
✎作文范文
初中愉快的暑假作文 篇1
情感风格:宁静、细腻
核心事件:捕鱼
中心思想:通过一次家庭出游,表达了对自然美景和亲情的珍惜与喜爱。
暑假的一天傍晚,我和家人一起去牛首山游玩。我带了一个小网和瓶子,准备和弟弟一起去捕鱼。
一过去就看见12个巨大的石象排成两排,站立的姿势一模一样,它们的`脸上都贴了金色的饰物,每头石象的背上都有一个大柱子,柱子很高,有十几米,上面刻了一些___,远远看着特别壮观,妈妈告诉我这里叫圣象广场。
沿着阶梯向下走,分布在圣象广场的四周分别有四个大神像,个个面目狰狞,手持武器,肚子上有腹肌,像是誓死保卫圣象广场。
再往前走一些是一片大草地,草地的中心有个湖,叫圣女湖。湖中游着几只白天鹅和两只黑天鹅。我先在草地上奔跑,又觉得践踏小草不好,于是回到了马路上。到了湖边,我和弟弟拿出事先准备好的网和瓶子,开始捞小鱼和税虫。水里草丛里有很多小鱼,一窝一窝的,看上去就像一个个黑洞旋涡,一网下去满满的全是小鱼。我们小心翼翼的把鱼倒入瓶中,看着小鱼在瓶子游来游去我和弟弟心中就一阵欢喜。
不知不觉天黑了下来,夜晚的牛首山更加漂亮,树林里忽隐忽现的萤火虫,一闪一闪的。这发亮的小东西很是可爱。草丛里的灯光映衬的整个牛首山是那么静谧美好。虫儿不叫了,鱼儿不游了,我们也坐下来了,仿佛整个世界都静止了……
夜晚的牛首山仿佛仙境一般,让人流连忘返!
初中愉快的暑假作文 篇2
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:骑自行车
中心思想:快乐的暑假生活让人难忘,也带来了成长与收获。
一年一度的暑假又来了,我特别兴奋。一放假我就回到了我的老家,去看看做梦都想见到的爷爷,奶奶。刚回到家,奶奶就做好了我特别爱吃的农家菜,我们一家三口坐在院子里的大树底下,边吃边聊,真是快乐无比!
刚吃完饭,儿时的小伙伴就来了。我们商量着一起去学骑自行车。乡村的道路上车辆很少,所以我们就大胆的骑开了!整整练习了一下午,摔了两次跤,腿上有点淤青,不过不要紧,男子汉大丈夫,这点伤算什么!功夫不负有心人,整整一下午的练习,我和我的小伙伴都学会了骑自行车!我们兴奋的合不住嘴,边唱着歌边骑着自行车回家吃晚饭去了!
时间过的真快,不知不觉多半个月已经过去了,在老家里每天吃喝玩乐,真是痛快!但好景不长,一天中午,妈妈突然打电话让我回县城,想都不用想,妈妈肯定是给我办了什么特长班让我学习,虽然有点不舍,但我还是高高兴兴地离开了,因为我也想念我的爸爸妈妈了!
到了县城,妈妈告诉我,她给我报了游泳班!我特别的高兴,因为这是我喜欢的业余爱好!刚到县城的第二天我就去了游泳馆!嘿,人还不少,还有我的同班同学呢,这下可好了,我可以游个痛快了,我带着游泳圈噗通一下跳进水中可能是太急了,水呛到了鼻子里,周围的伙伴都哈哈大笑起来,我不好意思的嘿嘿一下,然后扭动着身体开始游骑来,教练跟着我不停得指导着我的动作!学起来还挺轻松!
20多天的游泳生活在轻松愉快中度过,我游泳的技术也越来越好!但开学的日子就要来了,这个暑假真是既开心又充实!我期待着下一个暑假的到来!
初中愉快的暑假作文 篇3
情感风格:清新自然、生动细腻
核心事件:龙潭瀑布
中心思想:通过一次家庭旅行,表达了对自然美景的热爱与向往。
一个快乐而短暂的暑假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在暑假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事。每一件事都闪闪发亮,深深的印在我的脑海中。
爸爸说;明天我们全家人去九仙山玩。我听后,高兴极了,早早的睡觉,生怕误了第二天的路程。
我们来到的第一个景点,就是龙潭沟。来到龙潭沟停车场,下了车,顺着弯弯曲曲的小路往前走去,走了几分钟,便听见龙潭瀑布的水哗哗作响。再往下走,便看见一条清可见底的小河,前面有一座小桥,桥非常高,走上去,龙潭瀑布便出现在眼前。波涛澎湃,看着龙潭瀑布,我才真正领略到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽。
,我们随着游览的人群往里走,接着跃入眼帘的是一座古老的亭子,上面坐满了休息的人群,我们顾不上休息,鼓足了劲继续往前走,没走几步就停住了,我仿佛来到了另一个世界:这里,山清水秀,鸟语花香,吸一口气感觉都是甜的,我吮吸着清新的空气,耳边鸟鸣声,流水声,仿佛一支支乐曲,让人听了心旷神怡,久久不愿离开。
我们又参观了,九仙山有名的两座高峰老母阁和情侣峰。我们顺着弯弯曲曲的山路往上爬,走一会歇一会,不知不觉身上已经汗津津的了。虽然我很想停下来休息,可是我知道只有爬到山顶,才能感受出“会当凌绝顶,一览众山小”的壮观。想到这,我浑身好像充满了力气,脚步也轻快了许多,很快就到达了山顶。从山顶往下望,山谷中笼罩着一层薄雾,仿佛给郁郁葱葱的树木披上了一层白纱,一条清清的小河环绕其中,给山谷增添了许多生机,真是一个人间仙境呀!
初中愉快的暑假作文 篇4
情感风格:欣喜、朴实
核心事件:学跳舞
中心思想:通过暑期多方面的学习与锻炼,体会到努力与收获的关系。
在暑假的五十多天里,我游览了许多地方,增长了见识;我也读过不少书,学到了新知识;我还天天练钢琴,提高了弹钢琴的技巧;我还学会了唱歌、跳舞。
暑假里,我学跳舞,可下了不少苦头。在舞蹈课上,我们像一只只翩翩起舞的蝴蝶,像一朵朵含苞待放的小花……美极了。当别人夸我身材好,人又漂亮、舞蹈跳得好的时候,我真为自己感到骄傲、开心。当我学唱歌的时候,老师会教我练一下声音。把声音练好了,就教我唱一些简单又好听的歌儿,比如:《两只老虎》、《小花猫》,还有很多很多……再复杂一点儿的有:《童心是小鸟》、《小巴朗,童年的太阳》、《小瓜棚》,数不胜数啊!
学钢琴,这可不是闹着玩的。对于这一科,也有一点不太习惯。首先,老师先教会我看五线谱。第一条横线下面的"是“do”,第二条的是,第三条的是……按照这个顺序数下去,就知道五线谱是什么了。记得有,我没有把歌谱练熟,被老师骂得狗血淋头,简直就是“可怕”。经过这次的教训,我以后再也不敢这样了。
我终于知道什么时候是一分耕耘,一分收获了。体会“我锻炼,我快乐”的滋味。这个暑假苦中有乐,我喜欢!
初中愉快的暑假作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:捉虾
中心思想:通过一次家庭旅行,体会亲近自然的乐趣与坚持的意义。
放暑假了,舅舅约我们一家去花果山游玩,我听了一蹦三尺高,因为我非常想看看孙悟空的家乡。
经过一个小时的路程,我们终于到了孙悟空的家乡——花果山。
我感觉有点累就对妈妈说:“妈妈,我们坐车上山吧。”妈妈说:“我们到这来爬山就是为了锻炼身体,坐车的话还不如不来呢。”我只好答应步行了。
我们爬呀爬,看到了小松鼠,外面有一层“保护网”,你看小松鼠多可爱呀,在树上爬上爬下的,真是逗人喜爱。我们继续爬山,到了半山腰,看到有个女孩在捉小小虾,我不由自主的`凑过去问:“请问这是哪儿捉来的?她指指前面说:“就在不远处,一会就抓住了。我说了声谢谢!转脸就跑去,大家也跟着我跑了过去。
后来大家都各自捉了一条,就我还没捉到。妈妈说:“我们走吧!”我不服气,不想走,就在水里瞎捞,结果还真捞到一条,运气还真不错呀!“这下能走了吧!”妈妈笑着说,接着我们就离开了。
我们爬到了高的地方,那里有许多猴子,它们还把我们的水果给偷吃了。
我们后走了,今天我们玩得很开心。
初中愉快的暑假作文 篇6
情感风格:温馨怀旧、细腻生动
核心事件:风车村参观
中心思想:通过一次旅行,感受到异国文化的独特魅力和生活气息。
今年暑假,我和好几个同学及妈妈们结伴而行,来了有意义的、长见识的荷兰旅行。
7月27日,我们一行21人从西安经香港转乘飞机到荷兰,大约用了十三个多小时,27日中午,我们飞到了荷兰的首都阿姆斯特丹。从书上我了解到荷兰是一个强大的海上国家,的.荷兰四宝有风车、奶酪、郁金香和木鞋,好期待快点看到这些好东西啊!
7月28—29日,我们在酒店吃完西式早餐,然后坐上大巴车来到风车村,这里的空气很新鲜,有着童话般的小屋,风车在这里随处可见,有的大风车高达四、五层楼高,巨大的车叶长20多米。在微风的吹拂下,风车在缓缓的转动。随后我们参观木鞋工厂,看到了木鞋的加工过程和演变。在荷兰北海小渔村,我和妈妈参观了奶酪的生产和加工,一块块各式各样的奶酪和我想象中可不一样,好像还有一些臭臭的味道。可惜七月份我们去的时候没有看到郁金香的绽放,因为它的花期在五月份,但是在大街小巷看到了好多漂亮的木质郁金香。
美丽的荷兰之旅结束了,这里的人文环境很优美,又是一个充满生机文化气息的国度,好期待下次再到这个美丽的地方重游!
初中愉快的暑假作文 篇7
情感风格:紧张刺激、生动活泼
核心事件:水桶倒下的瞬间
中心思想:面对意外时要勇敢坚持才能获得快乐体验
暑假里的一天下午,我和表哥乐乐、乐乐的朋友王和以及王和的爸爸,一起去温岭的“热带风暴水上乐园”玩。在这么热的天气,能去水里玩一下,真是太棒了!
我们乘着车,一路上说说笑笑的,不一会儿,到了目的地。我们买了门票,换了衣服,来到一个“水上小乐园”,这里有“滑滑梯”、“水上行走”、“攀绳梯”等等项目。看得我心里痒痒的,我想先去“攀绳梯”可走近一看,我就不敢玩了,因为绳梯上吊着一个水桶,旁边的水管里的水不停地流到水桶里面,而且看样子那个水桶快要装满,倒出来了!
这时,一个小孩却不慌不忙地爬上去了,只听“哗啦”一声,水桶倒了,水劈头盖脸地倾泻下来。那个小男孩成了“落汤鸡”。我真替他担心,小男孩却若无其事地继续往上爬。这下好了,水桶里的水桶里的水要装满,还有好一会儿呢!我赶紧爬吧!爬着爬着,突然游泳镜起雾了!于是,我摘下眼镜用手在镜片上擦了一下,想重新戴上。
突然,“哗啦”一声,水桶里的水像洪水一样冲了下来,把我从上到下都冲湿了!这突如其来的水搞得我措手不及,我也成“落汤鸡”了。因为游泳镜还没戴好,水进到眼睛里去了,很难受!我摸了一下自己的眼睛,一下子睁开,突然感觉好酸好酸。眨了眨,才好一些了。
我赶紧向上爬,终于到了滑梯前,我按照告示牌的提示,服服贴贴地躺在滑板上,双手交叉,捏住鼻子,两脚并拢,“嗖”、“哗啦”,我滑进了水里。好凉快啊!太爽了!啊呀呀,不好了,有水进到嘴里了,想吐,却咽到肚子里了。“哈哈哈,没关系嘛。”我自我解嘲地笑着说。
初中愉快的暑假作文 篇8
情感风格:欢快愉悦、生动形象
核心事件:仙人指路石
中心思想:通过游览黄山,表达了对祖国山河壮丽景色的热爱与赞美。
这个暑假我过得很充实、很快乐,因为我和爸爸妈妈一起去看了祖国的大好河山,这些景点给我们准备了许多轻松、愉快的“惊喜”,接下来就由我——何张涵和你们一起来分享这份轻松、愉快的`“惊喜”。
这次我们的目标是黄山,早听过黄山是个“神圣之地”,果然黄山给我留下令我吃惊、兴奋的景观。青翠欲滴的竹子扎在石缝之间,云在山间缭绕,我仿佛在仙境中,那些奇石更让我惊叹不已:有的像一只百年老龟趴在一条活蹦乱跳的大鲤鱼背上;有的像一只巨大的犀牛站在山头嘲太阳吼叫;还有像老式电话一样的“电话石”,这其实就是《黄山奇石》中的“仙人指路”了。我们还看到了景点迎客松,只见迎客松老人左手一摊,腰一弯,还真的像在迎接客人呢!
小朋友们听完我的介绍,你们是不是也想去黄山玩一玩呢?
初中愉快的暑假作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:掰玉米
中心思想:在与父亲的互动中,感受到生活的美好和成长的意义。
虽然多姿多彩的暑假生活已经过去,但,我的脑海里时时浮现暑假所发生的事:我做了一个小小的实验,让塑料瓶飞上天空,在家学习,和父亲在雨后去山上采蘑菇,和父亲一块去爬山,和父亲去菜园掰玉米等等。
那一天,父亲叫上我,说带我去爬山,大家带了几瓶水就来到了后山山脚。鸟儿在树枝上呼唤我,大树在看着大家。我抬头向上看,感叹道:“好陡的山坡啊!”
我深深地吸了一口新鲜的.空气,顿时感到神清气爽,我和父亲开始爬山了,一阵微风吹来,山顶的大树摇晃着身体,给大家加油,由于坡度太大,我只能手脚并用,爬上了山顶。
我爬上了山顶,对山下的所有景物都一目了然:大大的池塘,各式各样的楼房,此起彼伏的大山,湛蓝的天空时不时地飞过一群小鸟,碧绿的田野时不时地飞出一两只白鹭。
大家该下山了,我依依不舍的与小鸟告别。
那天,菜园里的玉米熟了,父亲叫我一块掰玉米,我来到玉米地旁,抓住玉米就往后扯,可是玉米丝毫不动,我使出全身力气却把玉米杆弄断了,玉米还是不下来。我便向父亲请教。父亲示范了一遍后,我知晓了怎么样掰玉米——右手抓住玉米,双手抓住玉米杆,右手迅速旋转玉米,在玉米快断了的时候,把玉米往后一拉,玉米就断了。我用这个办法掰了不少玉米。无声无息玉米就掰完了。
我的暑假生活充满了酸甜苦辣咸,只须合理安排每一天,每一天都会变得丰富多彩。
初中愉快的暑假作文 篇10
情感风格:轻松幽默、生动活泼
核心事件:贴鼻子
中心思想:通过贴鼻子游戏展现了家人之间的欢乐与互动。
在漫长的暑假里,有无限的"快乐。现在,由我为你讲一件暑假趣事。
一天,我呆在家里,觉得很无聊。忽然,我灵机一动,想到了一个好主意。就是和姐姐一起玩贴鼻子的游戏。我把想法告诉了姐姐,姐姐爽快地答应了。
我先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑娃。而姐姐则找了个磁石代替鼻子。开始贴鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛,我慢慢地走向黑板,左摸摸,右摸摸,找了个位置把鼻子定下。
这时,姐姐哈哈大笑。我扯下布一看,小丑娃不但没有鼻子,嘴角还长了一颗痣。姐姐得意地说:“看我的。”只见姐姐很快地走到黑板跟前,随便找个地方定下鼻子。我看了,忍不住笑出声来。姐姐赶紧揭下布一看,也笑起来,原来小丑娃不但没安上鼻子,倒成了独眼龙。小丑娃好像显得特别生气。
这时,爸爸听到了笑声,走过来,问:“什么事这么好笑?说来听听。”我和姐姐眨了眨眼,走到爸爸面前,把爸爸的眼睛蒙上,将“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸领会了我们的意思,慢慢地走近黑板,找准位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦!”我们欢呼起来。
初中愉快的暑假作文 篇11
情感风格:温暖、生动
核心事件:暑假学习与生活安排
中心思想:通过充实而有意义的暑假生活,展现个人在学习与成长中的积极态度。
在不知不觉中,愉快的暑假就要结束了。
两个月的暑假,过得真快,一转眼就飞走了。在这个暑假里,我每天都过得很充实,还学到了很多知识,我每天都过得很快乐。
暑假里的第一个月,我每天都有活动。每周的一、三、五我要去舞蹈班:二、四、六我要上英语课;下午的时间我就自由安排。我好好地利用时间,合理地安排,按照暑假计划,先把暑假作业完成,再补充我课外知识的缺乏。我读了好几本书,如《西游记》、《红楼梦》等。我如饥似渴的在文字的殿堂里遨游。
暑假里的第二个月,我的辅导班都结束了,我也松了一口气,我有更多的时间可以自由安排。我把四年级的课程复习一遍,为了下学期的学习,我又把五年级的课程预习一部分。
同学们看到这里,你们一定认为暑假里我变成了一个书呆子了吧!其实不是的,还有很多我没有告诉你们。每天的早上,六点多我就会起床,陪妈妈跑步,有时我还要练早功;有时我还帮忙做饭,我已经学会炒菜,包饺子;晚上我还会和妈妈一起散步,看精彩的电视剧《花木兰传奇》、《汉字英雄》。周末我和妈妈会一起旅行,我们去了日照、花果山、尧山漂流、还去奥帕拉拉玩了一天。我的`暑假过的很好,我的暑假生活精彩吧!
同学们在开学那天,你一定会惊奇的发现我又长高了,吃胖了,就是我暑假的收获。你们的暑假过的怎么样呢?我怀着紧张期待的心情,想早点看到你们。
初中愉快的暑假作文 篇12
情感风格:温馨愉悦、 生动活泼
核心事件:北京色彩的回忆
中心思想:在暑假中与朋友相处和学习新知识带来了快乐与成长。
转眼间,暑假就过去了一半了,都要八月了,在这一个月里,我过得非常开心,愉快,我相信在这个暑假里,我的同学和好朋友们应该过得很开心吧,不,应该是全世界的小朋友。当然还有我分开很久的好兄弟汪宇了,他是我在上幼儿园的时候认识的,他是我亲密的伙伴,我们都是有福同享、有难同当。我们分开这么久了相信他应该很想念我吧,还有其他两位好伙伴:何龙和张宾,我们几个参加任何集体活动都是一组的。
不想这些了。在这个暑期的一个月中,我每天都做了很多作业,学了六年级的知识,我每学会一点知识,就非常的开心,数学我学会了分数乘除法,……北京的色彩这一课给我留下了深刻的印象,因为作者把自己描绘成一片云彩,从遥远的东海之滨飘到了北京城。北京就是一片红色的海洋,作家在北京,首先被征服的就是北京的树叶,让作者就这样醉了,沉迷在这美丽的景色中。这些知识我学会了,但还是要老师来教的。
在这里,我又遇见了我的老同学,朗勍轩,我们一起玩儿,一起吃东西,在玩游戏的时候我们俩要有人当“梯子”,我们就想尽办法让对方变成“梯子”,我们争来争去,结果时间到了,我们还是没有争出个胜负,我们两个在那里玩得高高兴兴。还有我楼下的那位朋友和他们的小猫小咪。不管是人还是动物我都和他们玩得很开心。
这个假期很快就过去了,希望所有小朋友们暑假都过得快乐、开心。
