✎作文范文
初中想你作文 篇1
情感风格：忧伤、诗意
核心事件：牛仔裤与马尾的告别
中心思想：失去的爱无法挽回，只能在记忆中反复追寻。
我梦见了你，我忘了我有没有哭，我知道你背着我越走越远，我想喊你，但我叫不出声，我想抓住你，但我没有追上，最后我看着你消失在黑暗的尽头，我使尽力气往你一抓，却抓住一团足以让我窒息的冷空气，我没睁开眼，因为我害怕，我害怕承认我已失去你，我闭着眼努力回想梦境。
在黑暗中，你的发随着没有源头的风飞舞，就像歌剧里的女主角随意起舞，你突然回首，才看到你的脸，尤其是双眸，不知为何地闪着泪光，正因如此，让双眸在黑暗中好似两颗价值连城的夜明珠，你的双颊，映着樱花般的粉红，此时的你，就好比古代画匠工笔描绘的仕女，至于你的唇......我忘了，我的梦境逐渐瓦解，就好似握在手中的冰泣淋逐渐融化，我开始挖着记忆深层的你，拼凑着你的脸庞，我想起来了，但水流一般地，所有记忆一洩而出，就连从那天开始被冰封的也都清楚地呈现在眼前......
那天你穿着牛仔裤配着简单上衣，绑着马尾，你的左手与我的右手紧牵在一起，突然你停下，松开了你的手，你看着我，我这时才发现，头顶的树，开了我不知名的花，落了一瓣在你发上，像冬末婚礼的伴娘，但此时我明白，我不会是那个伴郎。
而这次我很确定，我的双颊上有股暖流，我静了心，再次把回忆埋入心底深处，我在我关上我自己的心门前最后一刻悄悄对你说：“我想你。”
初中想你作文 篇2
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：草稿箱里的想你
中心思想：一个人的等待，往往不被对方察觉。
我问：“怎样才能让一个人知道你在想他？”
朋友说：“心里不停地默念他的名字，他就能感受到。”
可我一直在心底重复着你的名字，你却一直没有音信。
也许，你并不知道我在等你。
我问：“当你在等一个人的短信时，你是会调成静音模式还是户外模式？”
朋友说：“静音，因为这样，发现短信来到的时候就会充满惊喜。”
于是我调了静音，可是我马上就后悔。
我一直在看手机，我觉得自己有些抑郁症了，每一次屏幕亮起的瞬间，我的一颗心就也跟着亮了起来，这感觉，那样美好，那样心碎。
也许，你并不知道我在等你。
我问：“你忙吗？在干嘛？吃了吗？”
你一一回答：“不忙，看书，没吃。”
可我却发现自己笨笨地不知该再说些什么，再说什么都是多余，再说什么都只会让人厌烦。
你生活在一个可以没有我的世界，我居住在一个只有你的天空。
所以，我注定是个失败的人。
可是，为什么聪明的你不能帮我想一想，我还可以和你说什么，我还能为你做什么？
可是，为什么不忙的你不能试着回一些疑问句，让我们的对话更长？
可是，为什么你从没有这样的时候，这样想念着我，想念着一个一直在等你的人？
也许，你并不知道我在等你。
我什么也没发出去，可这不代表我的草稿箱里什么都没有。
我一直在写，一直在删，一直在改。偶尔一两条，又会在发出之前的最后一秒被转入草稿箱。
可纵使是这样的严格筛选，我还是不知不觉攒下了许多草稿，那许许多多的字里行间，其实只有三个字：我想你。
但你却说我没有发，你不是一样没有音信？
其实，我只是想等你主动发一次，让我相信，其实，你也很想念我。
也许，你并不知道我在等你。
我再挂qq，我总喜欢只打开你的分组，每一次，都能轻而易举看到你。
每一次咚咚的敲门声后，我就会看看你，
可你一直埋头在游戏里，好像看不见我。
偶尔亮起来都不会动一动，总要我先向你问好。
你怎么总是这么大的架子，这么大的.谱，这么大的把握，我一定会跟你问好？
你总是“没什么我就下了哦”，
我等了那么久才等来你的一句话，根本还没把话说清楚你就要下了……
也许，你并不知道我在等你。
我的天空今天有点灰，
我想你，想你，好想你。
不停揣测你心里，可曾有，我的姓名。
才发现，原来，你真的不知道我在等你
初中想你作文 篇3
情感风格：忧伤、诗意
核心事件：心弦的思念
中心思想：寂寞中通过音乐与回忆获得
在寂寞的安静中思绪飘出身体之外，飘浮在空气之中，如缕缕的烟雾在空旷中徘徊，缱绻着寂寞的魅力。寂寞中脑海里会曼妙出许多浪漫的情节，静静的相拥，淡淡的轻吻，人群中牵手的漫步，相对时的盈盈复脉脉，这些美丽的"情节，都是让自己的心幸福得像是在等待一场即将怒放的昙花。
虽然是瞬间的感受，但整个过程的心情都是激动的，寂寞中放一首忧伤的音乐，在乐曲的飘渺中，聆听乐曲中的叙述，感触乐曲中的灵魂，心曲合一，在不觉中泪水润湿了双眼，淹没了寂寞中的心弦，思潮起伏。被触动的心弦，承受不住寂寞中的忧伤，弦声切切，未成曲调先有情，弦弦掩抑声声思念，思念中有着淡淡的回忆。
回忆像一首歌曲，忘了歌词，却又哼唱得出旋律，洗不掉它也录不进去，自由地进出以后的生命，人是喜欢怀旧的，回忆是人生经历的缩写版，内心里隐藏着的快乐和甜蜜、苦涩和伤心都会在岁月的蹉跎中覆盖随而沉淀于心底，回忆，是人们用一辈子来回放的电影，就应该堆放着所有开心的笑容、甜蜜的感觉、幸福的回忆，乐放了一遍，又一遍，就这么一直继续着，如同停不下来的想念。
终于明白，一曲终结，或伤怀，或开怀，并不是乐曲本身，而是听者的心，快乐的，再伤悲也都会快乐，伤感的，再欢畅也只会更伤感，老婆想我的时候听会歌吧，刘牧之的真爱。
初中想你作文 篇4
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：被拉黑
中心思想：真正的友情需要理解和包容，忽视和冷漠会带来伤害。
“你！你怎么这样！”闺蜜冲我说道。
“哦？我怎样。”我对着她轻笑一声，说道。
“你，哼！”她好像被我说的无话可说，瞬间来气，不再与我说话。我很纳闷，不就是今年我没有同你玩吗？至于那么生气吗？我心中十分不解。自从这次事后，我们两人便不在与对方说话。
之后，她虽然不曾与我说话，但是我总觉的她盯着我。上课时盯着我，我看向她，她便直接转过头去，装作若无其事，专心听课。下课时，我坐在座位上正与别人聊着天，本来热热的"天，却被被她盯着的我直冒冷汗。我又转过头看她，目光正好对上，她愣了愣神，哼了一声，别过头去。放学时我与朋友走在前面，她和同学走在后面，紧紧地盯着我，我想回头，她就装作与人聊天。
“嘶，你说她到底咋了，为啥就这么瞅着我不放呢？”我跟我旁边的同学抱怨一声，“我也没惹她啊，啧啧啧。”
“可能是吃醋了吧，一般闺蜜看到另一人与不是自己的人拉扯就会吃醋，而且不低于男女朋友，你要不哄哄？”
“哄哄？怎么哄，我可不会哄人。”
她与我简单交代了几句便去上课了。第二天早上，我已经完全背好了哄她的话，可是上课又没法说，下课了她又躲着我，放学就拉着朋友往家走，这天一有时间就与其他同学说话，可就是不理我。
下午放学后我就继续拉着那位高人聊方法，半天也没个结果。
我就给她发微信，但是信息刚发出后居然拒收，瞬间意识到她将我拉黑了。
我有点后悔，现在的日子没有以前那么快乐了，我当初为什麽要和别人闹，没有顾及你啊！对不起，还有我想你了。
初中想你作文 篇5
情感风格：朦胧、细腻
核心事件：想你
中心思想：思念是一种默默的
喜欢静静的想你 放上一段优雅的音乐
沏上一杯淡淡的香茶 在这方寸之间
在字行之间寻找你的影迹
尽管你的身影很模糊 尽管你的脸庞很朦胧
并不影响我想你的情绪
我想你 只是在高兴的时候会想起你
你是我第一个想要分享的人
我想你 只是在不高兴的时候会想起你
你是我第一个想要倾诉的人
我虚幻着想要找到你的怀抱
把自己满满地投进去
把自己的高兴与不高兴通通抛给你
想你 但却不想让你知道 所以也不会打扰你
我想你 只是在听歌的时候会突然想起你
我想你 只是在落日后的黄昏里会突然想起你
我想你 只是每天坐在屏幕前就会想起你
看到你的头像 我的心里就会很高兴
想你 但却害怕让你知道 所以不敢也不会打扰你
在没有你消息的日子里 只有拼命地找寻你的点滴
装做若无其事
把这些点点滴滴全都刻在脑海里 永远的想着你
初中想你作文 篇6
情感风格：深沉、诗意
核心事件：星光下的约定
中心思想：失去亲人后，孩子在成长中不断回忆与亲人的温暖时光。
世界上最近的距离，不是生与死的相依，而是心与心的贴近。
夜，似一匹泼了墨的素绸，暗沉，却有着致命的吸引力。浓重的黑色，弥漫天际，伴着恬静的月光，遗落满地。夜空中零丁的星星，如少女轻点在眉间的朱砂，似离人滴落在天边的眼泪，如歌如泣。
一个小女孩坐在窗边，凝视着天边暖如水的月色，想起了那个只属于他们的约定。
“爸爸，你会一直陪我看星星吗?”
“会，爸爸会一直陪着你，直到，生命终结。”
……八年了，爸爸，我想你了。指针停摆，沙漏倒转，时光飞逝，回到那一年，那一天……
“爸爸，我要去游乐场玩!”“好。”
游乐园里，一个五六岁的小女孩，穿着白色的公主裙，似停留在人间的天使，一尘不染；似遗落九天的玄女，洁净无瑕；似灵巧舞动的蝴蝶，纯洁动人。这样一抹小小的身影，穿梭在游乐园的每个地方，银铃般动听的`笑声带着稚嫩，洒落在空气中的每个角落，孩子特有的婴儿肥小脸，闪映在每个人的眼前。一个小女孩，一个欢脱，无拘无束，活泼可爱的小女孩。
每每想到这些，现已十三岁的女孩，嘴角漾起一抹似有若无、淡淡的微笑，却带着与年龄不符的稳重和忧伤。
窗外的梅花开得如火如荼，似情人的泣血，在这幽黑的夜里，如鲜血一般的红色，红得耀眼，红得刺目。
爸爸，我想你了，你什么时候回来，我多想像小时候那样，赖在你的怀里撒娇。这八年，我无时无刻不在想你，我逼着自己长大，逼着自己变得成熟。因为妈妈告诉我，只要我懂事了，你就会回来。爸爸，你回来好不好，我想你了，女儿想爸爸了……
夜空中，星星闪烁不定，像是要将这无尽的思念传向永远……
初中想你作文 篇7
情感风格：伤感、细腻
核心事件：爱到不爱自己
中心思想：爱到深处是自我迷失
让我再想你一回
离开的那一瞬间
就料到没有人可以代替
闭上双眼那一秒
就断定自己不可能忘记
彷徨的流离
失落的悲伤
不晓得不懂得不记得我做错了什么
深爱着铭记着复着你所有的最爱
你拼命的逃离我的世界
我拼死的寻找你的足迹
——but
都被你抹个干净
如果用我所有生命-1分能换你多陪我30秒
我会用那30秒狠狠的记住我的爱
用剩下的29秒静静的欣赏你离开的背影
用最后1秒锁进生命
对
我是个傻子
我还在等你
对
我是个疯子
我还在你身边不离不泣
是
我很烦
我还在关心你
是
我很践
我还在回忆
可能。。。。。。
这才是真实的自己
不认为是你不珍惜
只觉得是自己的错
不认为是你花心
只觉的是自己怂
爱你没有错
错的是我爱你爱到不爱自己
初中想你作文 篇8
情感风格：真挚、细腻
核心事件：体育课受伤被照顾
中心思想：友情深厚，即使分离也难以割舍
告诉你我很想你
时光荏苒，白驹过隙，随着时光的推移，我们分离将近有一年了，不知你是否还记得我，不知你是否还记得从前那快乐的时光。也许，你早就忘了，也许，你还铭记在心，也许……就算有这千千万万个也许，我想，我们之间的友谊应该是地久天长的吧！
因为实验小学东校区不再招收寄宿生，所以，我们班一部分同学去了南校区继续寄宿，一部分同学留在东校区走读，而你和几个同学则去了外国语学校，就这样，因为东校区的这改变，将我们分离了，虽然，我们现在见面的机会很少，但我们俩之间的友谊桥梁并没有断，我在南校区无时不刻不在想念你：中午休息的时候，晚上睡觉的时候，那五年快乐的事、悲伤的事、难忘的事就像电影一样一幕幕出现在我的眼前，“看”到这些美好的过去，我的心情就像一个万花筒，不停地变换“颜色”，一会儿开心，一会儿难过，一会儿留恋……
还记得那吗？我在体育课上受了伤，是你在第一时间扶我起来，然后又搀着我去医务室，医务室的阿姨帮我消好毒后，你又扶着我回到了教室。在我伤好前的那些日子里，你总是无微不至的关心我，照顾我，每天早晨都来看看我的伤口痊愈了没有，直到我的伤好了，你才放下心来。在你的身上，我看到一颗关爱他人的心。
还记得那吗？我不小心把你的一本新书弄坏了，总以为你会大发雷霆，然后让我赔，但是我万万没有想到的是，我连对不起都没来得及说，你就仅说了一声没关系，然后对我笑了笑，就跑出去了，我呆呆的站在原地，心里有一种说不出的感动。在你的身上，我看到了一颗宽容的心。
许毅恒啊，我有千言万语想对你倾诉，但这些都汇成了一句话：告诉你，我很想你！
初中想你作文 篇9
情感风格：感伤、朦胧
核心事件：纸条情书
中心思想：青春逝去，曾经的浪漫与
旧了的衫，不在去穿
过去的事，不在遗憾
怎样明白，你的双眼
怎样去猜，你的答案
漆黑的夜，不再留恋
苍白的脸，不再思念
为什么爱，会剪不断
为什么恨，会理还乱
记忆还在，默默的念
锁住的爱，却已飞散
痴痴的等，迟迟的爱
寂寞的手，孤独的腕
呵呵。。。
你我当年，也很浪漫
纸条情书，到处乱传
可是现在，却很孤单
苦闷幽怨，到处乱窜
谁能体会，我的思念
谁会明白，我的爱怜
躲在夜晚，祷告明天
爱的太远，记不起来
哎，
我很想你，也很爱你~
初中想你作文 篇10
情感风格：思念、细腻
核心事件：药汁
中心思想：友情是值得用一生去铭记和珍惜的珍贵
好想好想你
执笔落相思。——题记
哦，朋友，你可否知道现在的我有多么想你？好想，好想你。想与你回到从前，那个无知青涩的我们，一起走在操场旁的小路上，手拉着手，唱着那首仅属于我们的歌。我们的友谊好似是那最耀眼的阳光，把一切照得那么明亮，让彼此感到那么温暖。
哦，朋友，你可否还记得我们在操场上承诺给彼此的誓言？六只小手齐刷刷的伸出来，搭在一起。抬头是那蔚蓝色的天，低头是那绿绿的草坪，它证明着我们的友谊坚不可摧。我们还曾说过：“只要太阳还在，我们的友谊依然在。”我们的眼神看起来那么幸福，幸福中透露着丝丝的坚毅。花儿依然灿烂，阳光依然耀眼，我们最珍惜的情，依然存在......
哦，朋友？你是否也在像我想你们一样想我呢？我还清楚的记得，那天，我生病了，我总觉得没事，可以不吃药，但你们却比我还担心我自己。中午吃饭的时候，你们特地为我买了药，弄得很碎很碎放到我的果汁里，但还是被我察觉到了，当我知道你为了让我吃药才这样做的时候，我当着你的面哭了。你还以为我生气了，但当我忍着泪把那杯果汁大口大口喝下去时，你才真正明白过来。我知道，我们的友谊，足够让我们回忆一辈子，当我们彼此长大了，还会惦记着这段美好的流年，时刻把它锁在心里最深处，因为他支撑着我们走过了好多年......我们分别在那个烈日炎炎的季节，如今我又在这个雪花纷飞的季节去想念，去怀恋，怀念那无言的分别，还念分别后的我们......
已有两年不见，但我始终会想念你们，远方的你们，我现在过得很好，我身边有一对姐妹，关心我照顾我，你们呢？在笔和纸的摩擦间，我书写着对你的想念。好想，好想你......
初中想你作文 篇11
情感风格：忧伤、诗意
核心事件：掌心的温暖
中心思想：逝去的美好在记忆中依然温暖而清晰
只是静静的在想你
很是安静
没有一点的声响
想念你掌心的温暖
一切那么清晰
仿如昨日
却又那么模糊
仿佛都存在睡梦中
伸出双手想抓住那流逝过往
却是指尖听到心在低低哭泣
一切仍如初见时的美好
只是夹杂了点点酸楚
你如指缝间的阳光
使得我挣不开双眼
过往的永恒定格在那一瞬间
如同海岸点点的光亮
陪伴我想你的日日夜夜
那是你赠予我所有的温柔
初中想你作文 篇12
情感风格：感伤、细腻
核心事件：护身符
中心思想：祖孙情深，爷爷用爱与陪伴塑造了我美好的童年和学习兴趣。
走过泥泞路，淋着毛毛细雨，站在您的坟前，久久凝视着。回想与您往日的点点滴滴，不禁鼻子陡然一酸，视野逐渐模糊，眼中只留下你那朦胧的微笑。爷爷，我想您了！
小时候，爸爸妈妈长期在外地工作，一直是您把我拉扯大，与您的感情不能用语言能形容。您对我一直都是那么的疼爱，任何事都想着我，喂我吃饭，陪我玩耍，带我逛街。我一遇到困难就伊伊呀呀地叫着爷爷，您也总会向我投来慈爱的目光，一个温暖的"怀抱，一句句安慰的话语。与您生活每天都充满着激情，充满着快乐。您时常为我做玩具，用木头为我做枪，用废布为我做风筝，用些废旧物品搞小制作，使我对创新产生了兴趣，我也不再去羡慕别人的玩具，因为这每一件东西都包含着对我的爱呀！有时，我大声叫着您的名字，与您开玩笑，您一听就会瞪着圆溜溜的眼睛，"张牙舞爪"地向我走来，一把抱住我，用您那络腮胡扎我的脸，换来的自然是拼命的挣扎，大声的尖叫，直到我服软了您才罢休。为我的童年迈上金色的光辉。
渐渐地我也不再像以前那么地调皮，于是就提前向学习殿堂"进军",开始读背一些古诗和课外书。而您呢，怕我调皮不认真，就一直陪伴在我的身边与我一起学习。于是您就成了我学习"竞争对手",与您比赛背诵古诗，比赛背记优美语句，这使本枯燥无味的学业习活了起来，让我对学习产生了浓厚兴趣。在平常您还经常给讲成语故事，经典典故，让我从中悟出道理，也让我感受到了文学的魅力，激发我对知识的渴望，使"余幼即奢学".再后来您开始教我一些加减乘除，而您又总是那么的耐心，总以鼓励的方式来教导我，每天我都会完成相应的作业任务，做错了也从未吵骂过我，与我一起分析错误的原因，做对则会向我竖起大拇指。在空闲您还培养我多方面的爱好，让我在快乐中学习，在健康中成长。您总爱带我去乡下，让我呼吸新鲜空气，沐浴温暖阳光，欣赏迷人风景，感受自然魅力，时常告诉我，常回来看看，勿念家乡。
进入初中，父母也都从外地调回了我的身边，您也回到了农村，随着学习的日益紧张，去看您的次数越来越少。后来您因病去世了，我后悔为何没能经常去看您，您送我的那个护身符也就永远成为了我感情的寄托。每当想您时，就拿出这护身符看看，看出了亲情，看出了爱。我总从梦中惊醒，仿佛又看到了您微笑，又流下了思念的泪光。
再次来到您的坟前，回想您的点点滴滴，眼中再次模糊，爷爷，我想您了！
