初中踏青的作文（精选12篇）

✎作文范文

初中踏青的作文 篇1

今年清明节，天气怡人，我们举家到兴化老家踏青。

清明节回乡下，看什么？自然是看那开得满山坡的油菜花了。只要你一抬头，便能看到那金黄耀眼的油菜花，在不同角度、不同高度笑眯眯地俯视你。在阳光的作用下，每一棵油菜花都黄得透亮，看着如此明亮的油菜花，我整个人似乎都变得明亮了。

深入油菜花地，一阵香扑鼻而来。不像是平时香薰包的香，而是一种朴实无华、扑鼻的香。它的香气仿佛也让我全身心都浸润在油菜花池中了。

这是在土地上的油菜花。再看看那开在河中央的土堆上的油菜花，又别有一番意味，总感觉美不可及。那油菜花在水之上开得正艳，在水上的倒影也十分热闹。风一吹，水之上的花儿轻轻摆动身姿，而水之下，似乎更有了一种无序之美。

桃花，在乡下是成堆开的。我家旁就有一株。学校的桃花是早谢了的，花落一地，看时总有些惆怅。但这些桃花，气氛热闹得让你忘记了花谢的模样。开得是如此浓墨重彩、如此奔放，就如一个个欢笑的脸蛋，笑得令人神往。花瓣层层叠叠，有种厚实感、丰满感。仔细闻，竟也有些甜香。

“逃之夭夭，灼灼其华”写的是极好的。桃花的耀眼，让其他的花似乎都是点缀了。它们的枝叶如此繁茂，总让人觉得，这就是顶盛的生命。

我们一家在这美好的春光中漫游、欣赏。这里的景象十分舒心，空气十分清新，远离了都市的繁忙，在这里，欣赏花的开放，岁月静好。

春光明媚，在这美好的春色中，我们仿佛也成了点缀大自然的了。在大自然的陶冶下，我们也更加爱大自然了。

初中踏青的作文 篇2

清明一到春回大地，精神气爽，一年的劳作从此开始，春耕春种，开始忙碌。祭拜祖先，追忆先人，也在同时进行。踏青节、扫墓节、聪明节都是清明节的别称。中华民族的祭祖活动往往在郊外进行，人们把扫墓和郊游结合起来即陶冶情操，又促进了身心的健康。清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。其习俗由来已久。

在现代人看来可以叫做春游踏青，又叫春游、探春、寻春。于花草返青的.春季，结伴到郊外原野远足踏青，并进行各种游戏以及蹴鞠、荡秋千、放风筝等活动。中国的踏青习俗由来已久，传说远在先秦时已形成，也有说始于魏晋。据《晋书》记载：每年春天，人们都要结伴到郊外游春赏景，至唐宋尤盛。据《旧唐书》记载：“大历二年二月壬午，幸昆明池踏青。”可见，踏青春游的习俗早已流行。到了宋代，踏青之风盛行。

宋代画家张择端的风俗画《清明上河图》就极其生动地描绘出以汴京外汴河为中心的清明时节的热闹情景。在这一画卷，画面人物就达550多人，牲畜50余头，船20多艘，车、轿20多乘。清明踏青之盛况，可见一斑。唐代诗人杜甫就曾记载皇家游春踏青的盛景，“三月三日天地新，长安水边多丽人。”千百年来，踏青渐成了一种仪式，“逢春不游乐，但恐是痴人。”白居易的《春游》诗正是这种心境的写照。在现代人看来可以叫做春游踏青，又叫春游、探春、寻春。于花草返青的春季，结伴到郊外原野远足踏青，并进行各种游戏以及蹴鞠、荡秋千、放风筝等活动。

青山绿水也能给您的视觉带来一定的冲击力，对视力大有益处。置身于山水之间，放眼望去，会使眼内睫状肌松弛，眼球屈光调节机构放松，预防近视。绿色，对眼睛又是一种良性刺激，会使人视力敏锐，心境平静。对于在室内蛰伏了一个冬季的老年人来说，踏青更是不错的选择。您可以徜徉游览，调剂神经，使大脑皮层中的兴奋和抑制过程得到改善，同时也可陶冶性情，健体强身。

初中踏青的作文 篇3

春天是个阳光明媚的大好季节，让我们脱掉棉袄，背上背包，带上食物，一起去郊游吧！

你看，那羊枯山上两个相互追赶的小孩是谁呀？原来是我和响响弟弟呀。我们正在比赛爬山，看谁先到山顶。我们俩不分上下，跑得满头大汗，后还是我以5个台阶的优势战胜了弟弟。坐在山顶上，偶尔吹来一阵春风，一阵凉意拂过脸颊，舒服极了。春天，在山上玩耍，就是这么惬意！

你瞧，那鱼梁洲上两个放风筝的小孩是谁呀？原来是我和张一帆哥哥呀。我们一起在宽阔的沙滩上奔跑飞驰，让风筝飞得比天还高。结果，调皮的风筝还是掉了下来，而且不偏不倚地落在了张一帆哥哥的头上，逗得我们一*坐在软软的沙滩上哈哈大笑起来。春天，在沙滩上玩耍，就是这么快乐！

你瞅，那去黄家湾的路上两个骑赛车的人是谁呀？原来是我和爸爸呀。到了黄家湾，我们骑着赛车从长满青草的山坡上勇往直前地俯冲下去。眼前的一切呼呼向后倒退，自己像长了翅膀的鸟儿，在空中自由地飞了起来，感觉爽极了。春天，在草坡上冲车，就是这么刺激！

同学们，还等什么呢？赶快放下课本、关掉电脑，和我一起走出家门去郊游吧。让我们尽情地享受春天，享受快乐！

初中踏青的作文 篇4

我读了爱的教育这本书，我深有所感。

这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!

里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。

《爱的教育》这本书采用日记的写作方法，讲述了一个叫恩利柯的小男孩的成长故事，我最喜欢的是每月故事——撒丁岛的鼓手。

他虽然只不过是个平凡无奇的鼓手，却勇敢地拯救了六十多人的生命。敌军罪恶的子弹击中了他，由于失血过多，他脸色苍白，身体极度虚弱，但是仍然坚持完成了任务。战友得救了，他却失去了一条左腿……看到这里，一股从未有过的敬仰之情从我心底升起。的确，小鼓手的确是个英雄!

虽然他是意大利人，但是，他的这种精神是所有国家、所有地区，所有的人都应该学习的精神，那就是：爱国，把国家、人民的利益置于第一位!虽然现在是和平年代，但是，认真读书，提高素质，培养情操，增强爱心，长大以后对国家和人民多做一些有益的事，这也是一种爱国的方式。

《爱的教育》这本书是以一个小男孩恩利科的眼光，从10月份开学第一天写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在思里克身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝诚启发性文章，以及老师在课堂上宣读的“每月故事”.每章每节，都把“爱”表现得细致入微，淋漓尽致。大至国家，社会，民族的大我之爱，小致父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。其原名cuore,意大利语即是“心”的意思，正是这些看似平凡，实则真实可信的记叙，紧紧扣住了我的心，让我情不自禁地热泪盈眶。

亲爱的朋友，与你共度的年华，让我的回忆很潇洒。让青春喧哗，我们大声的"表达，将美好存于彼此心。亲爱的老师，在忙碌工作的同时，别忘了，歇下来喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在为一些不太认真的学生烦心时，不妨先放一放，看一本自己喜欢的书，听听音乐。亲爱的父母，纪伯伦先生曾经说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。”母亲，以及父亲的爱很沉默，感谢你们一直用目光关爱着我，鼓励着我，注意着我。如此温柔，如此坚定，如此慈爱。

感谢你，这充满爱的世界。

今天上午，我看了《爱的教育》这本书。

在这一本《爱的教育》这本书里我知道了要好好学习，孝敬父母这个道理!

初中踏青的作文 篇5

星期天，我和韩自豪、张翔宇约好一起去摘草莓，我们可高兴了。

上午九点，我们准时出发，韩自豪的妈妈开车带着我们。一路上我们欢声笑语，不一会儿就到了耿井蔬菜采摘基地。

我们下了车，看到许多蔬菜大棚，远远望去就象一个个小山丘。我们往大棚里面走，走了一会儿，闻到一股臭味，妈妈告诉我那是给蔬菜用的肥料。我们走到一所房子前，旁边有一块黑板，上面写了许多蔬菜和水果的名字，有西红柿、芹菜、辣椒、草莓……我们选择了摘草莓。工作人员又带我们到一所小房子前，进了屋，进了屋，穿过一条黑黑的羊肠小道，就来到了大棚的里面。走进大棚，一股热气迎面扑来，就象进了烤箱一样。

大棚里的草莓被分成一行一行的，它的叶子是绿色的，红红的草莓象一朵朵火苗一样，在绿叶的衬托下显得格外耀眼。有的草莓还是绿色的，因为它们还没长熟。我拿着塑料袋走在两行之间的空地里，忽然我发现一颗又大又红的草莓从绿叶之间露了出来，我赶紧跑了过去，拨开叶子一看，果然是一颗熟透了的草莓。我轻轻地把它摘下来，看着这颗草莓，谗得我直流口水，我迫不及待地把它放进嘴里，轻轻咬了一下，汁就流了出来，哇！真甜呀！我们边摘边跑，一会儿跑到这。一会儿跑到那儿，象一只只快乐的小鸟，高兴极了。

时间过的真快，我们要回家了，我们依依不舍地离开了草莓大棚。

初中踏青的作文 篇6

《爱的教育》告诉我，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西—对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对周围所有人都要给予爱和尊重。书中的每一个故事都让我动情，每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。

《爱的教育》的精彩之处和在于，每一篇小故事都有一个或几个主人公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是我们学生的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于展现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记。

作者细心地勾勒出每位老师的形象，“性格柔和”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是绝对没有的”，但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则截然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们镇静”，但并没有给孩子们带来恐惧，反而让孩子们依附着她的快乐，一幅幅画面，表明了孩子们对老师真挚的感情，更证明了老师对孩子们的关心和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着“学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们默默地接送孩子，关心着孩子的`学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“平等的友人”读着这样的描写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随温暖起来，会被其中浓浓的亲情所感动，作为学生，我们更应该进一步理解，领会天下父母心，把感动和感恩扛在自己的肩上。

同学们，读了这本《爱的教育》我们懂得了素质教育的重要性，成绩知商虽然重要，但品德更重要，这本书可以说是素质教育的最佳读本，它可以让我们明确地感受到什么是我们应该学习，什么是我们不应该去做的，如此，我们才能更健康，更完善地出素质教育的魅力。

初中踏青的作文 篇7

今天，天空晴朗、春光明媚、微风习习，大家甭提有多高兴了!因为我们盼望已久的春游终于到来了。老师带领我们到番禺长隆欢乐世界游玩。

大家早就盼着这一天了。我们坐上了校车，一路上，同学们晃着脑门唱着歌，像出笼的小鸟一样，好不快活！道路两旁，花儿张开了笑脸，好像在冲着我们招手。田野里，金黄色的菜花随风起舞，蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶抖开漂亮的衣衫在花间尽情地飞舞，农民伯伯在忙着春耕……到处是一片生机勃勃的景象。面对眼前的一切，我由衷的感叹道“春天多美呀！”你看，树枝上长出了稀疏的嫩叶，这些嫩叶在微风的吹拂下，像一面面飘动的绿色小旗，十分好看。此时此景，使我不由得想起龚老师刚教我们的唐代诗人贺知章《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句来。

不知不觉，大巴把我们送到了长隆欢乐世界游乐场。同学们欢呼雀跃地下了车，大家乐得一起叫喊：“喂——嗨——”

游乐场的项目可真多呀！有北美伐木竞技、哈比儿童王国、欢乐跳跳、飞马家庭过山车、四维*、海盗船、旋转木马等等。我第一个玩的游乐项目是“十环过山车”，很过瘾！旋转木马也是我喜欢的项目之一。那些木马一会儿高一会儿低，而且还不停地转，转得我都头晕目眩了。我们笑呀，叫呀，你看我们玩得多痛快啊！我觉得“摩托过山车”很刺激，也很具有挑战性，于是，我毫不犹豫地选择了它。排了很长的队，终于轮到我上车了！我小心地坐到座位上，紧扶着扶手。车子慢慢地开动了，我的心跳也加快了，像兔子一样“卟卟”地乱跳起来。到一半的时候，车子突然停了下来，我看到前面有个牌子写着：“轻松一点，别紧张”。咦，它怎么知道我紧张呢？你看，我的手心都出汗了！我慢慢地深呼吸几口气，在心里偷偷地叮嘱自已千万不要紧张，要放松。奇怪，我的心情很快就平静下来了。几秒后，摩托过山车就以每秒3米的速度直冲向前。我的心又蹦得像上了弓的弦一样，心跳得更厉害了！我吓得不敢张开眼睛。我甚至想从车上跳下来了，我害怕极了！我盼望过山车快一点到站。我对自已说：“不怕！一定要镇定！一定要坚持！”不一会，车到终点了！我为自已的成功到达终点感到高兴，并且深深地感到遇到心理障碍和困难时，坚持是多么重要啊！我终于战胜了自已！后来这个游戏我又玩了两次。

时间过得可真快，不知不觉，集合时间到了。同学们排着整齐的队伍，恋恋不舍地上了大巴，离开了长隆欢乐世界。在回来的路上，大家仍兴奋不已，同学感慨地说：“这次春游，玩得可真痛快呀！”是啊，我们收获了满眼的春色，收获了满心的欢悦。这真是难忘的春游！

初中踏青的作文 篇8

古人云：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”.当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差.

由于,清明节是在学校过的不能在家里过.在家里,吃上那平时吃不到的的清明果,那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓（踏青）,给死去的故人请安,给他们拜年,送上家中做出来的佳肴——清明果让他们保佑我的学习更好,学业成功.

于是,星期六爸爸在 家很空,决定带我回乡下去给奶奶扫墓.我立即拿来自己家里做出来的"清明果,拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸,然后小心翼翼的把清明果平铺在里面,以免发生一想不到的“事故”.最后,我把篮子放在车子的后备箱中.一切准备就绪,我们全家就坐上了车子.在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸,这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心,心急如焚.我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方.我们就慢慢悠悠的坐车,就像老牛拖慢腿.

经过,半个小时的颠簸,我们终于到了奶奶的坟前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一个躬,拜了几拜.给奶奶请了安,向他问 好.对他行完了中华民族的礼仪以后,就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来.那声音震耳欲聋,就像天上打雷一样.把弟弟吓的呜呜大哭起来.后来我又默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步,全家生活快乐,身体健康,（上坟的经过不具体）

不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊,是那么的有意义,不平常好多了了,是那么的有趣不同寻常.又有活动,又有学问,还有佳肴.是一个与其他节日不同的节日.比西方节日有趣多,有深刻的意义.

初中踏青的作文 篇9

在美丽的春天，有代表性的是和家人一起去郊游。在走向绿色的路上，你经常看到垂柳忙着打扮，闻到花香，听到鸟儿快乐地歌唱，感受无限的春天。

当然，我们一家人也去郊游，搭起帐篷，抚摸清澈的河水，看到湖边高高的芦苇，高昂着头享受春天难得的阳光，天空中自由飞翔的鸟儿为春天歌唱，构成了一曲快乐的春天颂歌！

我们去郊游的地方是桃花岭，那里有很多草坪，非常接近大自然。我和爸爸搭起帐篷，妈妈和哥哥在帐篷里休息，我和爸爸在公园里散步，观察大自然的气息。帐篷外面有一座很大的拱桥，上面编织着游客，来来往往的游客很多。我爬上拱桥往下看。湖水平静如镜，清澈见底，甚至没有任何污渍。垂柳忙着打扮，以湖为镜。湖边的芦苇——芦苇——被微风吹动，频频点头，仿佛一只手就能触摸到它们。水里还不时有几条小鱼，漾起涟漪。

过了桥，我就赶紧在没有栏杆的岸边玩水。我把手指放在流水急的地方。突然，你可以看到水面上有一个v形。这条小溪由我分成两段。湖水冰冷凉爽。它轻轻撞击你的手，感觉又痒又舒服。春风过后，太阳有点暗，所以我把衣服裹得很紧。黄英在树枝上唱着动人的曲子，又唱又跳，在树枝上翩翩起舞。两只小翅膀上下拍动，非常可爱。

一年的计划在春天，一天的计划在早晨，我在春天的这个早晨醒来时心情愉快，周围到处是鸟儿的歌唱。古代诗人为我们描绘了许多关于春天的美丽诗篇。春天美丽而珍贵。一年中，春天是有希望的季节。让我们珍惜这个美好的季节，出去走走，感受大自然的无穷乐趣。

初中踏青的作文 篇10

清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓日子。扫墓俗称上坟，是祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

清明节，又叫踏青节。按阳历来说，它是在每年的月4日至4月6日之间，也是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候。所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。今年的清明节，我们要去踏青，寻找春天。

到了下午，我们集合之后，便开始上了路了。在车水马龙的十字路口，看见了许多用粉笔画的圆圈，里面好像写着什么字，上面还盖着纸烧完的灰。我不明白那是什么，便问妈妈：“妈妈，你看地上用粉笔画的圆圈是什么意思?”“这是那些远离家乡的人无法回家上坟，所以在这里烧些纸钱，祭奠和怀念自己已故的亲人，希望他们在冥界过的更好一些。”妈妈回答道。

我们在路上悠闲的骑着自行车，时而快，时而慢，时而说，时而笑……不知不觉，就到了果园。

走进果园，先看见了苹果树、桃树、杏树、杏梨树等几种果树，其中杏树开的了，一朵朵洁白的小花，那么圣洁。只要轻轻摇一摇树枝，那白色的花就像雪一样纷纷扬扬的飘洒下来。

走到前面，在往果园深处走，你可以看见一从绿油油的"小苗，仔细观察会发现在绿叶的掩护下，有许多小白花藏在哪里，有的还是花骨朵呢。

等享受完美景后，我们开始返回了，在返回的途中有看见了玉兰花、迎春花和梅花，他们依依不舍的在跟我们打着招呼，争先恐后的再跳入我的眼帘，想让我欣赏他们的美丽，感受它们的魅力，分享它们的快乐。

我们今天走进了春天，看到了漂亮的花，欣赏了美丽的景，感受到了春的勃勃生机。春天，充满了能量，孕育着希望。此时，果园花朵争艳;秋天，果园瓜果飘香，美丽的果园将会是硕果累累，一片丰收的景象!我期待着。秋天，我一定要再去果园，收获果子。

初中踏青的作文 篇11

轻轻翻开日记，哟，已经春天了啊！想起以前每年都错过了，这次不可以再错过了。我暗暗下定决心。

调好闹钟，早早的上了床。我为什么会那么乖呢？因为第二天我要和好朋友一起去踏青。

“叮——”闹钟吵醒了我，我以“光速”穿好衣服，一出门，就碰到了婷婷和霞霞，她们总是比我早。我一蹦一跳的跑去挽起她俩的手，一起想金线岭走去。我们会两手空空吗？不，当然不会，我们在山脚下买了矿泉水就正式出发了。

在山上，我觉得叫金线岭真是太不贴切了，叫他茶山还差不多，因为山上种了很多茶树。四川的风光真的很不错，山上的云就和山下的不同，一会儿像花儿，一会像糖果，真是千奇百怪。会儿也是一道靓丽的风景线。小雏菊尽情的展示着她的身姿；蒲公英尽情的挥动着“头发”；小紫花羞嗒嗒的躲在叶子后面……这风景比花圃里的花儿生气多了。我摘了一朵小紫花，给婷婷戴上，“真是一个俏生生的少女啊！”我说道。婷婷嫣然一笑，把花摘下来，放在包里，说“这花真香，佳佳，霞霞，我们多摘点！”我和霞霞一起干起“活”来。左一朵，右一朵，我们小心翼翼的摘着花，直到婷婷的包装不下了，我们才结束。“走，我们去山顶喝山泉吧！”霞霞说。我们有说有笑，不一会就到了泉眼。我们用手，把水捧起，喝了起来，真是沁心凉！真舒服！

喝了水，我们又蹦蹦跳跳的下山了。

轻轻合上日记，呀，已经天黑了啊！快乐的时光总是过得快，时间就像手心里的沙，你握他流，你不握，它也流。既然这样，何不让自己快乐一点呢？

初中踏青的作文 篇12

已是春季，世间万物的复苏似乎是在唤醒人们心底对大自然的渴望，我站在山脚仰视着，渴望到达顶峰。

昨夜刚下过雨，山间的空气显得愈发清新，花瓣支撑不住露水的重量，终究还是耷拉了下来，露水从花尖滑过，留下一道若隐若现的余痕。土地，更加泥泞了。

似乎是瞧见了这煞风景的一处，我刚踏出的脚忽然悬在空中，开始着急该如何解决眼前的`困境。

我下定决心往前行，却由于泥土的湿润而不住下滑，又回到原点，抬起脚，望向满是泥泞的鞋底，不禁感到厌恶，以及更多的无助。

我左顾右盼，渴望找寻一丝希望，猛然间，发现一处属于春的希望。嫩绿的小草早已按捺不住心底的斗志，一个劲儿地钻出地面，似乎是在向世人呐喊自己的胜利。

我犹豫不决，最终还是踩着小草，渡过了难关，回过头似乎想道歉，可发觉小草仍然那么绿，那么骄傲，可能这就是生命吧！

就这样，一路上的坎坷，都由于某些物、某些人，从而化险为夷。

可能是走太久了，我的体力不免有些不支，整个人支撑不住地向后倒，母亲一把拉住我，带我到附近的石凳上休息。望着一群人争着向顶峰爬去，我不免有些担心，渴望站起，想要一鼓作气地冲向终点。母亲拉着我坐下，问道：“就为了到达吗？”我不假思索地回答：“对！”不住地渴望挣脱母亲的手，母亲反而拽得更紧了些：“看看景色吧，别太急躁。”

风，微微吹过脸颊，吹落了一片新初的嫩叶，缓缓落入山涧。无声无息，似乎是声响惊动了一旁的花儿，稍稍绽放了些，但显得更加害羞了，花蕊中的晨露随风抖落入一旁的草丛中，反衬着阳光，不觉展现出了它最美的一面，缕缕阳光照射入山间，春意盎然，不觉为之怦然心动。

或许是太过追求目的地了吧，才使自己忘却了近在眼前的美。或许出发不是为了到达，而是为了沿途的一花一草，一人一物。