
✎作文范文
初中的颜色作文 篇1
情感风格:温暖期待、清新明快
核心事件:颜色象征中学生活
中心思想:用不同颜色象征中学各阶段生活,表达对美好中学时光的期待与向往。
红色象征热情、活泼;白色象征纯洁、素雅;紫色象征优雅、高贵;黄色象征明朗、欢快;蓝色象征深远、沉静;黑色象征忧郁、寂寞……,刚刚走进风华中学的我,希望我的四年中学生活是美好的。
我希望我的初一生活是红色的。我希望用我的热情去帮助别人,用我的热情去点燃别人,让我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活泼的,我要用我的活泼在第一学期给老师留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我们,虽然脸上已没有了稚气,但内心依然保持着纯真。我希望在初二更好地学习,想:我们不用像初一的小不点紧追慢赶,也不用像初三初四的哥哥姐姐们觉得危机四伏。
我希望我的初三生活是黄色的。收获的季节到了。丝毫没有心理准备,但还是要面对,班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲,在家长一遍遍督促下,在老师一次次注视下,逐渐领悟到什么是寒窗苦读,是的,为了自己不后悔,就是要咬紧牙关,把疲惫和辛苦放在脑后,努力,努力,再努力!
我希望我得初四生活是蓝色的。蓝色——既深远又沉静。那时的沉静是要等待即将要面临的中考。他们一次次跌倒,又一次次爬起来,为的就是考试一个理想的高中。他们正为了自己的理想,自己的未来打下结实的基础!
刚刚进入初中的我,希望我的中学生活是绚丽多彩的。这就是我眼中的初中,一个五颜六色的初中!
初中的颜色作文 篇2
情感风格:深沉、凝练
核心事件:生命的颜色
中心思想:生命的价值在于为他人奉献和内心坚守的信念。
春天到了,树叶的生命充满了春意盎然的翠绿,让人感受到了春天的生机;夏天来了,花朵的生命里充满了令人心动的鲜艳;秋天来了,麦子的生命里充满了令人感到凉爽的金黄,让人感到无比的轻松;冬天来了,梅花的生命里充满了坚毅不拔的粉色,让人在寒冷的冬天里感到永不放弃的动力。我们生活在这形形色色的生命色彩之中,而我们也应该在这个世界中留下属于我们的生命的颜色。
我认为我们的生命的颜色就在于为他人奉献了多少。有的甚至为人类付出了自己的生命,虽然你他牺牲了,但是他在这世间留下的生命却是永恒的`,他们的生命的颜色会永远留在人们的记忆深处以鼓舞人们。我国院士林俊徳便是其中的一个人,带病坚持工作,直到死亡的来临。他虽然牺牲了,但是他却为我国的核技术发展立下了汗马功劳。12岁女孩何玥在自己死后将自己的器官都无偿的捐了出去。有的人能够在他人遇到困难或危难时不顾自己而去帮助他人,那么她的生命的色彩是舍己救人的色彩。例如“最美女教师”张丽莉在看见自己的学生即将被汽车撞倒的瞬间将自己的学生退到一边而自己却被汽车撞倒从而导致双腿截肢,但她却丝毫没有后悔。而相反有些人只是一味地想着自己的利益而不去为他人着想,那么这些人的生命的色彩只能是暗淡无光的,因为他们的生命中只为自己着想而丝毫不为别人着想。
生命的色彩还在于内心中的感受。诗人文天祥的生命的颜色就在于他的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠于奉献的乐观之心司马迁的生命的颜色因为他为了后人一心编写《史记》,不畏艰难险阻而变得壮烈。<
树叶在自己马上要飘落的一刻把自己的翠绿献给了大地;花朵在自己的生命的最后一刻,将自己的芳香毫无吝啬地留在了世间;麦子在自己生命完结之时将自己身体里的财富奉献给了人类。时间匆匆而过,而你,而我,甚至在这美丽世间的每一个人,又在这时间留下了什么颜色呢?
初中的颜色作文 篇3
情感风格:沉静悠远、典雅含蓄
核心事件:安静的颜色
中心思想:人生应以安静为颜色,方能沉淀智慧与品格。
月亮的盈盈之光,太阳的落落余晖,枫树的灼灼红叶,绿地的芳草凄凄。万物之颜色为清澈、成熟、烂漫、活力……而漫漫人生,当以安静为颜色。
一次获奖不仅能反映莫言的个人才华,更能体现他安静的颜色。人生该如此,似大器,虽晚成,但宁静安人。
安静,是茶香在空气中一丝一丝地环绕,一次次地坚持,才有行至水穷处坐看云起时的淡泊。学者钱钟书,终生淡泊名利,甘于安静。上世纪八十年代,美国的.普林斯顿大学,特邀钱钟书讲学,每周酬金十六万美元,食宿全包,可带夫人同住。待遇如此丰厚,可钱钟书却拒绝了。
数次对媒体的拒绝,对亲朋好友的拒绝,彰显了钱钟书先生的沉静之心。人生该如此,如一陈酿,静中得香。
安静,也是小溪里湍湍的流水,不争,不急,才有最终汇入大海的磅礴气势。一代名医张之洞,个子很矮,出任湖广总督时,当地的画家画了一幅“三矮奇闻”的画,画的是张之洞和他的两个同伴。这幅画马上成为人们茶余饭后的谈资。以张之洞当时的权力,以诋毁朝廷重臣的名义抓捕这个画家当然是小菜一碟,可是,他却选择了静静地把那幅画买了下来,既没声张,也没大肆地炫耀官威。此举让轻视他的画家佩服不已,从此再无诋毁之作传出。
我无意于以名人使后人效仿,个人之静,各有所出。无论是莫言的性情之静,钱钟书的坚持之静还是张之洞的遇事之静,都早已成为他们各自人生的颜色,为人们所敬仰。
而你的安静如何?我是殷切地盼望着的。
初中的颜色作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:夏天的颜色
中心思想:赞美夏天多彩而充满生机的景象,表达对自然之美的热爱。
风好温暖,像母亲轻轻抚摸人的脸颊,人像孩子,依偎在母亲的怀里,温柔地享受着母亲的爱。
颜色是那么绿,经过了秋天的腐蚀,冬天的风化,春天的孕育,变得那么娇艳,那么张扬,似乎谁也阻挡不了它的繁华。
天啊,太多变了。白天,天空充满了生机和活力。太阳那么霸道,释放所有的热量,放出耀眼的阳光,垄断了整个天空。而夜空宁静和谐,月婆婆嘴角挂着恬静的笑容,把自己所有的荣耀都洒向世界。她是和平的象征,比傲慢的太阳温柔得多。星星围绕着月亮的婆婆,听她生动地讲故事。他们听了好开心,不时眨眨眼睛。人们愿意在这个时候入睡,因为这是一个和平的世界。
雨太大了。雷狂吼道。闪电用剑划破夜幕,倾盆大雨随之而来。豆雨点打在我脸上,火辣辣的疼。洒在地上,地面湿透了,尖叫着,倒在沙漠里,植物贪婪地吮吸着雨水的水分。但时间很短,不一会儿,过去的平静又恢复了。
声音好复杂。只要有池塘,就会有青蛙嚎叫;只要有大树,就会有蝉鸣;只要是晚上的草,就会有萤火虫闪烁。
啊,五彩缤纷的夏天,我爱你!
初中的颜色作文 篇5
情感风格:坚韧执着、 诗意抒情
核心事件:依米花开
中心思想:努力地为生活而奋斗吧你便会拥有最幸福的颜色
中考话题作文欣赏:幸福的颜色
戈壁滩上,一只大灰狼远远地跑过来,吓得众多聚在一起的植物姐妹们连忙停止了说话。等大灰狼扬起的尘土一散去,众植物姐妹又开始高谈阔论起来。谁也没发现,身旁多了一粒从大灰狼身上掉落下的种子,它实在太小了。
"花仙子要举行一次选拔赛,评选出花界里最美的色彩!"仙人掌一脸长者的模样说。植物姐妹们争先恐后地挤上前报名。"有花仙子的颁奖!"小种子不由小声地念着,它多么盼望见到花仙子呀。它小心翼翼地凑上去,恭恭敬敬地问道:"请问我能报名吗?"看到小种子那可笑的模样,植物们笑开了。"你叫什么名字?"仙人掌一副不耐烦的样子。2014中考话题作文欣赏:幸福的颜色
"我叫依米。"
依米没有理会别人的态度,它开始把长长的根插进泥沙里。一日,骆驼刺从身边经过,"你这个小家伙,怎么才一条根呀!"说着扬起它那密密的根须,"说不定没熬到那天就……"骆驼刺摇了摇头走了,也再没有人经过依米身边。
依米默默地忍受着。为了那生命的水源,它把根不断地往下扎,尽管坚硬的沙石使它钻心地疼痛。它记得妈妈曾说过,它的每一片花瓣将是最美丽的颜色。在这漫长的五年里,依米没有像其他植物姐妹们一样,早早地就亮出每年的新衣,它一直在找呀,找呀。
选拔赛开始了,花仙子如约而至。戈壁滩中最有分量的仙人掌,迫不及待地展开了"红裙子","看我的红裙子,这是我最幸福的颜色。"花仙子点了点头。骆驼刺也迎上来,黄色的连衣裙次第展开,它笑盈盈地说:"有了我的点缀,才有了沙漠的幸福。"轮到依米出场了。"哇!"大家的眼睛为之一亮。"四色花,这是四色花啊!"花仙子禁不住兴奋地叫了起来。依米自豪地说:"我用了五年的时间积蓄能量,就为了这爆发的一刻,是清澈的地下水造就了我白色的花瓣,是清早的阳光给了我红色的花瓣,是细沙与天空让我拥有了金黄和淡蓝。"
依米在植物姐妹们的掌声中,带着两行热泪迈上了成功的舞台。
此刻,它想告诉大家:
努力地为生活而奋斗吧,你便会拥有最幸福的颜色!
初中的颜色作文 篇6
情感风格:温婉细腻、诗意盎然
核心事件:慈母般的温暖
中心思想:真正的友谊和爱情需要理解、包容与珍惜。
一本写于八十年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知音,这的确是非常了不起的!”牧羊犬淡淡一笑:“哪里,哪里。
之所以我们能成为最要好的朋友,那是因为我们有着共同的爱好和进步。抛头颅洒热血的他们是我们青年学生的学习榜样,我们为他们而自豪?
情节叙述不生动春天,她经过秋天、冬天的积蓄,终于露出了小花苞,缩缩着花瓣,含苞待放的姿态,让我喜不自禁。邀人傅脂粉,不自著罗衣。我的家乡榆林,它是一座古色古香的小城市?
时间为何过的这么快呢。我长得高高的,非常苗条,穿着一件黑红相间的外衣,上面印着中国、上海、中华牌、HB等,反面还有英文字母。面对这样一位情深似海的朝鲜大娘,志愿军情不自禁地说:“八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖?爸爸先看的是数学卷子,他指着一道做错的题对我说:你看看,这就是你粗心的原因,要不是你多写了一个不字,你就可以得一百分了。
要找到真正的爱情,永远留住爱情的颜色,就需要对天空的理解,对云彩的热爱,对乌云的包容。我坐上自己集团研制的"新产品“水陆空”三用超速飞机,启动后一眨眼的时间就来到了母校!
要不,我们今天就过一个笨蛋节吧。束起头发照身份证照片的时候才发现,我的耳朵也很小,然后,我想到了你。硕大的地球给我们出了一道难题,从何下手呢?“我的耳环丢了,能帮我找一下吗。这无情的社会让他妻离子散,颠沛流离。
你这个穷鬼,连橡皮擦都买不起”来损损他,可我又想:“还是帮帮他吧”正在他反难时,我伸出援助之手说:“陈彦池?小鸟想:难道人类不能用手帕吗。
初中的颜色作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:幸福的颜色
中心思想:幸福是经得起平淡的流年,不需要轰轰烈烈来诠释。
小时候,幸福对于我来说,像一架纸飞机,你永远不知道它会在什么时候降落,它又像个迷,我只要能整天地玩,那,就是幸福。
长大了,也知事了,开始明白玩并不是真正的幸福,我能够上学,能见到老师,能和同学一起玩,能写作业,能得到爸爸妈妈的鼓励,外公外婆的疼爱。没事儿逛逛街、看看书、打打游戏、吃点儿小零食,最好口袋里塞几张零花钱,这样的小姿生活可真不错啊!比起和我同龄的贫困孩子,我真是幸福多了。
慢慢的,我长成了大人,必须面对这个社会的工作压力时,想要的"也就多了。想要住别墅,想要买豪车,想要办一个大规模的企业,当然,这些只存在于幻想中,一觉醒来,发现还是要面对早高峰,面对加班,面对聚餐。晚上拖着一脸疲惫回家,却还要为了还贷而对下个月的支出精打细算。这样的生活成了一种不变的定律,甚至有些麻木,但有了这些不切实际的幻想,总能使我麻木的生活中透着点儿幸福。
也许有一天,我的头发白了,牙齿也掉光了。这时,我希望能够子孙满堂,一家人能多聚在一块儿吃饭,我再也不用吝啬存的一点儿钱,我可以想吃什么就吃什么,想去哪儿玩就去哪儿玩,最好还能再学到一门手艺。
直到,我离去的那天……
我一直都很幸福。
何为幸福?这就是幸福!
幸福是经得起平淡的流年,并不需要轰轰烈烈来为它诠释。一路走来,总以为走到了就是幸福,谁又知道幸福就在路边,不被察觉。这就好比赏花人不懂赏花,总期待前面有更美丽的花,却错过了沿途最美丽的风景。
幸福本是白色,只看你用什么颜色来描绘它。
初中的颜色作文 篇8
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:爱的颜色
中心思想:爱没有固定的颜色,每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。
我是一个盲人,但我的世界却是多姿多彩的。
每天早上起来,母亲都会不厌其烦的为我穿衣,帮我梳头,xxxx年来一直如此。天气晴朗的时候,母亲还会用她那粗糙的手拉着我去河边散步。走在小石子路上,阳光照在我身上暖暖的。我问母亲,阳光是什么颜色的?母亲总会轻柔的抚摸着我的头说,阳光啊,是黄色的,金灿灿的。哦,我知道了。于是,独自在心中立下誓言:我要让我生活的小小世界变成了金黄色的,让每一个生活在这个世界的人都能感受到暖暖的阳光。从此以后,孤独的小朋友身边,有我为他唱儿歌的身影;劳累的父母身边,有我为他们捶背的身影;寂寞的老人身边,有我和他们聊天的身影…。
每天中午坐在屋门前,父亲都会给我讲历史名人。“项羽是中国古代着名将领,历说的西楚霸王就是他……”通过父亲,我的知识面更广了。到12点了,小学生们都放学了,他们经过我家门前,一阵阵谈笑的声传到了我的耳朵。我问父亲,孩子们的谈笑声是什么颜色的?父亲停顿了一下说,红色的,对,就是红色。我有点儿不解,红色?红色什么样的啊?父亲笑了几声说道,红色是充满朝气的颜色,是刚毅的代表,我给你讲的项羽还记得么?我们就能说他是红色的。哦,我明白了。是红色给予了我们快乐的生活;是红色让我们充满活力;是红色让我生活的世界更加美好。
吃完晚饭,傍晚的时候,我会陪着奶奶在河边乘凉,听奶奶和一些老人讨论今天一天他们的世界所发生的一些有趣的事情。因为是盲人,所以我的听觉比较灵敏。耳边隐隐约约会传来细细簌簌的声音,于是问奶奶:“那是什么声音?”奶奶告诉我说“那是清澈的河水拍打石头的响声。”“清澈?那是什么颜色的?是黄的还是红的呢?”“呵呵,都不是的,是蓝色,淡淡的蓝色,就和你穿的衣服一样的颜色。”我的世界里又多了一种颜色。
通过我的亲人、朋友,我的世界才会有那么多的颜色,才会变得五彩缤纷。纯洁的白,热情的红,暖暖的黄,清澈的蓝……每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。
“爱是什么颜色?”
“爱没有固定的颜色,每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。”
初中的颜色作文 篇9
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:生命颜色变化
中心思想:生命的不同阶段呈现出不同的色彩,每个阶段都有其独特的意义和价值。
生命就像是一张白纸,从我们呱呱落地时开始,一只可以画出各种颜色的笔,便在这张纸上涂抹着,直到用黑色画完一个句号为止。
幼年时,生命是绿色的。幼年时的生活是无忧无虑的,天真活泼的,可爱的绿色充满着幼年时的生活。喜欢到绿色的水中捉游过的鱼,喜欢躺在绿色的草地上看飘过的云。却不必担心做错事会被妈妈骂,不必担心犯了错误会被爸爸打。想做什么就做什么,因为我们还很小。
少年时,生命是蓝色的,少年的心情有时会像蓝天一样高洁,有时会像碧海一样澎湃。蓝色成为这一时代的代表。足球在脚下滚动着,篮球在空中画出优美的弧线,耳边的"流行音乐代替了abcd手中的遥控器代替了加减乘除。我们很快乐,因为我们是少年。
青年时,生命是红色的。青年,似正午的太阳,洒下一片红光,想出了笼子的雄鹰,解了枷锁的雄狮,狂奔在视线里的路。以满腔的热血,做出一番属于自己的事业,我们很兴奋,因为我们是青年。
中年时,生命是咖啡色。在这时,我们要做一个好父亲,一个好丈夫,一个好儿子,要支撑一个有三代人的大家庭,像咖啡一样,刚入嘴时是苦的,细细的品位起来还是很香的。我们很辛苦,因为我们已到中年。
老年时,生命是黄色的。奔波了一生,劳苦了一生,也该是享福的时候了,但难免也少不了一些无奈何牵挂,像黄色的菩提,虽然已经熟透了,还是有种酸酸的感觉。
生活是五彩斑斓的,如果我们能将生命这张白纸涂得缤纷绚丽,那一个黑色的句号也就微不足道了!
初中的颜色作文 篇10
情感风格:温暖细腻、 清新优美
核心事件:彩虹的出现
中心思想:幸福是多种颜色的交织与呈现
颜色是一串串银铃,敲响幸福的声音,颜色是一支支铅笔,勾勒出幸福的轮廊,颜色是一个个音符,弹奏出幸福的乐章,颜色是一朵朵浪花,翻滚出幸福的激情。而幸福则有很的种颜色。
林荫小道,独自一人缓缓走去,一缕清风拂袖,柳树上的枝条翩翩起舞,尽显婀娜之姿。放眼望去,稚嫩的小草不甘拘泥于泥土之下,娇小的身躯透出坚强的力量,这一抹新绿,春天的小闹钟,万物复苏,弹奏出幸福的乐章,古朴而不失典雅、清新而不失庄重,那娇小的嫩叶不正是大自然孕育的崭新生命?那嫩绿的颜色,不正是幸福的颜色。
母亲的鼓励与关怀如同落日的夕阳,用她粗糙的手在你心头抚慰,如太阳一样引领着前方的道路。母亲的爱,如同金黄色的麦田中的麦秸,一阵清风拂来,也依旧要挺直它的腰杆。岁月的挫托留下了时光的疤痕,如同地里的麦茬;金黄色是动力的源泉,送来汩汩的能量,成为全身充满正能量的小太阳;黄色是故宫耀煌的历史,在富贵里蕴藏着无限寂寞,却也有灿烂的优雅;黄色,温情的诉说,是那五彩缤纷中幸福的颜色。
幸福也是七彩的颜色,犹如狂风暴雨后,红橙黄绿青蓝紫的彩虹,在天空中惊艳一现;幸福的颜色是雨,兹润我干涸的心灵;幸福的频色是风,吹敬我心中的烦恼。幸福的颜色是阳光,温暖你的内心;幸福的颜色构成美妙的画卷,席卷我全身幸福的滋味丛心底而滋生。
初中的颜色作文 篇11
情感风格:清新温柔、诗意盎然
核心事件:春雨透明
中心思想:春天是五颜六色的,它用色彩装扮世界
春天的颜色
春天是什么颜色,你知道吗?来,就让春姑娘悄悄告诉你吧!
桃树上,粉色的桃花一朵又一朵地开着,它们粉色的花瓣散发着清香。欧,我明白了,春天是粉色的!
柳树上,柳条随着风扭着纤细的腰肢,活像身着绿色长裙跳拉丁舞的少女。欧,我明白了,春天是绿色的!
草地上,小草们一个个从地里钻出来,穿着嫩绿色的新衣服,一个个打着哈欠、伸伸懒腰,好奇地看着世界。欧,我明白了,春天是嫩绿色的!
下雨了,雨娃娃穿着透明的雨衣、雨靴,发出“啪嗒啪嗒”的声响。晶莹的“珍珠”跳在了树上,跑到了花朵上,为春天增添了一种透明的颜色。欧,我明白了,春天是透明的!
哦!原来春姑娘是画家,她会画画,画出五颜六色的色彩,把世界打扮得多姿多彩!
初中的颜色作文 篇12
情感风格:沉思、诗意
核心事件:梦的色彩
中心思想:梦是人生中重要的组成部分,它与现实形成鲜明对比。
在书上看到。只有2.26%的梦是彩色的。
其他的是“黑白”的梦。
所谓的黑白 是指有一定的主色调 而不是狭义上的黑白色。
也就是说 这个主色调可以是任意颜色 这颜色与梦的含义有关。
人的一生有大约三分之一的时间是在睡梦中度过的。
也就是说 人的一生有很长的一段时间是在这种黑白色中度过的。
(睡觉的时候梦和无梦是交替出现的)
一生中 尤其是在南方 大部分时候都是阴雨天 很少有阳光
阳光就被看作是温暖 所以这种温暖 没有“黑白色”的时间多。
而梦 可以说是和现实对立的存在。
那么可不可以说 这种阳光 其实只是我们的梦境?
