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初中写相信自己的作文

发布时间:2026-04-11 09:54:02 字数:800字 阅读:86
导语

初中写相信自己的作文,以真实学习场景切入,细节饱满,如“把自己关在了自己的小屋里”“只两个小时”增强现场感,多层次引用支撑观点,既有生活化语言(许三多)、教学化语言(张老师),又有经典格言,形成话语张力。

初中写相信自己的作文

作文范文

主题: 自我超越、学习方法、精神韧性、相信自己、奋斗收获、榜样力量

这学期的又一场背诵国学经典的“擂主争霸赛”开始了。上周,由于自己背诵的情况不太理想,所以第一场比赛我败下阵来,争夺擂主失败。

其实在开学前,我已经利用假期期间把《千字文》背诵完毕,可是没想到第一场“争霸赛”却以失败告终。因此,过后我分析了原因,总结了一下失败的因素:

一是背诵时没有高声朗朗地读出声来,而是选择的默读。妈妈曾经告诉过我“背诵时,先要熟读,而且要读出声音来,这样在自己读书的过程中,耳朵又听了一遍,相当于一遍等于两遍!”

二是复习时没有将生疏的段落部分做为重点背诵。温故而知新,只有将不熟悉的段落反复阅读,反复背诵,才能达到变生疏为熟练。

找出了问题的所在,我决定利用周末休闲的时间,将《千字文》的生疏段落一网打尽。于是,在完成所有的周末作业后,我把自己关在了自己的小屋里,大声的诵读,反复地读。熟能生巧,只两个小时,最后诵读的《千字文》竟像背诵顺口溜一样流畅。

一分耕耘一分收获,付出就有回报,在自己的努力下,终于在下午的第二场国学“争霸赛”上,我当上了擂主!

我的偶像许三多说过“不抛弃,不放弃”,我们张老师也说过“有信心,有行动,就会有收获”!世界上没有什么事是办不成的,关键要看你想不想办,有没有那种永不放弃的精神。虽然这个过程会有些辛苦,但是只要你坚持下去,不放弃,就一定会有回报。

还未打擂的,以及打擂没有成功的兄弟姐妹们,请记住:永不言败,相信自己一定行!

(妈妈)放弃是一个念头,而永不放弃是一种信念、一种精神。现实生活中我们往往会自觉不自觉地选择前者,因此,我们极易成为普通的没有一点棱角的人,而有些人却坚定得近乎倔强地选择了后者,这种人虽是少数,但他们却往往能赢得大多数人的掌声。

其实每个人的潜能都是无限的,看你去不去发现,看你对自己有没有信心。要知道,别人能做到的事你也能做到,相信自己吧!应该经常说“我能行!”

初中写相信自己的作文

精选读者点评

《千字文》背成顺口溜了?真行!后半段擂主逆袭那段,节奏像打鼓,“关小屋—大声读—两小时—变顺口溜”,干脆利落。美中不足“妈妈曾经告诉过我”那句引得太长,缩成半句更爽快自然。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、励志类作文、成长感悟类作文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

败下阵来、温故而知新、一网打尽、熟能生巧、一分耕耘一分收获、永不言败

【形容词】

生疏、熟练、流畅、坚定、倔强、普通、无限

【好词好句】

1. “背诵时,先要熟读,而且要读出声音来,这样在自己读书的过程中,耳朵又听了一遍,相当于一遍等于两遍!”

2. “一分耕耘一分收获,付出就有回报,在自己的努力下,终于在下午的第二场国学‘争霸赛’上,我当上了擂主!”

3. “放弃是一个念头,而永不放弃是一种信念、一种精神。”

【修辞手法】

比喻:“《千字文》竟像背诵顺口溜一样流畅”,以“顺口溜”的轻快流利比喻背诵达到纯熟自然的状态

引用:“不抛弃,不放弃”“温故而知新”“一分耕耘一分收获”

排比:“看你去不去发现,看你对自己有没有信心”“别人能做到的事你也能做到,相信自己吧!应该经常说‘我能行!’”形成语义递进与节奏强化

【文字校对】

• "大声的诵读"应为"大声地诵读"

• "还未打擂的,以及打擂没有成功的兄弟姐妹们"中“以及”略显书面滞重,口语表达中宜用“还有”更自然(此项属语体风格微调,非硬性错误)

【写作亮点】

✓ 以真实学习场景切入,细节饱满,如“把自己关在了自己的小屋里”“只两个小时”增强现场感

✓ 多层次引用支撑观点,既有生活化语言(许三多)、教学化语言(张老师),又有经典格言,形成话语张力

✓ 叙议结合自然,从失利→反思→行动→成功→升华,逻辑链条清晰而富有感染力

✓ 结尾视角悄然拓展,由“我”延展至“兄弟姐妹们”再至“普通人”与“坚定者”的对照,格局渐次打开

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