✎作文范文
初中让我成长作文 篇1
情感风格：惆怅沉思、凝练质朴
核心事件：书本中探求古仁人之心
中心思想：面对生活的压力与挑战，学会适应与成长是人生必经的过程。
展开酡红的记忆，多了一股浓浓的惆怅情怀，往日的快乐添上了一丝苍白。
初三的生活程序如枯叶一般，干的见不到一丝生机，挤不出一滴水分。我像一只上紧了发条的钟，疲惫的在枯燥的刻度圈圈上爬行。习题把我包围，勾勒着残酷的现实。
日子在忙碌中度过，智慧在思索中成长。生活不是象牙塔中的童话，可望而不可及;生活更不是悠扬的如诗如画的牧歌，只有快乐，没有悲伤。其实，生活带给我们太多的压力和无奈。既然要踏出一条属于自己的道路，拥抱一方属于自己的天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，高悬在我们头顶的除了悠悠白云，还有滚滚乌云。
早晨，当第一缕阳光穿过稀疏的玉米杆散懒的躺在人们肩上时，我们早已在书本中探求古仁人之心，或异二者之为，在草稿纸上探求y与x的函数关系式……
初三，带给我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之间长大了，明白了许多以前不明白的事。既然没有能力改变，那就服从它。这是一句经典的话，几个字就道出了生活的游戏规则。
初中让我成长作文 篇2
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：整理房间
中心思想：通过劳动体会父母辛苦，学会承担责任和养成良好习惯
每天妈妈都要做很多的家务活。我看到她辛苦的样子，真想为她分担一点，我已经十岁了，我也应该学会劳动了。
这天是周末，妈妈和往常一样又开始搞卫生了。我一看机会来了，就对妈妈说：“妈妈，让我来帮你，好吗?”妈妈说：“太好了!”我从妈妈的眼睛里看到了一种惊喜，似乎还有一点安慰。妈妈给我的任务是让我整理打扫自己的房间。我欣然从命。
我的房间不大，打扫的任务是不重的，平时妈妈用不了多少时间就可以搞得很整洁。今天就看我的了。我充满信心。房间虽小，由于我平时放东西没有一个好的习惯，就显得有点零乱了。我一会儿收拾一下书本，一会儿又整理一下床铺;一会儿擦一下楼梯，一会儿又擦一下地板，看上去忙得挺有劲的。可是当妈妈把其他地方的卫生都搞好了，我的房间还显得乱糟糟的，没有一点打扫过的迹象。这可把我急坏了。我坐在一旁生闷气，还抱怨妈妈给我的.任务太重了，我第劳动，怎么能做这么多的活呢。妈妈看了，没有批评我中途泄气，而是把我带到房间里，告诉我其实搞卫生也是有窍门的，先做什么，后做什么是有顺序的，按顺序做，一切就会显得有条理，就能花比较少的时间而取得比较好的效果。在妈妈的指导和帮助下，我终于把房间打扫得干干净净了。看着房间里窗明几净，我心里别提有多自豪了。
我小心地呵护着自己的劳动成果，甚至不同意爸爸走进房间，生怕他会弄乱我整理好的一切。妈妈说：“如果你能经常整理，养成一种习惯，你的房间肯定会保持整齐的。”我暗暗地记住妈妈说的话，把整理房间当作每天必做的功课，还主动地帮助妈妈做些别的事情。我忽然发现，我比以前多了许多快乐，这快乐就来自我每天的劳动!
初中让我成长作文 篇3
情感风格：愧疚反思、朴实真挚
核心事件：英语考试后被批评
中心思想：老师的教导让我明白不能骄傲自满要保持谦虚。
师恩难忘
说起老师，我印象深的还是三年级教我的英语老师——朱老师。
记得有，我刚上三年级，没几天就迎来了三年级的第英语考试。因为是第考英语，所以特别紧张。但我也没怎么复习。
那一天很快就到来了，只见朱老师拿着一叠试卷，走进教室，把试卷发了下来。我拿到试卷，埋头做了起来。很快又到了发试卷的时候了，只见老师拿着一张试卷，念到：“洪敏95分！”我听了，惊呆了，心想：哈哈，没复习都能考这么好！而且还第英语考了这么高分！我喃喃自喜道。
这一节课，老师讲的试卷题我都没听，一直在和同学说话，老师上课点了我很多次名。下课，老师把我叫到办公室，对我教育道：“你才考了95分就这么骄傲连课都不听，你看别人考了100分都认认真真听课，你呢？以后不许这么骄傲自满啦！”我羞愧地低下了头。从那以后，每考试以后，不管是好成绩或坏成绩时，我都不会骄傲自满，而是认真地听课。
朱老师，谢谢你，是你让我学会不能骄傲自满，要谦虚的。朱老师，我不会忘记你的！
初中让我成长作文 篇4
情感风格：温暖、生动
核心事件：读书让我成长
中心思想：读书让我获得知识和力量，让生活更加精彩
我喜爱读书，因为书像朋友指引我人生的方向，书更让我感到生活无限精彩。
我曾对《能闻出孩子味的乌龟》中的大乌龟感到敬佩；对《小白的选择》里的小白感到高兴；对《小猫出生在秘密山洞》中的小猫小可怜感到同情；又对《保姆狗的阴谋》里的保姆狗感到厌恶。从书中让我真正的领悟到：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书把我带进了奥妙无穷的"世界，领略了大自然的无限风光。那里的恐龙，一不小心就会危及我的生命；书又把我带到美丽富饶的小岛上，我边吃着食物，边沐浴着阳光；接着书又把我带到了一座巍峨的高山上，看那太阳落下，月亮升起。
这时，妈妈的一个问题，把我从书的世界拽到了现实生活中。
“妈妈考考你，你知道蚂蚁和大象谁力量大吗？”
我脱口而出：“当然是蚂蚁的力量大，按照它们本身的体重比例来说，蚂蚁可以搬动比自己重20倍，甚至50倍的东西，而大象却搬不动比自己重的东西。”
“我想这是你努力读书的结果吧。”妈妈说。
“是的，妈妈，我来问你一个问题吧，动物界最差的妈妈是什么动物呢？”我反问道。
“嗯……”
“不知道了吧，是叶猴，雌叶猴会自发地遗弃那些受伤的幼猴，有时甚至将它们杀死，遗弃、绑架、忽略和杀婴行为使雌叶猴成为最差的妈妈。”我连忙答道。
“你太棒了，妈妈自愧不如。”妈妈说完，我高兴地笑了。
这件小事更激起了我对读书的欲望。书给了我无穷的力量，无尽的知识财富，使我真正感受到生活因读书而精彩。
初中让我成长作文 篇5
情感风格：温暖、细腻
核心事件：雨夜背我就医
中心思想：爱是陪伴我成长的重要力量
从懵懂无知的幼年，天真活泼的童年，到如今茁壮成长的少年，我，踏着一个个脚印，迈着一个个步伐，在成长着。是什么伴我成长的呢？哦，是爱，伴着我成长。
这种爱，是爸爸妈妈无微不至的关爱。记得一个寒冷的冬天，由于着凉了，我在半夜里突然发起高烧来,吃了药仍然无济于事，这可急坏了爸爸妈妈。屋外寒风怒吼，大雨滂沱，爸爸不顾辛苦一天的劳累，把我包得严严实实后，背起我就往附近的诊所跑。雨声“啪——啪——”地打在爸爸宽大的肩膀上。妈妈掀起裤角，穿着拖鞋，撑着雨伞，紧跟在后面，脚下溅起一朵朵水花，溅湿了裤腿，溅湿了衣裳，可她全然不顾。到了诊所，医生检查后，给我打了一针，又开了几副中药。爸爸妈妈又背起我往家跑。到家了，爸爸妈妈的衣服也全湿了。那一夜，爸爸妈妈一整夜都守在我的床边照顾我，直到我的.病情稳定下来，才松了一口气。
这种爱，是学校老师同学热情关心帮助的爱。有一次，在一个自习课，我聚精会神地写着作业，忽然一道难题难住了我。我绞尽脑汁怎么也想不出来，正当我心灰意冷想放弃时，老师似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“你知道为什么孟子逃学，孟母要断机杼吗？那是因为孟母要提醒孟子，做事不能半途而废。失败乃是成功之母啊！”听了老师的话，我羞愧地低下了头。最后，在老师的指导下，我终于算出了那道难题。还记得那一天在教室里，我忽然觉得头昏沉沉的，身体不舒服。是同学，给我倒来了热水，递来了风油精，送来了纸巾??一双双关切的眼睛，一声声温暖询问，使我热泪盈眶。多好的同学情啊！??
是啊！成长路上走来的每一个脚印，每一个步伐，都伴随着父母的关爱，老师的关心、同学的友谊??
爱，伴着我成长。
初中让我成长作文 篇6
情感风格：低落、细腻
核心事件：小草在风雨中挺立
中心思想：在失败中学会坚强是人生的重要课题
在人生的道路上，我们难免会遇到失败，而这些失败却激励着我们，使我们不放弃，绝续努力。爱迪生曾经说过“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”
爱迪生其实就是我们生活中典型的例子，他经过无数次的失败，才成功发明电灯，电话等等。他一生为发明事业做出了很大贡献，但他往往没有脱离过失败带给他的成功，是失败激励着他，使他坚强，找到成功的方法。
有句古话是这么说的：“失败乃成功之母！”只有经历过失败的人，才是能够成功的`人。
手中拿着考砸的试卷，慢悠悠的走在回家的路上，心中充满了失落。天空阴沉沉的，仿佛马上就会有雨水落下来，刚想完，天上就往下泼水，真是雨水毫无征兆，说下就下，不禁止下雨，还刮起了风。我赶快到可以避雨的地方，我探出头来向上望了望，估计一会就停了。
环望四周，我发现了一片草地，离我最近的地方有棵小草，它在风中摇来摇去，一点也不稳，似乎风再大一些，它就会拔土而去，但它仍然挺拔在风中，虽有些摇晃，但并没有倒下。
看到这一幕，我觉得连小草都不怕困难，坚强生活，那我呢？我不应该更坚强吗，只是一次考试失利，算不了什么。小草在面对死亡的情况下都不放弃活着的机会，我能只因为一点小事就放弃吗？顿时，雨停了，太阳出来了，我顿时明白了，急忙背上书包，朝家跑去。
失败，总会伴随我们的人生，只有失败，才会有成功，我们的人生会因失败而变得更加有意义。在失败中，我们应该学会坚强，只有学会坚强，我们才不会被失败所打倒。
我在失败学会了坚强。
初中让我成长作文 篇7
情感风格：宁静、诗意
核心事件：春天读书
中心思想：青春时期应当珍惜时光努力学习为未来奠定基础
众所周知，读书需要一种心境。安然的心绪以及宁谧的氛围都可以将我带入那种既恍惚空灵又旖旋美妙的境界中去。在一种如诗的意境中读书，心灵会像热水里的心茶一般丝丝缕缕的舒展开来，会感到那个温暖的杯底从心房间慰过，慰开欣赏的每一条褶皱。
而春天正是这样一个安静的季节，一切都是淡淡的，树木淡淡的冒出新芽，小草淡淡的"钻出泥土，小花淡淡的绽开笑脸。云朵淡淡的飘过蓝天，炊烟淡淡的散尽于空；鱼儿淡淡的当空鸣叫；虫而淡淡的现于沙漠……
在这样一个一切都是淡淡的季节里，我们可否也淡淡的哼着歌，淡淡的看着书……
我们正处于这段人生中的春天，也是最富有朝气的黄金阶段。在这样一段时间总，我们要努力充实自已，为我们这一生的生命奠定基础。
有些同学认为，我们还年轻。还有大把大把的时间供我们挥霍，现在就应该开开心心的玩个痛快。可我却不这样认为，爸爸说过：如果苦了这十几年，将来的十几年都会活得轻松些；如果这十几年都是吃喝玩乐，那苦的就是捡来的几十年。想比之下，我还是选择第一种生活。
春天正是读书时，让我们在这个淡淡的季节，奉献出我们的春天，为了我们自已。
初中让我成长作文 篇8
情感风格：坚定、执着
核心事件：坚持学习
中心思想：只有通过奋斗才能走出苦难，实现成长。
苦难就是上帝在你成长的路上放下了一道又一道的关卡，只有奋斗才能走过，只有走过才能成长。
我们都已长成15岁的小大人了，可心智仍停留在初二时。许多人都在玩，丝毫没有压迫感。其实我刚开始上学时也是这样的。读书苦读书累，读书还要交学费。这是以前一句开玩笑的话，用在我们身上还挺合适，因为我们在上课时很少听讲。对于我而言，特别是数学课，我的厌恶情绪尤为严重，晚自习还有人在磕瓜子。语文老师发现一系列问题后，终于对我们进行了说教：你们的厌学情绪十分严重，上课状态非常差。
我并不是傻子，听了老师的话，我反省了一下我的过错。以前说过无数次，要好好学习，可哪次实现了？我每次的考试成绩，别说阳新一中了，连普高都没得上了。那一天，我想了很久，我再不下决心就晚了。我终于抬起头，眼中迸出坚定的目光：我要学习，我不能让自己成为一个笑话！
我拿起从未写过的《英语课堂》，拿起被我丢弃的"化学方程式，还有我所讨厌的数学题。看着黑板上无数的化学方程式，我多么想趴下去睡觉啊！我不断掐我的手心，心里默想：加油，撑下去！就这样撑过好几节数学课、化学课。后来，我就习惯了，上课听讲已经能认真了。在寝室里，我和李思怡晚上还要打坐五分钟。吾日三省吾身。我们要将学习这条道路坚持走下去。
我觉得我好像成长了，能为一件事而坚持不懈了。接下来，我还要再奋斗熬过这些苦难，走向人生的巅峰。
初中让我成长作文 篇9
情感风格：温暖、细腻
核心事件：红糖水
中心思想：老师的鼓励让我克服了胆怯，学会了勇敢回答问题。
尊敬的李丹老师：
您好！
我一生有很多老师，学习上的老师，生活中的老师，社会上的老师……但您是我心目中最敬佩的老师。
李老师，您是我刚上初中第一次接触的中学老师，您也是我的班主任。第一次见您时，感觉年轻漂亮又充满活力。那时我上您的课，注意力不集中，回答问题总是害怕出错，不敢积极回答问题。有一次被您点起来，我心里特别紧张，心好像要跳出来似的"，但您对我说：“只要积极回答，答错了也没关系。”这时您给了我许多勇气，让我顺利答对了。
还记得那次运动会，您买了许多吃的给我们，也准备了许多红糖水和葡萄糖水，还跟着我们一起为运动员加油。您每天都把宝贵的休息时间给予了我们，谢谢！
祝您工作顺利，天天开心，也祝您教师节快乐！
初中让我成长作文 篇10
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：手抄报
中心思想：一句简单的话能让人在面对困难时勇敢前行。
在我的脑海里，有千千万万句话，但有一句话一直深深地印在我的脑海里，这句话鼓励我前进;这句话，让我得到了安慰;这句话，让我努力奋斗;这句话就是：“失败是成功之母。”
在上个星期五的下午，放学了，语文老师布置的作业里面有手抄报，平时办手抄报我都很苦恼，何况这次让办关于好习惯的手抄报，这真是让我困惑啊。星期六，星期天的早上，中午都没办，直到那天下午。我才开始办，我先到网上查找图片，边框，找了二十分钟，找齐了，但好看的图片，边框，我都画不好。妈妈来到我的身旁，笑着对我说：“只要你用心，先用铅笔用虚线画好边框，就能画好。”听了妈妈的这句话，我下定决心要画好点，图片，边框我还是画不好，妈妈又给我说了一句，只要多练，慢慢的就能画好，失败是成功之母。我又反复画了几遍，终于画好了，我又想，这不是听君一席话，胜读十年书的意思吗，我有查阅了资料，终于完成了，我高兴地笑了起来。
就是妈妈的这句话，让我以后不愁手抄报不会办了，是这句话伴随着我在以后的学习中勇于面对挫折，这就是令我最难忘，永不忘记得一句话。
初中让我成长作文 篇11
情感风格：温暖、细腻
核心事件：那晚的对话
中心思想：老师用言行影响了我，让我认识到学习的重要性
在我最迷茫的时候你引导我走向目标。在我最失落时，是你安慰我告诉我要乐观；当我受挫折时，是你让我明白了，人的一生要活得精彩，应当勇往直前，一路冲上去。
多年后我长大了，成熟了，你的一句话让我至今难忘“生和死不是敌对方，而是好邻居，因为死，生才活得精彩。因为生，死的才有价值！”
你有一头乌黑的头发，水灵灵的眼睛。笑起来总是那么甜美。
当我第一次到你那里报到时，你让我改变了女老师都是灭绝师太的.想法。我本不想学习的，可不知道为什么，一看到，一看到你那愁眉苦脸的样子，我总是那么心疼，我就不忍心让你为我发愁，为我担忧。
学习的信念本不能那么坚定不移。
晚上放学本和同学说好要一起去吃宵夜的，可路上遇到挑事的人，以我的脾气当然是忍不住的，上去就会他们吵了一架，对方人太多我们只有挨揍的份。这是你刚好路过看见了我这丢人的场面，你扬言不再不走就要报警，这才吓走了他们，你强行拉走我让我去医务室做检查，那晚你和我讲了很多很多，我觉得泪珠要忍不住的往下流。好不容易憋住了，抬头却见你苦了。我焦急的询问怎么了，你说：”你要再这样下去，你以后该怎么办？”我似乎遇到了一个霹雳，忽然醒悟。对啊，我以后的人生该怎么办呢？我自己的人生我都不着急，而一个认识不到半年的老师却如此为我担忧。
那晚后我明白了，学习不一定会有很大的出路，但是不学习肯定没有出路。
自从我奋发图强的努力学习，就是为了让我以后过得更好。
老师谢谢你。你让我知道了学习有多么重要。
初中让我成长作文 篇12
情感风格：疲惫无奈、朴实自然
核心事件：语文考试
中心思想：学会独立自理，懂得坚持努力才能成功
在小学，我是一个在家处处需要父母关照的孩子，进入了初中。，一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神，在外国语这两个月里，我体会到我以前从未体会到的，懂得父母的苦心，懂得他们的难处，也懂得了时间需要自己安排，不能靠别人，要学会学习生活的独立自理。
在外国语，我已进入学习状态，，可时间不等人啊，一下子就有月考，考试考砸了，语文成绩不理想，我想，这没什么，我还有进步的空间，但在语文这方面我十分吃力，小学的基础不是很好，像建房子的豆腐渣工程一样，地基不牢，，但语文老师说：在初中里读书要增加阅读量，上课时，学会听讲，做到眼看、耳听、笔记。这时，我又增添了学语文的信心，在中学，老师是很严的，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过不及格，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，语文背诗部分。第一天还记得，睡一觉就会忘了。
选干部时，我如愿以偿的当上了数学课代表，数学考试成绩十分稳定，我也比较偏爱数学，还当上了体育委员，我擅长长跑，400，800都还行。
现在，经过老师的教育，而且慢慢地，也就习惯了。我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，精神也有了。所做的事，得到了老师的好评。虽然很累，但让我懂得了想要完成一件事，就必须坚持不懈，持之以恒的努力，才能到达成功的彼岸
点评：
本文叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。开头写初中生活很乏味，中间写了初中学习生活典型的事例就是语文考试，结尾写经过老师的教育，而且慢慢地，也就习惯了初中生活。并当上班干部了。字里行间透露出小作者对初中生活很快适应的高兴心情
