉戏打闹着,偶尔也会停在荷叶上休息会儿,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!
我爱夏天!
初中描写夏日美景的作文 篇3
情感风格:清新灵动、细腻生动
核心事件:下雨
中心思想:夏天的雨带来清凉与生机,让人感受到自然的美好。
夏天的午后,闷热难奈。忽然,从远处传来“轰隆隆”的雷声,随之而来的是一道闪电。
窗外下起了蒙蒙的细雨,小雨点像断了线的珍珠,一滴一滴地掉落在雨水汇成的小水洼中。小朋友们高兴极了,兴奋地欢呼:“下雨了,下雨了,下雨天气真凉爽!”
雨渐渐大了起来,豆大的"雨点落在地上,噼噼啪啪地响。还没来得及到家的行人走得更匆忙了,地上留下了一串串的脚印。
雨下的更大了,它们毫无忌惮地如同倾盆大雨一般泼洒在广阔的大地上,溅起一阵阵水花。风吹得大树们随风摇摆,好像是想要把它们连根拔起。此时的街道上也已经空无一人,只有几辆小汽车还在雨中穿行。
半个小时过去了,雨慢慢小了下来。不一会儿,便雨过天晴了。在阳光的照耀下,被雨水滋润了的花草,正尽情地舒展自己美丽的四肢,它们开得更艳了。街上又有了来往的行人,一派祥和的气象。夏天的雨,带给了我们凉爽,当那雨点打着窗户、雨伞上发出此起彼伏的声响时,是那样的美妙绝伦,令人陶醉。
初中描写夏日美景的作文 篇4
情感风格:欢快、清新
核心事件:小蝌蚪捉迷藏
中心思想:夏天是充满生机与希望的季节。
春姑娘刚乘风姐姐离去,夏天姐姐便微笑着走向大地。
原野上的草儿,换上青翠的衣服,池塘里的青蛙卵也开始孵化出许多的小生命。
夏天,小朋友最喜欢吃冰淇淋,或喜欢到塘边去刚出生的小蝌蚪,小蝌蚪浮在水面上,一点也不动,好像快死了,谁知人家要抓它的时候,它却溜走了,如果你抓到了它,你非常高兴,可惜一下子你就找不到它了,因为它会趁你不注意的时候悄悄溜走,好像在和我们捉迷藏。
夏天也是一个钓鱼的季节,可是老师为了我们的安全,又不让我到河、塘、沟里去玩耍,但是我们可以想象钓鱼的.感受多美丽。终于等到放假,在爸爸的陪同下,我们来到小河边,小鱼在清澈的水里快乐地游来游去,当发现我的诱饵时,就迫不及待地吞上一口,谁知,竟然我设下的圈套,被我钓上来了。
夏天,所有的花草树木,它们都长得生机勃勃,我们可以走进树林里,那种凉意,沁透了你的每个毛孔,如果你不去亲身体会,用语言是无法描述的。
夏天是一个丰富多采的季节,也是一个播种希望的季节。
初中描写夏日美景的作文 篇5
情感风格:温暖、清新
核心事件:荷花绽放
中心思想:热爱夏天是因为它充满生机与美好。
一年有四个季节,在春夏秋冬里,我最喜欢的就是夏天了。
有些人可能会因为太热而讨厌夏天,我却不这么认为,夏天的太阳从不偷懒,在4,5点钟就会从地平线上升起来,所以我就能看见美丽的日出了,这时,世界万物,仿佛都有了生机,花儿绽开了笑脸,小草探出了脑袋,小树也挺直了腰板,仿佛正在迎接这美好的一天。
我之所以喜欢夏天,的原因就是那美丽的荷花吸引了我。当清凉的微风吹过荷花时,荷叶就会像喝醉了酒似的摇动起来,这时候荷叶上晶莹的露珠也会像一个个胖娃娃似的在荷叶上尽情的玩耍,真有趣。在一大片碧绿的荷叶上面,有几朵荷花绽开了笑脸,像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放,露出嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片花瓣,有的含苞欲放,看起来饱胀的马上要破裂似的……池底的鱼有的是红的,有的是白的,有的.是黑白相间的,他们时而聚在一起,时而又散开,像在捉迷藏似的。
夏天听的声音就是蝉鸣了,不懂得欣赏的人只会抱怨很烦,其实蝉在地下待了xxxx年,出来只能活一个夏天,他在这个夏天鸣叫,是为了表达对生命和夏天的热爱,赞颂。
我喜欢荷花,我喜欢禅,但更喜欢夏天。
初中描写夏日美景的作文 篇6
情感风格:焦躁、细腻
核心事件:蝉鸣烈日
中心思想:夏天的炎热让人感受到自然的威力与生活的不易。
有人说,夏天是美丽的。有人说,夏天是斑斓的。有人说,夏天是美好的。我虽然认同他们的说法,但是,夏天也是炎热的。
一大早睁开眼,就是刺眼的太阳光,太阳在上升,温度也随之上升。一大早就听见蝉在树上玩命地吵闹着,仿佛对夏天的炎热而感到不满。
人们纷纷挤上一辆又一辆的公共汽车,人们塞满了整个车厢,人们在车厢里扭动着,一大早,人们头上就滚动下豆大的汗珠,这是炎热到来的前奏。
中午,太阳贴在了正上空。热浪一波一波地在空气中翻腾,就连风儿,也是热的。太阳光大的刺眼。柏油马路上,空气都被晒得扭曲起来。绿化带上的植物都垂着脑袋,卷缩着叶子,毫无春天时那精神抖擞的模样。绿叶那鲜艳的绿色,也被太阳光晒成了深绿色。人们躲进了凉快的空调房,路上只有飞驰的汽车,发出沉闷的"喇叭声。偶尔几个在路上行走的人,一边走,一边擦着不断流下来的汗珠。
一天过去了,闷热像个冤魂似的,始终缠着这座城市。空调机始终呜呜呜呜地响着,一整天也不停下来。
这个夏天真热。
初中描写夏日美景的作文 篇7
情感风格:清新、诗意
核心事件:夏夜的星空幻想
中心思想:夏天有着独特而迷人的美,值得人们去感受和热爱。
我爱夏天。夏天它不像春天有着万紫千红,百花争艳;也没有秋天那秋风习习,硕果累累;更不像冬天那样玉树琼枝,粉妆玉砌,但它有着自己特殊的美!
夏天,湖面最为热闹。小鱼在荷叶下面游来游去,把荷叶当做一把小绿伞。蜻蜓在荷叶上飞来飞去,把荷叶当做停机坪。荷花仙子更是美丽,红的、粉的、白的、紫的、紫红的……真像是一个大家庭欢声笑语。
夏天,草地上各种各样的.野花都开了。红的、紫的、粉的像绣在一块绿色地毯上的灿烂花纹,耀眼夺目。花丛中,成群的蜜蜂在花丛中飞来飞去,各自忙碌着,吸吮着花蕊,辛勤地工作着。
夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩和光芒。有时深沉却带着幻想,时而幻想出一只小兔子,蹦蹦跳跳的。时而幻想出一匹在草原上奔驰的骏马,带上我去旅行。时而幻想出一只小鸟,要带我去森林中做客……放眼望去,夏夜的星空永远都是那样带有魔幻的神奇。
多么美丽的夏天,多么可爱的夏天,多么神秘的夏天。小朋友们,让我们一起去感受夏天的快乐吧!
初中描写夏日美景的作文 篇8
情感风格:欢快、生动
核心事件:荷花与蜻蜓的互动
中心思想:作者通过描绘夏日的美好景象与活动,表达对夏天的喜爱之情。
六月,转眼间已经过去了,七月,我期待已久的暑假终于来了。
早晨,火红的太阳从东边升上了天空,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,有的像慢吞吞爬行着的乌龟,有的像在奔跑着的小鹿,还有的像又大又白的棉花糖。池塘里的荷花展开了它那水滴似的花瓣,莲蓬们也已经成熟了,又大又圆的"荷叶上立着一只小青蛙,它看着湖面发出呱呱的叫声,仿佛在呼唤着它的孩子们。荷花边还飞来了几只小蜻蜓,它们时而停在荷叶上,时而自由自在地飞舞着。这些多么像是一幅鲜活的画啊!
夏天的天气非常炎热,我穿上了最爱的公主裙,这是我一直期盼着的时候。去上兴趣班的路上,我看见阿姨们打着太阳伞,防止皮肤被太阳晒黑。妈妈也让我穿上防晒衣,因为她不希望我变黑。在游泳池里,我就像一只活蹦乱跳的鱼儿,在水里自由自在地游来游去。回到家里,我就马上打开房间的空调,因为冷气让我感觉非常凉爽。
我喜欢又美丽又炎热的夏天,既可以愉快地游泳,又可以吃到美味的冰淇淋,还可以看到美丽的荷花。真希望夏天能够过得慢一点,让我去细细地感受夏天的美好。
初中描写夏日美景的作文 篇9
情感风格:热烈、 生动
核心事件:夏天的热闹
中心思想:赞美夏天热闹美丽充满生机的特点
我喜欢生机勃勃地春天,我喜欢果实累累地秋天,我还喜欢那冰天雪地地冬天,但我最喜欢那轰轰烈烈地夏天。他带着一颗热情地心来到人间,向人们展示一片繁荣富强的景象。
你轰轰烈烈地走来,走在大街上,人们正在买鞋买衣服,红红火火,热热闹闹,喜气非凡,看大街上行走的姑娘们,她们身上的衣服款式新颖,颜色鲜艳,几乎没有重样的,我想夏天是姑娘们的天下,是展现美的季节。
你轰轰烈烈地走来,走进花园里,花园里的花争气斗艳的开放,无论是花皇后的牡丹,还是没有名字的小野花,都高高兴兴地迎接夏姑娘,柳树经风一吹,飘飘摇摇,就像夏姑娘那飘逸的长发,多么美丽啊!这是夏天独有的景色,因为夏天是美丽的。你轰轰烈烈地走来,走在市场里,吆喝声,讨价还价声,连成一片,热闹极了,看那紫色的茄子,撇着嘴,正冲你微笑哪!那紫盈盈的葡萄,黄澄澄的杏,红色的桃咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜的,夏天真可谓水果的乐园。
你轰轰烈烈地走来,走进田野里,向日葵正迎着夏姑娘开放,把她那最美笑脸献给夏姑娘。在地下奋斗了四.五年的金蝉也不放过这大好时机,脱去她的那一身金衣,飞到树上“知了,知了”地叫,向夏姑娘展示它那动听的歌声,青蛙也躲在草丛里,呱呱地叫个不停,正向夏姑娘合奏一曲夏天的赞歌呢!
夏,一个热闹的夏;夏,一个美丽的夏;我赞美你,一个迷人的夏。
初中描写夏日美景的作文 篇10
情感风格:温暖、生动
核心事件:荷叶雨珠滑
中心思想:夏天虽不如其他季节绚丽,却有自己独特的美丽。
我爱一年四季的大自然。但若问我最爱哪一个季节,我会告诉你,我最喜欢夏。夏天虽然没有春天那么姹紫嫣红、百花齐放;也没有秋天那么秋天习习、五谷丰登;还没有冬天那么粉妆玉砌、玉树琼枝。但它有着自己特殊的美。
夏天的夕阳最艳丽。夕阳像一颗小火球一般,在天和海之间非常美丽。
夏雨也是夏天的家常便饭。一片荷叶像一个绿色的大盘子。雨后,小雨珠在荷叶上“滑滑梯”。那小雨珠多么像一颗珍珠。
夏天的树叶比春天的树叶还要饱满。春天的树叶只长了几片,而且叶子还很小。夏天的树叶枝繁叶茂,绿树成荫。
夏天的星星是最美丽的,那一颗颗的星星多么像一颗颗小珍珠。看那边有一只大狮子,这是什么呢?啊!原来是狮子座呀!看这里有一只小白羊,这是什么呢?呀!原来是白羊座啊!星空真是奇幻莫测,天空中还有很多奥妙,还有很多星座,让我们一起去遐想呢!
夏天,我最喜欢吃大西瓜,西瓜很解渴。夏天我也爱吃冰棍,因为它能让我感觉到凉爽。
这就是我最喜欢的夏天!爱它的.夕阳,爱它的夏雨,爱它的树叶,爱它的繁星点点……
初中描写夏日美景的作文 篇11
情感风格:温暖、生动
核心事件:知了叫喊
中心思想:夏天虽然炎热,但景色美丽,充满生机与活力。
夏天虽然是一年四季最热的季节,但夏天的景色也很美丽。夏天就像一幅美丽的图画,映照着太阳、天空、树林、各种各样的动物、忙忙碌碌的人们……
当太阳从睡梦中醒来,刚刚升上天空,地面上便显出一片忙碌的景象:狗在地上“汪汪”地叫,边叫边吐舌头,说“太热了”;附近的人们都出来了,有的在散步,有的准备去买菜,有的在欣赏景色,路边的小吃车也在叫卖早点……抬头看天空,蔚蓝的,一眼望不到边。在天空中,偶尔飘着几朵白云,白云的形状千变万化,像洁白的棉花,像奔跑的`狮子,像圆圆的皮球……
当太阳升到天空中间时,火辣辣地照着大地,非常热,人们吃过中饭,都不愿意去外面,在外面的只有极少数人,而且绝大多数是没办法才出来的。在路旁的大树上,在树叶和树枝之间,知了也热死了,不停在叫喊:“知了,知了,热死了!热死了!为什么天气会这么热?”
傍晚,当太阳下山回去睡觉时,天气变得凉爽了。在公园里,许多人在散步,公园的一处地方还有人跳舞呢!树上的知了不叫了,回去它的“房子”睡觉去了,在夜深人静时,蟋蟀才是主角,它一边“弹琴”一边唱着歌,声音十分好听。
无论怎么说,夏天的景色在我的印象中永远是最美的!
初中描写夏日美景的作文 篇12
情感风格:清新细腻、生动活泼
核心事件:雨声优美
中心思想:通过描绘夏天天空的变幻,表达对自然景色的热爱与赞美。
夏天的天空有时碧空万里,一览无遗;有时乌云翻滚,神秘莫测。
晴天,太阳公公早早起床,不像冬天那样呆在家里懒懒地睡大觉了。白云犹如一团团棉花,看上去觉得软绵绵的。有风时,云朵犹如白帆在大海上航行;没风时,白云则这儿一块,那儿一堆,静静地浮在空中,好像睡着了一般。
晴天这么美,雨天就更美了。
夏天的雨是个急性子,来得快去得也快,突然从天空中落下来,让你来不及躲避。雨点像弹琴的小姑娘,把树叶、瓦片、地面、石头当成了琴键,琴声变化多端,时急时缓,时快时慢,好像跟谁比赛似的。小草、树叶、花朵贪婪地吮吸着天空妈妈洒下的乳汁,吃饱喝足后,还让天空妈妈洗了个澡,小草树叶更绿了,花儿更美了。这时的天空又如害羞的少女一般,蒙上了一层神秘的面纱。
雨过天晴,乌云散尽,湛蓝的天空吸引了无数的`鸟儿,白的、黑的、黄的……五颜六色,各种各样。它们在天空中自由自在地飞翔,一边飞一边唱着宛转悠扬的歌。蓝蓝的天空多么像一块大画板啊,千姿百态的云朵成了颜料,飞翔的小鸟正在这块大画板中描画着人间的美丽景色!
