初中物理老师作文（精选12篇）

✎作文范文

初中物理老师作文 篇1

左甚奇 人的能力并非与生俱来，有能力的人才能够生存，能力的获取必然离不开一个人-老师。老师教会了我们很多，我们感激帮助过我们的老师，老师在我们的人生道路上十分重要，他们陪伴我们度过人生最美的时光，带给我们温暖，为我们在黑暗之中指引方向。 初中时，班主任王老师仿佛有一种独特的魔力，使的全班同学在她的面前都不敢放肆。起初，她在我的心中形象并不是很好，当时班中有几个同学上课爱说话，而我就坐在他们的旁边，有一次在班主任的政治课上几个人不知吃了什么熊心豹子胆竟然开始说起话来，果不其然几个人就被叫起来出去罚站但我我也被牵连其中，老师并没有让我们解释，下课后我十分气愤，从此我便认为这个老师并不通情达理。我便开始躲避起班主任起来，但再一次运动会上我重新认识了我的班主任，那天天气很好，阳光明媚。我正和几个同学走在去运动会的路上这是一个声音传了过来回头一看正是我们的"班主任，我心想肯定是要追查我上次物理作业没交的事，这下糟了。没想到老师没有提起这件事，反而询问早饭吃的怎么样，还要请我们与他一起去吃早饭，我慌忙回答拒绝了老师的邀请，心里疑惑道难道她真的真么好吗？运动会开始了，我因为身材瘦弱没嫩参加任何项目，但是我的死党参加了四百米比赛，四百米比赛很快就开始了，一项运动员都如离弦的箭一样，这是我的好友摔倒了，我着急的向他跑去，却看见原来让大家畏惧的班主任正在帮他上药老师的形象一下子颠覆了，那时我对老师也并不排斥了，因为在这一天里他的所作所为让我感到了温暖。转眼就到了初三我们走近了中考，我信心满满的参加了一模但却得到了一次巨大的失利，这时班主任出现了每天找我谈话帮我树立信心，这时我走进了一个低谷，当我绝望之时老师出现了为我在黑暗之中指引方向，中考的时候我重拾了信心，走入考场耳边仿佛回想起了老师的鼓励。 心理学说人的第一印象会影响你对一个人的正确评价，确实是这样但对于你的老师来说这句话苍白无力，因为老师带给了我们无限温暖为我们指引方向。最终你会明白老师的良苦用心，和对你的爱。

初中物理老师作文 篇2

校园里，有这样一群人——他（她）们或慈祥亲切，或诙谐风趣，或一丝不苟，但他（她）们都是在平凡的躯体里，在形而上处，默默地演绎伟大。他们洒下知识与精神的种子，为学生的收获而努力，却不要回报，是真正的伟大。我愿用我所有的语言，去赞美他们。慈祥亲切的老师这位老师的点点滴滴，都如同春天。她待人如春风，那微微上翘得嘴角，似乎要泛出无数的欣悦，这平实的笑，“像母亲的手抚摸着你”一样；她对学生的问寒问暖，那亲切的话语，像春天的阳光一样，温暖了心灵，温暖了每一个角落；她的课堂是富有生机的`，万紫千红的发言，都在她激情的提问中绽放；她有时也春寒料峭，春雷般的发怒，这往往是为了将错误扼杀在摇篮，她绝不让任何不利学习的事物发展，一切只为了让我们有一个好成绩，一个好的人生。她从不为自己着想，她捧出所有的爱，献出一切的智慧，竭尽所有的才能，都为了培养我们。这位可敬可爱的老师，就是我们的班主任——袁老师。

感谢您，我亲爱的袁老师，是您的谆谆教诲，教我辨别是与非、善于恶，教我如何学习，如何做人；您的关心从未放过假，您怕我们在网络里迷失，规定了上网的时间；您看我打饭时不打荤菜，便担心我的身体营养不足；您看我在上课时画画，就提醒我不要分心……诙谐风趣的老师这位老师，是一位幽默大师。地理课，本是号称“先天下之枯燥，后天下之苦闷”的“极品”课，可到了老师手里，便变得妙趣横生。当有人在课堂上用无厘头式插嘴时，他会说：“太阳耀斑爆发是很可怕的，但我要是被惹火了的话，会比耀斑还可怕数万倍。”；当有人在考试时试图偷看时，他会说“某些同学考试时脑袋偏转的角度不要超过黄赤交角。”；当有人在课堂上神游太虚时，他会说“后面几位同学灵魂又要游离到身体外面了，我居然还要当你们灵魂的守护者，随时帮你们把它招回来。”地理的很多知识点都很枯燥很难理解，不过，他也有妙招，例如“这位同学站在悬崖上面对著大海，反思他刚才在地理课上的所作所为，如果这时是白天，那么他是安全的，如果是晚上，吹起一阵风，他就会感觉到一双罪恶的手在把他往悬崖下推。（水的海陆间循环那节课上，他这样解释海风和陆风）”老师的风趣让我们对地理产生了极大的兴趣，地理课成了快乐的代名词，我们的地理便不知不觉间提高了。感谢您，我亲爱的老师，是您用心良苦您的用您的幽默，使我对地理产生了浓厚的兴趣，让我的地理不知不觉间及了格。一丝不苟的老师这位老师，教的是物理，所以极具学科特色。每天我们的作业发下来，你一翻开，全对者，鲜矣。老师改题时总是太细心，一个表达式一错，原本鲜红的勾上，一道醒目的撇便划了下来，不过，这样其实是两边苦，学生改错麻烦，老师改也麻烦，何必呢。然而，我的想法是大错特错，一次极为重要的大考，我轻车熟路的写错了表达式，结果……后来，我在老师的教导下，终于改了这个写表达式马虎的习惯。

感谢您，我亲爱的老师，是您的一句句教诲使我成长。感谢老师，为了我们的成绩，为了我们的成长，您牺牲得太多太多。有人用春蚕比喻您，但我以为，您的伟大并非小小的春蚕能形容，您如太阳，无私的为我们付出，却不求回报，“感谢您，老师”。

初中物理老师作文 篇3

周老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切!

在课堂上，周老师总是面带微笑地教我们解题，每当我们遇上难题时，他总是一边在黑板上演示解题的.过程，一边口里念叨着他的那几句“名言”——“大的困难是没有的”，我们马上接下句——“小的困难是可以克服的!”“没有困难!你们看这道题不就解决了吗?”周老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿：“所以啊，面对困难我们要藐视它，才能够克服它!”说完他又发出了爽朗的笑声。我不禁惊叹，一道难题就这样在他手里解开了。

以后每当我遇到挫折时，总是学着周老师的样，口里念叨着他那句“名言”：“大的困难是没有的……”

周老师在我们因为淘气而犯错时，所采用的也是另一种独特的方式，被同学们夸张地戏称为：“笑里藏刀。”

记得那一次，我们学磁场的时候，坐在前排的一位男同学总是顽皮地伸长了脖子去吹在讲台边上的指南针。周老师二话没说，拿起指南针，两步跨到那个同学面前，把指南针放在他的课桌上，笑眯眯地说：“你喜欢吹，那你就使劲儿吹吧!”他的那个“使劲”逗得我们大笑起来。他呢?也仍是一脸笑容。周老师一边慢步踱回讲台，一边给我们讲了一个故事：“我小时候，最爱哭，我妈妈呢，也从不来哄我。我每次一哭，她就拿来一个很大的盆对我说：‘你哭呀，哭到眼泪把这个盆装满为止。’我想这什么时候才能装满呀!所以我马上就不哭了。”说完之后就望了望那个同学又“嘿嘿”地笑了。笑得那么天真，就像一个孩子。

和周老师在一起的时候总是快乐的!他的快乐感染了我，所以我总能用微笑去面对生命的每一刻。

初中物理老师作文 篇4

小学，初中，高中，总会有很多老师来过你的生命，总会有一两个让你印象异常深刻的老师吧！我还记得我初三的物理老师，说实话，我是很感谢他的，记得初二刚开始接触物理的时候，简直是一个头两个大，可以说及格都是一个很奢侈的事，所以我一点也不喜欢物理这门课程，但是到了初三的时候，物理是要中考中的一门重要课程，所以，如果要考上一个好的`高中，就必须不能偏科，要样样精通才行，所以物理就成了我头疼的一门课了，直到初三的物理老师出现，才改变了我对物理的偏见。

他是一个戴着眼镜，瘦瘦高高而且平时话也不多的老师，给我的第一印象是温文尔雅，嘴角总是带着温润的笑，在那个当时情窦初开年纪，就想着如果有一个像物理老师那样的男孩子存在的话，我一定会喜欢上那个人的，那时候我们除了学习就是聊聊八卦，女孩子不就只有这点乐趣嘛！所以我们物理老师和二班的班主任是夫妻的事是我们早就知道八卦消息。

有一天，好像是二班的班主任和一班的班主任起了冲突吧！好像闹的挺凶的，但是那时候这样的事，我们学生是不会了解太多的，具体原因就不是很清楚了，但是她们起了冲突之后，难免会有口舌之争，气急之下，冲动是难免的，不是有句话叫冲动是魔鬼的嘞！所以最后好像还有手脚碰撞之类的，虽说被其他老师及时劝阻住了，但当我物理老师听到这个消息的时候，那样温文尔雅的人竟然直接去找了一班的班主任，有一种为了老婆，什么形象都不顾及的冲动爆发出来，那个一班的男班主任也被这样好脾气的老师的爆发而吓了一愣吧！

即使这是一个有损老师这个职业形象的事吧！但在当时那个年纪，总觉得这样的男人才是值得托付终身的好男人啊！知道现在这件小事还一直保留在我心中。

初中物理老师作文 篇5

人生在世，遇到不同的人总会迸发不一样的情感，友情、亲情、爱情……而师生情，就是不同于这几种情感的一种不一样的真情。

初二，新增了物理这一门学科。妈妈怕我无法很好的适应，在暑假给我报了物理预科班。于是，我们俩人就这样相遇了。你是我的物理老师，见到你，我就被你那在灯光下闪闪发亮的大光头所惊艳。你让我们称你为“强哥”。可我们总是亲切地喊你为“光头强”。你的课堂，总会给我们带来一阵阵欢声笑语。

敬业，是你的第一大特点。记得有一次上课，我一进门就发现你有些不对劲，没有在我们进来时念叨一遍自己的口头禅“这么优秀”，而是一个人静静地趴在桌子上闭目养神。我以为是你昨天没有睡好，于是就静悄悄地坐到座位上，没敢打扰你休息。可是上课以后，你的情况依然没有好转，反而一说话，就把我们吓了一跳。你的嗓音变得出奇的沙哑，似乎说出每一句话都要费好大的力气。隔了一会，你拿药出来喝，并抱歉地告诉我们因为嗓子不舒服打扰了上课，请多谅解，言语中你的脸色也透着不健康的白。下课间隙，我赶紧询问你的情况，你却轻轻地摇了摇头说没事，只是这几天没有休息好晚上睡觉的时候受了凉而已。我又多问了几句，你笑着说，想当年我高考的时候正好发烧，不也一样好好的吗，这点小病算不了什么。听你这么一说，我还以为你真的就是一点小感冒。可是，下午在与数学老师交谈时，我才知道你明明昨天晚上才发的高烧。数学老师担忧你今天会吃不消，要你找别人代课。可你怎么说也不肯，说什么其他老师不了解进度，硬要坚持来上课。原来，你对教学的感情这么深，对我们学生这么负责任。我的内心，不禁洋溢着一份不一样的情感。

关心学生，是你的又一大特点。那一段时间，因为经常看电视，我的"视力下降的比较快，每一次上课都要眯着眼睛看白板。你细心地观察到了这一点，特意把我调到前面的座位上，告诉我如果看不清，就一定要去配眼镜，否则视力会越来越差。你甚至擅作主张将我的情况告诉了我的父母，要求快点带我去配眼镜。可是，你的擅作主张，却温暖地在我心中荡漾开来，让我感觉到了一种不一样的真情。

“光头强”，人们都用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，可我觉得，你是一轮太阳，在世间传播温暖，点燃光亮，让见到你的人，心中都会洋溢着一种不可名状的情感，那份不一样的真情。

初中物理老师作文 篇6

在我们的生命旅程中，总会遇到一些令我们难以忘怀的人，如父母，同学，老师……

刚升入八年级时，由于要考试的内容多了一课物理，我们休息的时间也是越来越短，学习也是越来越紧张。刚来到教室时，一切都那么陌生。一张张陌生的脸庞，一道道陌生的`声音，都坐同一间陌生的教室里等待着同一个陌生的人……

过了一会儿，从前门走进一个年轻的老师，对着乱哄哄的人群喊道：“安静。”大家都不由自主的抬起头望着她。“我是你们今后八年级的班主任，同时也是你们的物理老师，希望你们可以努力学习。”

本来，这位物理老师在我的心里是一个和蔼可亲、温柔的形象。可相处久了，可就不一样了。

“今天，你们谁要是不把物理概念背完，就别想着去休息，另外，背完的到我这领一套卷子，把前三张都写了，还有……”刚开学几个星期，我们就被老师“魔鬼”式的训练所折服了，每天背不完的书，写不完的卷子。有时，我真想仰天长啸一声：“啊！作业好多啊！”……

但是，我们的老师，也有别样的一面。

那天，我为了准备明天所需的东西，到了快熄灯的时候，我才快速地跑向寝室，到了办公室门口，我不经意之间看了一眼，老师还坐在桌子旁，批改卷子，整个教学楼只有这间办公室还亮着灯，那时，我就觉得，我们的老师虽然很严厉，但也是很负责的嘛……

老师如春蚕，一生都在奉献；老师如蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师如春雨，滋润万物。老师为了让我们成为祖国的栋梁，不惜对我们一直施加压力，付出了千万倍的努力，我们还有什么理由不感激？

努力学习吧，为了我们更好的未来。

初中物理老师作文 篇7

我们都曾夸下海口说走就走，也都曾屡遭挫败甚是无奈。

记忆追溯到初三，临近中考那段时间，每个人都在“浴血奋战”。依稀记得我对物理一窍不通，我对前途一片迷茫。老师的鼓励反而让我不知所措，许多同学也都感同身受。我们似乎都不知道自己在等待着怎样的未来。

我记得，很清楚地记得物理老师对我说过的一番话。他说：“其实你们都差不多的，你就是缺乏主动与自信，觉得自己不行，这样成绩怎么提高？”我一直记得他说的话，直到现在回忆起来都恍如昨天，可是听了，只是听了；所谓记得，也只是记得。

的确，年少的我们总在徘徊，年少的我们害怕受伤害，年少的我们，总有意无意地把自己包裹起来。

我真的挺害怕，害怕努力之后依然无法改变现状的残酷事实，我知道，那叫挫折。可人生又有几回搏呢？我试过，像物理老师说的那样主动学习，相信自己真的可以，可最后的现实告诉我：我似乎，是错的。

是错的吗？有些努力是不会有结果的吗？或许吧，但我也明白，有些东西，习惯就好，真的习惯就好，所以，我也开始慢慢地接受一些小小的.、却也挺残酷的挫折，因为学习成绩这类问题，或者真的不算什么大不了的事，可也的确是对我们努力却无结果之后的嘲讽。年少的我们都是脆弱的，不是吗？哪个女生又不曾为前途的可怕与迷惘而独自伤心过呢？

后来有人说，那些让你哭的事总有一天会笑着说出来，我想到那时，我们都能够面对曾经的挫折轻松释怀。从初中到现在，一次次的挫折已使我变得很坚强。

挫折，因为有你，我的人生不怕失败，因为有你，我的人生也会更加精彩。

如果说鼓励能让我们笑对一次次的成功，那么，挫折就是让我们含泪迎接一次次的失败。没有经历过许多次挫败的人生是不完整的人生，是遗憾悔恨的人生，因为人生需要先苦后甜。感谢挫折，我生命当中的归人与过客。

初中物理老师作文 篇8

每个班中都会出现奇葩老师和奇葩学生，他便算是我们班中的奇葩老师了。

他的相貌并不出众，小眼睛、大鼻子、眉毛与眼睛之间的距离十分远，并且脸上还有不少的皱纹。他的身材并不显眼，身高不算很高，并且早已开始发福，挺起了大肚腩。他的着装并不搭配，时而穿红衬衫配皮夹克，时而穿黑风衣配灰衬衫，时而穿黑色皮革风衣配红衬衫，百搭不离衬衫的穿衣风格，也常常遭到班里的同学的议论，但是尽管这样“老佛爷”（老班）仍然赞叹他“帅”。

教理科的老师，一般都是急性子，他也不例外。交作业容不得迟交，做练习容不得拖沓，讲过的内容容不得再错。如果你错了一道千遍万遍讲过的题，那么他就会迅速的得出结论：一定是上课时没有认真听讲。背诵的`内容，如果没有背下来，那么恭喜你，你一定会被评价：一看就不知道课后没巩固。

即使这样，他并不是只有这些特点。从他口中蹦出来的词、句句都十分的幽默风趣。

有一次xx同学有两个很简单的题填错了，他立即说：你填这些东西还不如填xx和“林才”呢！于是“林才”这个绰号就被传了下来。

他的肢体动作十分丰富。一会儿把胳膊当天平，一会儿把胳膊当箭头，一会儿把胳膊当其他教学器械。时而脚外踢，时而臂高举，时而头侧转，简直就是一组活生生的表情包。

他教给我们的知识，同样也十分实用。他告诉我们学习物理不应该只满足于背诵条文，这句话令我们受益匪浅，我们不仅记下了各种条文，并且对条文进行了深刻的分析，理解。他还告诉我们上课不听的后果：一听就懂，一看就会，一做就错。我们同样引以为戒。

他是我们班的段子手；是我们班的表情包；是我们班的“大帅哥”，这就是一位饱经磨砺的教师，他就是我们的物理老师——一位被称作“林材”的男人。

初中物理老师作文 篇9

教师节又到了，这次的教师节是周六，所以周六我们为老师举行了“Happy Teachers‘ Day Party".

但在这个教师节有许多不同，我们班增添了一名物理老师，但又走了一名历史老师，他是我们最喜欢的老师。不过经老班介绍，新老师老师很"幽默（mai》"，但第一节课却不是想象的那么好。例如：1·写字太潦草；2·上课太严肃了；3·普通话变味了。最重要的是：他的`作业一课一批，还不发答案。全班一起泣……王老师，你回来吧……

现在，王老师去“看大门”了，说好听点就是去当保安了，到底是为什么呢？没人知道。

然而，在下午又要举行教师表彰大会，我们班老师去了七个，这个下午就只有地理课可以上，其他课全部自习班长吼道：“拿出作业写！”。刚吼完，政治老师阔步走进教室，问：“今天怎么没读书？”大家先是一愣，然后脸上露出疑惑的神情。“这节不是自习吗？”“怎么会是政治？我们都没带书。”大家讨论着。“谁告诉你们这节课是自习？”“老班——”全班同学异口同声。“小涂新玥，你刚才不是给我送试卷吗？为什么不告诉他没去借书？”“我……我以为你要去开会呢！”“好了，都别说了，上课！”这节课政治老师很生气，后果很严重。

开会结束后，八成老班会被政治训。

第二节课是物理，物理老师让课代表给我们出题目，好戏出场了：胡金柱在上面扯着嗓子“吼”，我们还说听不见，他在黑板上抄题目，我们就说看不见，就这样折腾了一节课！

地理课，崔正伟把我和同桌的书搞到了地上，他呆呆的站在那。

最后一节课是数学，改成了自习，圆满结束。

初中物理老师作文 篇10

初到龙门，感觉一切都是那么的新鲜，当然，最期待见到的，还是龙门老师。而我见到的第一位老师，便是您——我的班主任。

您长相刻板而严肃，对我们要求非常严格，常常对我们说：“手背后，坐直。”您致力于帮助我们养成良好的习惯，告诉我们：“如果没有一个好习惯你就不要谈成绩。”

有一次，我在做“向前对正”时，动作总是做不好，您为我演示正确的做法，我尝试了几遍后，终于做好了。我永远忘不了，您接下来的动作，您微微一笑，对我竖了一个大拇指，仅仅只是一个小小的大拇指，却让我颇为感动，或许，就是这个小小感动，让我有了坚持下去的动力。

夜深了，我们早已睡觉，您却在宿舍外面查宿。有一次，我睡得迷迷糊糊，突然门开了。原来，是您回来了，再看时间，已经快12点了，知道您睡得那么晚，一时无言，心中只有满满的感动。

您，像父亲，为我们清扫成功路上的障碍；您，像家人，为我们分忧解困；您，更像一个人生路上的标杆，为我们引路指航。

印象最深刻的，便是我的语文老师。她外表小鸟依人，和蔼可亲。记得第一堂课上，您的庄重，您的一丝不苟，深深打动了我，我对您的喜欢，对您的敬爱，悄然间萌芽。

您，有着一双大眼睛。眼睛中，闪烁着自信。您的课堂，不会那么枯燥，永远是如此趣味横生，您一上课，我们便会沉浸在文化的海洋中，陶醉在您那出口成章的语句中。

记得有一次，我偶然间经过您的办公室，眼前映出的是您改作业的身影。您是那么的辛苦，在您奋笔疾书的旁边，便是一堆堆的作业，我甚至担心那些会盖住老师您娇小的身躯。

您在课堂上，一遍又一遍地为我们强调那些易错的字词，一遍又一遍地为我们演示，一遍又一遍不厌其烦地在黑板上书写，当我们字词水平提高时，我才知道，您那是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！

您像大姐姐一样带着我们这群淘气的孩子，带给我勇气，带给我对生活的憧憬；您教会我努力，教会我成长的信心。

不得不提的，还有我们的物理老师。虽然我们见面的机会不多，一天只有一节物理课，但您对我们的奉献是不容小觑的，我最喜欢您幽默的讲课。您总是穿着朴素，长着精干的身躯。我想把“亲切”一词送给你。

无论是课上课下，你脸上总是荡漾着一种诗意笑容——15度，不偏不倚，使人愉悦，微微扬起的`嘴角总能点燃学子们求知的眼神。

对同学们每一次踊跃的发言，你总是报以微笑。即使有同学回答错了，你也会给予热烈的掌声。

我更想把“敬业”与“执着”送给您，您紧蹙的眉头里，写满了敬业与真心。我曾端详你轻颤的睫毛，多像是长久飞行而短暂休息的蝴蝶收拢了翅膀，一张张PPT，一页页教案，一支支笔芯，一本本作业，时间悄然无息地从笔尖滑过。

都说你的微笑像太阳，15度优美弧线悄然映出一片光亮。你默默地在杏坛走过无华的青春，却让身后的背影厚重纤长。你的笑容，似阳光更胜阳光。

粉笔生涯，讲台春秋。老师，你们将青春奉献给了这三尺讲台，奉献给了学生。我对你们的爱，已成为一串省略号。

十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘。老师，您是我成长路上最灿烂的阳光，有了您，我们的前途便一片光明。

初中物理老师作文 篇11

我的物理老师看不出年龄。一是因为脸色，有历史的厚重感，二是眼睛，黝黑的脸庞上有着一双炯炯有神的眼睛，常盈满笑意，上课时还不时的眨呀眨，真像老顽童。因此说老师四十亦可，二十无妨！要是他的眼睛瞪大了，真可谓铜铃啊，还有几分吓人呢！稀疏的头发似波浪温顺地爬在小岛上，使人乍一看，以为是一喜剧演员呢！

每次看到物理老师，一丝喜悦便盈满心间。

这不，今晚物理晚自习，要上实验课。老师站在讲台上，用那摄像头般的眼睛扫射全班，然后大声宣布：“晚自习第一节给你们做实验，我要去开会，不许乱说话。”他一说完，教室就蠢蠢欲动了，许多同学又在策划着怎么着这一节才有意义！

老师一走，同学们七手八脚的开始做实验，教室里吵吵嚷嚷，热闹的不行。有的同学一会窜门子，一会把玩着那些实验仪器。总之教室里锣鼓喧天，热闹非凡。同学们那个乐啊，真是做实验也，则有宠辱偕忘，心旷神怡，其喜洋洋则矣。

第二节课，物理老师黑着脸回到了教室。哎，老师脸原来颜色暗，现在更暗了，真是吓煞我们了。同学们知道大事不妙，都摆着一副很乖的样子。难道老师是千里眼？正想着，就看见老师的招牌动作：“哧”吸溜一下鼻子，嘴角往左撇了撇，看不出任何表情地说：“你们帝一节课可真热闹呀！就跟山上的土匪抢到了东西在喝庆功宴一样！”话音一落，全班又爆炸了。老师呀，你这到底是批评还是搞笑？批评，搞笑，傻傻的，分布清！

“咳咳”随即老师长咳了两声，一本正经地说：“如果你们今天学习部给力，明天神马都是浮云！”全班同学若有所思地看看天，黑的；看看书本，白的`。是啊，若真这样下去，我们的天空岂不一团漆黑？老师见我们低头沉思，又露出了久违的笑容，趁热打铁道：“你学，或者不学习，考试就在那里，不早不晚；你愿，或者不愿意，分数就在那里，不多不少；你挂，或者不挂科，命运就在那里，不悲不喜。上我的自习，或者，让题住进我脑袋里，默然，复习。寂静，背题。”

你们一定被雷到了吧，hold住哦！这就是我们的物理老师，有他的地方就有笑声！

初中物理老师作文 篇12

又是一个崭新的天空，初升的太阳，新的学期如风一般来到了。不知怎的，自己的小心脏又稍微的动了一下，不仅是因为上了初二，还有……不一样的老师。

新学期的这天，心情是愉悦的，认真的听完一节又一节再次感到新颖的课，心中不止的感叹着新学期的美好，忙碌而充实。不过，除此以外，我还是好奇物理了——这门初二新增加的课程，它会是怎样的？老师又会是怎样的？

很快，上课铃打断了我的遐想，一位年轻的老师走了进来。那霎间，他的身上便绽放着光芒，吸引着我们的视感。他的一举一动，似乎都在牵动着每一位同学的心。

“老师好！”并没有像我们所想的，老师会说“同学们好，坐下！”只是微笑着做了一个我们看是“怪异”的动作，他倾斜着朝我们鞠了一躬。在我们这些注意他的同学眼里，当然，是一个大新闻。不过，心中还是“小感动”了一把——第一位朝我们鞠躬的老师。这个动作，不只是代表一句回敬的话，更是对我们学生的一种尊重。心中也油然而生了一种对老师的敬佩。物理老师吸引我们的光芒变得越来越大，显得很亮丽，很闪耀。

紧接着，老师并没有直接去讲课本，而是讲述着她成为老师的经历。老师把两只手托在讲台上，开始滔滔不绝的讲了起来，但条理而不失故事性。那两只小眼睛却充斥着星星般耀眼的光芒，似乎所有的智慧都集中在哪里，让我们跟随着他的脚步，去探索，去发现其中的奥秘。我恍然大悟。原来，一切的光芒都是源于他——如星般睿智的光芒。

老师有时来回地踱着脚步，一边思考着，一边讲述着一段段经历。讲到热潮处，还不忘拿起一只粉笔，快步走到黑板前，飞快地写下一段话。那些话语就像一只只即将飞起的小海鸥，每一句话都显得那么激昂，我们津津有味的听着。也一并注视着老师的每一个细节，眼前正在讲话的物理老师，一头中分的黑色短发，炯炯有神的小眼睛与那副红框眼镜，似乎都显示着他的智慧。那流利的口才与哲理性的语言，更是突出了那如星般锐舍的光芒。

时间老人不留一点儿情面，很快便逃走了。下课铃想了，老师的讲述，也戛然而止，结束了。留给我们的，只有无尽的回味思考，与那如星般睿智的光芒。

老师带给我们新的思维，新的知识……在新的征程里，我们一定会有新的希望，新的收获。