23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初中优秀作文

初中捉鱼的作文

发布时间:2026-03-24 09:54:02 字数:900字 阅读:80
导语

初中关于捉鱼的作文,开篇以“五味瓶”设喻,立意新颖,统摄全文情感基调,捉鱼过程描写细腻,动作连贯,富有画面感与童趣节奏。

初中捉鱼的作文

作文范文

主题: 实践体验、耐心坚持、童真乐趣、自然亲近、收获感悟

童年象个五味瓶,里面装着酸、甜、苦、辣、咸五种味道。每一种味道都让我回味无穷……

记得去年暑假,我回到外婆家玩。我的表哥提议:我们去小溪里捉鱼。我从没捉过鱼,听到表哥的建议后显得特别兴奋,在一旁摩拳擦掌,恨不得插上翅膀马上飞到小溪边。

我和表哥来到溪边,看见小鱼们在水里开心地嬉戏。我真不忍心打搅它们快乐的生活,但又想捉几只来放在鱼缸里养,让它们天天陪我玩。表哥似乎看出我的心事,说:“别担心,我们捉几只来养几天,再把它们放生。”我听后,迫不及待地脱下鞋子挽起裤脚,一脚踏进小溪,平静的水面荡起了一道道水纹。吓得小鱼纷纷躲了起来。表哥示意我们不要乱动、不要出声,我静静地看着空荡荡的小溪。

过了一会儿,我发现有几只小鱼从石缝中探出了脑袋,似乎在侦察外面的情况,觉得外面安全了,慢慢地都游了出来。它们在我们脚边游来游去。只见表哥猛然一捉,哇!一只小鱼成了“俘虏”。表哥不停地在我面前炫耀着他的战利品,还得意地向我做了个鬼脸。我心想:表哥伸手就是一只,看来捉鱼应该挺简单吧。你别得意,我一定要捉一只给你看看!!我照着表哥的样子,伸手一捉,只见小鱼灵敏地从我手缝中溜走。我重复了好几次,还是徒劳无益。我生气地拍打水面,垂头丧气地准备上岸。表哥见了,就教我先向正前方扔个石头,然后小鱼受到惊吓就会朝反方向游来,等它们到我面前再捉,捉得时候要快、要准。我照着表哥的方法试了几次,可溪底的石头很滑,我还一不小心就扑了个空,不说没捉着鱼,还把自己弄成了“落汤鸡”。表哥也不由地笑了起来。但我毫不灰心,心想:没关系,失败乃成功之母,我一定能成功的!!这次我把石头扔到了十米以外,小鱼都游了过来,等我反映过来时,小鱼已经“游到十万八千里外了”。

我垂头丧气地开始了第三次练习。这次我扔出石头后,目不转睛地盯着身前的那片水域,突然,一只小鱼出现在我的视线中,我猛然一捉,一只小鱼乖乖地躺在我地掌心里。我高兴地手舞足蹈,心想:功夫不负有心人,我终于有了一只“俘虏”!

这时,外婆已经来催我们回家吃午饭了。我们高兴地唱起了歌。通过这件事情后,我明白了:很多事情看起来很简单,但做起来却不那么容易,我们一定要持之以恒、坚持不懈!

精选读者点评

童年五味瓶这个比喻条理清楚!后文却只写了“甜”和“辣”,酸苦咸跑哪儿去了?翻回去找找,悄悄补半句,整篇就活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、成长感悟

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

摩拳擦掌、迫不及待、垂头丧气、手舞足蹈、功夫不负有心人、落汤鸡

【形容词】

五味、兴奋、平静、空荡荡、灵敏、滑、高兴、坚持不懈

【好词好句】

1. 童年象个五味瓶,里面装着酸、甜、苦、辣、咸五种味道。

2. 小鱼们在水里开心地嬉戏。

3. 它们在我们脚边游来游去。

4. 功夫不负有心人,我终于有了一只“俘虏”!

【修辞手法】

比喻:童年象个五味瓶,形象写出童年滋味丰富、层次多变

引用:“失败乃成功之母”

排比:酸、甜、苦、辣、咸五种味道,增强节奏感与情感浓度

【文字校对】

• "象"应为"像"

• "地"应为"的"(“躺在我地掌心里”)

• "反映"应为"反应"

【写作亮点】

✓ 开篇以“五味瓶”设喻,立意新颖,统摄全文情感基调

✓ 捉鱼过程描写细腻,动作连贯,富有画面感与童趣节奏

✓ 心理活动真实自然,从兴奋、犹豫、挫败到坚持、喜悦,层层递进

✓ 结尾由事及理,升华自然,不生硬说教

猜你喜欢