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谢谢雪天的那个你

发布时间:2026-03-21 18:31:01 字数:1100字 阅读:65
导语

初中自然类作文:谢谢雪天的那个你,开篇以对称句式勾连景与人,情感浓度自然铺陈,多感官描写交织——触觉(冰冷、刺骨)、听觉(咯吱、尖叫)、视觉(模糊、清晰)增强现场沉浸感。

谢谢雪天的那个你

作文范文

主题: 友情、困境、温暖、成长、守望、感恩

记忆中的那场雪,是那么美,记忆中的那个你,笑得那么甜。

在那翻飞的雪中,我是否只是怀念着那个身影,她由远及近地走向我,拉起我,给我所有的希望。

那是一场很大的雪,操场上到处都是白皑皑的样子,像幅画一样,没有人踩过。而这些,在一个疯狂的课间后,瞬间被人破坏了,几百个人一窝蜂的汹涌而出,各色的羽绒服, 各种各样的笑声,这里洋溢着最纯真的喜悦和欢笑。

“啊!”随着一声尖叫,我跌倒在地,整个人趴在冰冷的雪地里,身后笑声连连,由近及远,他们只是想开个玩笑,然后马上躲起来害怕我报复他们,但是,我也因此失去了求助的机会了,我想喊叫出声,可是我刚一张嘴,雪就塞了满嘴,冰凉的雪掩住了我的喊叫,很快,上课预备铃响了,操场上很快空无一人。雪遇到我_露在外的脖颈便化了,顺着领口流了进去,瞬间刺骨的寒拢上心间。我尝试起身,可惜脚腕因刚才摔倒撞上了石块,扭伤了,而且因猛烈撞击而流血了,想站起来更是天方夜谭。

我从未有过那样的冷,就像是刺入骨血一样,明明只有一会儿,却像是一生那么长,身上的羽绒服根本不够避寒,越来越多的雪顺着领口、袖口贴着湿热的肌肤滑了进去,以至于后来,我看人也看不清了,也毫无知觉了。

“咯吱、咯吱”由远而近跑过来一个人,她在我模糊的视线里越来越清晰了,终于,我看清了她的脸,她脸上焦急的表情,她大声喊着:“喂!喂!你听得到我说话吗?喂!你看得清我么?”我连说话的力气都没有了,只是费劲的点点头,她松了一口气,接着道:“刚在教室里看操场上趴着个人,看你不在,就担心是你,结果还真是你!你怎么不小心点呢!”边数落着我,边马上来扶我,我整个人的重量都压在她身上,她很吃力,额角渗出了薄薄的汗。

“来,我们马上就回教室啊,小心!”她咬着牙说道。

“小羽,别费力气了,你一个人不可能把我送回教室的,你还是回去找些人帮忙好了。”我几乎细弱无声。

“不可能,别想了,把你一个人丢在这么冷的雪地里,连坐的地方都没有,难道又让你趴在雪里吗?”她有点着急。

“要不然我们两个人上课都别想回去了,赶紧去找,你快点找就行了,我已经待了这么长时间了,不在乎多呆一会。”我无力。

“那好吧,你等会。”说着,她扶我坐在一颗石头上,然后脱下了自己的羽绒大衣,罩在我身上,甚至拿掉了围脖替我围上,她因为冷不自觉连着打了几个喷嚏,然后马上跑去找人帮忙,不知是因为她的大衣,还是因为心里泛起的暖意,我不再觉得那么冷,那么难过,反而有了希望。

很快,她带着一堆同学,七手八脚地把我抬进了校医务室。

期间,她一直陪伴在我的身旁,用她的笑脸,鼓励我坚持。

谢谢,小羽,谢谢雪天那个发现我、并没有放弃我的你。

精选读者点评

雪地摔倒那段写得真让人牵挂!“雪塞满嘴”“刺骨的寒拢上心间”,读着都打哆嗦。小羽脱大衣、打喷嚏那会儿,我鼻子一酸,细节有温度,人物就立住了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

白皑皑、天方夜谭、由远及近、由近及远

【形容词】

翻飞、冰冷、纯真、刺骨、模糊、焦急、湿热、细弱

【好词好句】

1. 记忆中的那场雪,是那么美,记忆中的那个你,笑得那么甜。

2. 雪遇到我裸在外的脖颈便化了,顺着领口流了进去,瞬间刺骨的寒拢上心间。

3. 不知是因为她的大衣,还是因为心里泛起的暖意,我不再觉得那么冷,那么难过,反而有了希望。

【修辞手法】

比喻:将雪后操场比作“一幅画”,突出其纯净未染的视觉美感

排比:“没有人踩过……各色的羽绒服,各种各样的笑声,这里洋溢着最纯真的喜悦和欢笑”,以并列结构强化雪后初霁的生机与活力

【文字校对】

• "_露"应为"裸"

【写作亮点】

✓ 开篇以对称句式勾连景与人,情感浓度自然铺陈

✓ 多感官描写交织,触觉(冰冷、刺骨)、听觉(咯吱、尖叫)、视觉(模糊、清晰)增强现场沉浸感

✓ 对话真实灵动,符合少年语境,推动情节又刻画人物性格

✓ “冷”与“暖”的意象贯穿始终,形成内在情感张力与温度对照

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