
✎作文范文
初中雪落人间作文 篇1
情感风格:孤寂、细腻
核心事件:雪夜独自买药
中心思想:在寒冷的雪夜中,孩子感受到母亲深沉而温暖的爱。
雪从昨夜就悄悄下了。
早上六点就醒了,迷迷糊糊中感觉喉咙就像被沙子填上了一般,拼命咽却始终咽不下去,“好渴。”我情不自禁的喊了出来。想到厨房还有些水,但一起身头不禁一阵晕眩,下意识摸摸头,受伤滚烫的触感告诉我,我发烧了。“妈妈,妈妈。”下意识呼喊着妈妈,可四周静悄悄的,寂静得叫人感到以恐怖,我缩了缩身子,突然想起今天妈妈值班,一天都不会在家。有风从半关的窗外徐徐吹入屋内,一阵凉意从单薄的身上传来,我重又缩回被窝里,沉沉睡去。
再来时已是八点光景,得起床了,我喃喃地想着,妈妈煮的鸡汤还在厨房,温暖的味道只让我想起妈妈,眼泪滴滴落下。妈妈是个外表冰冷的人,可谁都不会知道,我小时候的全部温暖都来源于我的妈妈。家里的发烧药没有了,以前都是妈妈去买,现在只有自己去买。
一出门才发现屋上,树上,车上乃至路边的灯上都铺了一层薄雪,好久都没有看见雪了啊,上一次看见雪是什么时候呢?
冷,好冷。可满身又仿若热乎乎的,似乎要燃烧一般。我揉搓着冻僵了的手,又想起了妈妈,想起了那一场冰冷的雪。
上一次已是七岁时下的雪了,外面银装素裹,美极了。可小时候的我怕冷,最碰不得冷东西,例如雪。那冰凉的触感,至今想来也是浑身战栗。但就是那一次,突然间,摆在桌上的玩具顿时失去了所有吸引力,我想去玩雪,想将手插进雪里。这想法不禁使我一阵颤抖。但似乎是某种力量,我豁然起身,毫不犹豫奔向外面那纯白的世界。
冷,好冷。一阵寒风把我拉回现实,脚好凉,我试图活动活动我的脚趾,但它们好像已离开了我的身体。我感到*露在外面的每一寸肌肤都硬生生地疼,寒风一会儿使我清醒,但一会儿好像有加重了,我就像拖着一颗铅球头重脚轻地走着,短信就是这时忽至:
“今天是每月最冷的一天,记得多穿件衣服,别着凉了”。
我盯着手机好久,又想到妈妈,眼泪又要落下,迷迷糊糊中,想起那次雪后,我就发烧了,妈妈守着我,一整天,半睡半醒,若即若离中,我又看见妈妈模模糊糊的身影,和爸爸低声谈论的焦急,还有紧缩的眉。那时间,我感觉身好冷但心又好暖。
按着记忆,我拐过了一个弯,这时我隐隐约约想起了一句诗,丢开那句熟悉的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”我想起那句诗不是父母教的,不,也不是学过的背过的一句,我和它仿佛有层轻薄的纱,若隐若现,却总也找不到。
雪还在下,我看着满地的素白,又想起妈妈说过的,每一片雪花都是不一样的,那冷和暖会不会交织在一起呢,会不会有一种感觉,一种心情会是既冰冷又温暖的呢?我忆起上次那种将手插进雪里时,反而温暖的触觉,啊,对,上一次之所以发烧就是没有围巾,没有手套的太在雪里太久了。
冷,好冷。我的头好痛,好晕。
我逐步停了下来,怎么商店还没有到呢?我抬起头,眼前不是商店,而是妈妈的单位大门,一时间,我就像突然开了窍,那句诗,那句诗就是:极度的冷后便会是最幸福的暖。
我在门内好似看见了妈妈的身影,寒风停了,雪也停了,四周好静,我仿佛听见我的心脏有力的跳动着,极度的冷也已过去了,我的泪实在忍不住流了下来,我又看见了妈妈的生气,妈妈的微笑,妈妈的一举一动。其实妈妈一直在用她温暖的大手,温暖的心来融化我心里那时而冷冰冰的雪。
妈妈啊,你就是我最幸福的温暖!
初中雪落人间作文 篇2
情感风格:欢快、 诗意
核心事件:雪中玩雪
中心思想:雪带来了冬日的美丽与童年的欢乐。
xxxx年第一场雪作文
空中飞舞着美丽的雪花,犹如鹅毛一般,飞过来,飞过去,飞得满天都是。下到菜地里,青菜羞答答地躲到白色的棉被下面去了,仿佛怕见冬爷爷严厉的目光。下到路旁的水杉树上,像是给一个挺拔的士兵穿一件保暖的外衣,让它更能坚持保卫自己的村庄。雪下到池塘里,一下子就不见踪影,像是躲迷藏似的。倒是池塘边的小草喜欢上了小雪把它抱在了怀中。雪下到屋檐上,使房子变得层层叠叠,连绵起伏,仿佛是一座座的小雪山。下在村庄的小路上,像是缠绕在村庄里的一条巨龙。那巨龙纯洁、高雅,给人一种严肃的感觉。
雪在空中跳起了有趣的小舞,一会儿左跳跳,一会儿右跳跳,一会儿往下跳跳,踏着有趣的音乐,一步一步跳向白色的大地,给人一种快乐的感觉。说不出有多么的有趣,让大家都看了一场有趣的舞蹈,都一睹雪花那顽皮的风采,让人看了还想看,体会到了冬天的乐趣。
雪中孩子们玩得不亦乐乎,大家在公园里打雪仗,有的在园子里堆雪人,有的在地上画画,让人远远看见了纯白的雪地里有一片凹凸不平的痕迹,看了就知道是我们小孩的恶作剧。小孩的身上都有雪花的印记,落在头上,就好像孩子们戴了一顶帽子。落在了衣服上,给衣服添了一丝俏皮。落在了手上,就像给手戴了一副手套。
雪,你每次匆匆来匆匆去,那雪景是多么美,让人留恋。等待你下次的到来。
初中雪落人间作文 篇3
情感风格:童趣盎然、诗意盎然
核心事件:观雪
中心思想:雪景激发了作者对自然的热爱与丰富的想象力。
大年夜的早晨,我轻轻地推开窗,向外张望。啊,下雪了,大地上白茫茫的一片,活像那漂亮的地毯。
雪,又在树上调皮的跳跃着,把翠绿的叶子变得雪白。过了几许,雪又纷纷扬扬的从天空飘下,真是“大战玉龙三百万,残磷败甲满天飞呀。”
雪又像纯洁的精灵,它撒下美丽的雪花,给花儿、草儿披上一件洁白的棉衣,给树儿戴上了一副副雪白的手套。
雪也似一位染色师,将大地染得洁白。它染色完毕似乎还意犹未尽,又把花儿、草儿翠绿的身影穿上了一件闪闪发亮的银衣。
雪那俏皮的微笑,就像同桌的鬼脸,若影若现,真淘气!
落下来的一片片雪,就好像一颗颗断了线的珍珠,在广阔的天空中漫无目的游荡着,也像一个迷路的孩子,在硕大的城市里寻找着自己的家。
但雪渐渐的停了。
观雪给我带来了无限的乐趣和想像。
初中雪落人间作文 篇4
情感风格:温暖、童趣
核心事件:雪花飘落
中心思想:雪花虽短暂却为世界带来美好与欢乐。
假如我是一朵雪花
冬天来了,天气开始变冷。我从云妈妈的身体里落下来,不知不觉就飘到了田里,你知道吗?大地表哥可欢迎我了!因为我的到来,来年又会是个丰收年!瑞雪兆丰年嘛!之后我被吹着吹着吹到了公园里,飞到了小朋友身上,小朋友高兴地说:“下雪喽!下雪喽!下雪好棒!”只见小朋友们兴高采烈的开始打雪仗、堆雪人……小朋友们玩得不亦乐乎!没想到正如云妈妈所说,“我和我的兄弟姐妹们是冬天孩子们的最爱,能给他们带来无限的乐趣……”可惜,好景不长,太阳公公出来了,我不得不化成水蒸气,飞上了天,重新回到了妈妈的怀抱。
初中雪落人间作文 篇5
情感风格:宁静、 清新
核心事件:雪落人间
中心思想:雪象征纯洁,带来美好与希望。
雪,是一位美丽的精灵,它的主人便是冬天。
前不久,下了一场大雪。
傍晚时分,小雪花从天空中飘落下来,在风中,一边飘一边旋转,像无数调皮的孩子打打闹闹,一会儿到那边去,一会儿到这边来。后他们玩累了,轻轻地卧在大地上,静静地睡了。从空中飘落的一片一片的雪花,正在一点一点的把这个世界变得纯洁。我伸出双臂,迎接纷纷飘落的雪花,它们一落到手心便迅速融化了,只留下一滴小小的水珠;我抬起头,张开了嘴,有的雪花轻轻地落在我的舌头上,那丝丝凉意一直沁到心底。雪花飘啊飘,越下越大,很快,大得象鹅毛一般,树白了,房子白了,大地白了,连路上的行人也白了。天黑了,路灯亮了,橘黄色的灯光下大雪纷纷扬扬,很快将喧闹了一天的小城带入了梦乡。
第二天清晨,我起床后第一件事就是趴在窗户上向外看。雪不知什么时候已经停了,外面白茫茫一片。那一棵棵树木都变成了银松雪柳,每一根枝条上都覆盖着一层雪,还有的枝头上挂着尖尖的冰锥。有的雪落在路上,遮盖了马路上的灰尘;有的雪聚集在屋顶,使房屋变得像童话中的城堡;还有的雪落在野外的田地里,给小麦盖了一层厚厚的`被子,这下农民伯伯可开心了,瑞雪兆丰年嘛!
上学的路上,虽然很滑,但人们的心情很好。不久,太阳出来了,阳光非常灿烂,空气就像过滤过一样清新,吸一口气,整个人顿时神清气爽。阳光照在大地上,雪更白了,反射出刺眼的亮光。在阳光照耀下,银装素裹的小城,就像是闪烁着奇光异彩的水晶宫。
在所有的自然现象中,我喜欢雪,因为它洁白无瑕,一尘不染!
初中雪落人间作文 篇6
情感风格:悲悯、细腻
核心事件:小女孩送食物
中心思想:一片雪花见证了人世间的温暖与冷漠。
身体轻飘飘地向下坠去,四周的寒意让我不禁一颤,睁开眼睛,四周已是白茫茫的一遍。冷、真冷,可这让人心骨都感到寒冷的境界似乎对我没什么影响,我自高空悠悠地飘落,落到地面时却没有一丝痛楚。
在别人眼中,我只是一片不起眼的雪花,被风一吹便散得无影无踪。
寒冷的天气,路上的人们行色匆匆,我的目光落在了一对爷孙身上。破烂僵硬的棉衣罩在老人和孩子身上,孩子的小脸冻得通红,嚅嚅地缩在爷爷的怀里,一动也不动。老人将孩子搂在怀里,一遍又一遍地用低哑的声音向行人哀求、乞讨。
最平常不过的情景了,不是吗!所以人们才会冷漠、无视,连一份微小的同情也不愿施舍。寒冷的天气,冰冷的人心。这样也好,天气越冷,我就越不会融化。
我就躺在那里,从下午到傍晚,看红日西沉;从傍晚到夜间,看月光被冷风摇曳成凄迷的风景。昏黄的灯光照到爷孙俩人身上,却无一丝温暖之意。
轻快的脚步从我面前跑过,随着跑过人的背影望去,一份热气腾腾的食物已经摆在了爷孙俩面前。我看到在黑暗中琴瑟发抖、昏昏欲睡的爷孙俩眼中闪过一丝希望、感激的光芒。“快吃!吃完了应该会暖和一点!”童稚的声音传了过来,是个不大的小女孩。
仿佛有一种要将我融化的暖意从四周升起,我连忙向四周打量,却发现这暖意来自于爷孙俩的感恩,来自于对小女孩的怜悯与同情。
被融化了,却丝毫不觉得痛苦。仿佛一个温暖的拥抱,将世界囊括其中。
初中雪落人间作文 篇7
情感风格:清新灵动、细腻抒情
核心事件:雪景描写
中心思想:雪的纯洁与奉献精神体现了美好事物对世界的积极影响。
今天早晨我还睡在暖烘烘的被窝里。只见这时妈妈过来大声的说启成,快起床吧,外面下起雪来了。我一听到雪,立刻站了起来,连衣服都没穿,就跑到阳台上望外看去。
啊,冬云阴沉,冷雾蒙蒙,萧萧洒洒,宛如天鹅弹落的华羽;依依呶呶,犹如仙女剪碎的祥云,密密麻麻,恰似琼人摇落的梨花,好一个粉妆玉砌的世界!此时,大地到处都披上了一件银装。远处的房屋上、道路上、院内花园里、亭子上、操场中到处是雪。一棵棵柳树挂满了洁白无暇的银条儿;松树上结满了逢松松、沉甸甸的雪球,一阵风吹过,玉屑似的雪末儿,飘飘悠悠的非下来,地上到处是耀眼的光点。我们好像生活在琼楼玉宇之中,七色尽逝,满目皆白!
雪越下越大,转眼碎玉似的雪花儿就变成了鹅毛般的大雪,随风飘扬,在天地间织起了一道密密麻麻的白网!
洁白洁白的雪不仅外表纯洁,而且心灵也是纯洁的。它把美丽带给了人间,又无索求的贡献着自己的一切‘冬天麦盖三层被,来年枕者馒头睡’这便是瑞雪兆丰年的道理。
雪的早晨,空气得以净化,大地得以滋润,这将预示着明天将是一个生机怏然的世界!
初中雪落人间作文 篇8
情感风格:静谧、 清新
核心事件:打雪仗
中心思想:冬天的雪预示着丰收的希望,带来温馨与美好。
瑞雪兆丰年
一年四季,每个季节都有她自己的特色,而我最喜欢的还是那有着大雪纷纷的冬天。
走出门外,那绵绵白雪装饰着世界,粉砖玉砌,浩然一色,像给大地妈妈盖上了一层厚厚的白被,一眼望去,那百年长青的柏树,傲雪挺立,依旧笔直。人们走在路上,脚下发出:“咯吱咯吱.”的声音,给这洁白无暇的景色增添了一篇动人的乐章。
雪娃娃又来凑热闹,我仰起头,望着天空,那雪飘在我的脸上,一个个6边形的“糖果”,融化成水在我脸上迅速蔓延开来。
瞧!那一片空旷的土地上,正有几个小孩子在打雪仗,白如棉花的雪被拾起,拢着。不一会儿,便变成了一个个圆滚滚的小雪球,“啪啪” 雪球打到对手身上,化成冰水,流入了土地。
过了一天,雪融化了,低冷的空气使水变成了水柱。在屋檐旁呈现了多姿多彩的景象,你看那——-晶莹剔透的水柱正在闪闪发光!看得我不知为何有一种“垂涎三尺”的感觉,我蹑手蹑脚的取下一根冰柱,放入嘴中,口中只有一种感觉——冷。
下午,远处的山已脱去了那层白皑皑的外衣,又穿上了那往日庄严,深绿色的衣服,树叶上的冰都悄悄的变成了水,落在了湿润的土地上。
我爱冬天,虽然她没有秋天那样硕果累累,也没有像春天那样生机勃勃,更没有像夏天那样树木茂盛,不过我更爱冬天,应为他有其他季节都得不到的场景 ——--雪,学带给人们丰收的前兆,带给人们无比的温馨。
初中雪落人间作文 篇9
情感风格:宁静、诗意
核心事件:雪落
中心思想:雪展现了冬天的纯净与美丽,表达了对自然之美的赞美之情。
雪是冬天的使者,当她簌簌而来、飘飘洒洒的落地时,整个大地就像裹上了一层厚厚的棉衣,到处都是洁白无瑕的景象。
雪,从小雪花变成了大雪花,从大雪花又变成了片片鹅毛,纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的集体舞,忽左忽右,像个顽皮的孩子,你碰我,我碰你,直到跳入大地妈妈的怀抱中才肯安静下来。
雪不停地下着,从上午一直下到下午,欢快地下着,不知疲倦地下着,铺天盖地下着。枯树枝上开出了洁白晶莹的花朵,松树和柏树也都穿上了白色花边的绿裙子,地上、房顶上也是白茫茫的一大片,整个大地变成了白色的世界。一阵风吹来,压在树枝上的雪飘落下来,似雾非雾,又仿佛是白雪公主身上白色的纱裙,如梦如幻。
雪下了很久很久,后慢慢地停了下来,就像正在睡觉,安安静静的,整个世界就像一个银装素裹的天堂。
初中雪落人间作文 篇10
情感风格:清冷、诗意
核心事件:雪地玩耍
中心思想:雪虽寒冷却带来美丽与生机。
冬天的冷风袭来,雪得到寒冬的释放,飞舞着,飘落在地上,覆盖大地。
小雪纷纷扬扬的来到了陆地,带来一阵冷意,随风飘落,在树木上停下,给树上围上洁白的围巾,那无疑是树木最美的一刻。雪撒在树冠上,像银白的花朵,有的像小孩子顽皮的把棉花糖放在树上……。是大自然的装点。
雪是冷的,是美的,是洁白的。是大自然的礼物,它让冬天变得更美……纷纷扬扬地雪是冬天的舞者,是冷的代表,风一吹,它便开始飞舞,雪飘落在脸上,触摸着肌肤,凉丝丝的,顺着滑进脖子里。麻酥酥的。
寒冷丝毫没有阻挡到在雪地里人们的玩耍,大家堆雪人,打雪仗……好不惬意!天上飘落的雪,如此洁白,美丽!覆盖了大地,向远处望去,一大片雪色尽收眼底,到处白雪皑皑。
走过雪地,踩在雪地上,走过的地上有脚的雪印,像为大地增添的花纹。让大地更美,也让树木更好,雪会融化,地上的雪,融化进土地里,让明年春天更生机勃勃。
雪洒满大地,为大地增添色彩,待雪融化入大地之后,成为灌溉大地万物的甘泉。让大自然万物复苏,生机勃勃。
这是雪的美,是雪的美让世界理洁白。雪飘落在手掌上,双手捧起雪,雪融化在掌心。水从手指之间渗出。落在地上,成为万物的甘泉,每当冷时,我就会想到雪,美丽的雪。
初中雪落人间作文 篇11
情感风格:清新灵动、诗意盎然
核心事件:堆雪人
中心思想:作者通过描写家乡冬天的雪景和与伙伴们在雪中玩耍的情景,表达了对家乡冬天的喜爱之情。
一年有生机勃勃的春天,有百花争艳的夏天,有过果实累累的秋天,也有粉妆玉砌的冬天。而我喜欢冬天,但那洁白的雪更是美丽迷人啊!
不知不觉中,冬天到了。早上一阵“下雪了!下雪了!”的声音把我从睡梦中惊醒,我急忙趴在窗口看着外面的世界,一片片雪花轻盈盈慢悠悠地像仙女一般从天空飘落下来,我开心极了!洁白的雪花落在地上,落到树上,落在屋顶上,到处一片洁白,多美的雪啊!我迫不及待地穿好衣服跑出院子,伸出小手,雪花落在了手心,感觉如同走进了仙境一般。一场大雪过后,落光了叶子的杨树上,好像穿了一身银白的衣裳。我回到屋子里继续观雪。
雪下了一上午了,都没停,在家有些坐不住了,我拿上相机,到雪地里踏雪去,出了家门,一股风轻轻吹过,不禁打了一个冷颤。雪,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。在照完相回来的路上,已经有人堆起了雪人,胖胖的雪人还带了个绿帽子。
天晴了,太阳出来了,村庄仿佛披上了华丽的银装,房屋、树木都铺满了层层白雪,雪花儿闪着银光,显得很刺眼。脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的响声,随后留下了一串串清晰的脚印。我突然灵机一动,何不抓住大好时光去乐一乐呢?于是,我把认识的小伙伴一一喊出来,原来他们和我一样早有准备,“堆雪人、打雪仗喽!”我们在雪地上尽情地追逐着、嬉戏着,欢快的笑声回荡在整个小区里。
我爱家乡的冬天,更爱家乡冬天的雪。
初中雪落人间作文 篇12
情感风格:温馨、 活泼
核心事件:雪景留影
中心思想:雪带来了欢乐与美好记忆
“下雪了,下雪了。”今天早上,正当我还钻在被窝里做美梦时,就被楼下几个玩雪的小孩子给吵醒了。伴随着那几个小孩子的嚷嚷声,我们迎来了xxxx年的第一场雪。
窗外,那一片片雪花在空中飞舞着,如一个个美丽的舞者,又像它们为大地披上了一层雪白雪白的地毯。雪花们落在树上,树姑娘就穿上了白色的婚纱;它们落在小草上,小草儿就披上了一层棉被;它们落在屋顶上,屋顶就戴上了一顶帽子。我伸出手接住了一片小巧晶莹的雪花,可是还没等我看清楚它的样子,它就化成一小滩水了。我又伸出舌头,尝了尝雪的味道,和水的味道一样,但是它冰凉冰凉的。
小孩子们都高兴极了,唱啊,跳啊,为这个静寂的雪世界增添了一丝活力。他们个个手里拎着小桶和铲子,去公园玩雪去了。他们有的打雪仗,有的`堆雪人,还有的滑旱冰,玩得正不亦乐乎着呢。天虽然冷,但是他们的脸个个红彤彤的,脸上的笑容如花一般地绽放着。
不知道他们有没有注意到树上那些漂亮的“水晶屑末”,又开始在成堆成堆地往下滑着,仿佛一眨眼,梨花就已经开始谢了,下起了一场梨花雨。
到了下午,雪不知何时越来越小了,越来越像“水晶屑末”了。眼看这相隔两年的雪马上就要停了,为了作纪念,我就把这雪景拍了下来,留在了我的照相机里,成为美好的记忆。
雪,每当你来到人世,就给我们带来了欢笑。农民笑了,孩子笑了,小草笑了,农作物也都笑了。我能听到,你们也笑了,你们为能看到我们满意的笑容而自豪地笑了。
