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让青山绿水永存

发布时间:2026-04-29 08:27:01 字数:850字 阅读:86
导语

初中环保作文:让青山绿水永存,以长江为第一人称叙事,赋予自然以生命体温与情感逻辑,动作描写细腻传神,“蹬、仰、舀、泼”等动词精准串联植树全过程。

让青山绿水永存

作文范文

主题: 生态保护、代际责任、希望重生、人水共生、美丽中国

青山绿水永存

我是赫赫有名的长江。我把自己全部的精力、心血都倾注在千千万万的子孙后代的身上。如今,科技、工业越来越发达,儿孙们的生活也越来越红火,可我的面貌却今非昔比、千疮百孔、丑陋不堪,再也找不到几处净空、净土和净水了。

我思索、寻找,发现原来是因为富起来的儿孙们已不再善待我了。你看:这如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾,把我的头紧紧罩住,害得我透不过气;穿梭不息的车辆喷出的废气弥漫着大街小巷,没完没了,无时无刻地朝我扑来,熏得我满脸发黑;儿孙们的生活垃圾、工厂排出的废液,也不时地渗入我的肌肤,流进我的血液,侵害我的躯体……

无奈中的我日复一日、年复一年地发出痛苦的呻吟。

有一天,一群快乐的红领巾唱着歌、扛着农具和树苗,来到我的身边。我认识他们——那些伤害过我的人的后代。我有点害怕;他们要干什么?正在我忧虑之时,那群红领巾已经开始行动了植树!我欣喜若狂,深情地注视着他们:挖坑、培土、提水、浇水……他们干得可起劲啦!挖坑的肩上搭着一条湿巾,铲子紧握手中,用劲往土里一插,再使劲地用脚一蹬,往后一仰,舀汤似的将土挑起来,往后一“泼”,土落了下来,反复几次后,一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼将树苗放入坑内,让挖坑的填上土,再让提水的浇上水……

多么善良可爱的孩子啊!霎时间,日夜伴随着我的痛苦和委屈化为乌有。我赶忙托风婆婆为他们拂去汗珠,他们帮我做漂亮的新衣裳,我能不欣喜吗?他们还在我身边撒下了花种,不久,我将穿上五彩缤纷的花裙子了,想着想着,我能不欣喜如狂吗?

这群红领巾还帮我清理了垃圾,取下了挂在树上的一个个塑料袋,并挂牌告诫人们减少“白色污染”。在他们的带动下,原本“缺德”的市民渐渐正直起来了,以前在垃圾箱上乱飞的蚊蝇不见了,街道两旁的乌烟瘴气也消失了。

我的生活亮丽起来了!

我陶醉了:满山苍翠、一波碧水、清澈见底、芳草茵茵、鸟语花香……这才是真正的我啊!感谢红领巾还我青山绿水,还我婀娜多姿的风采!也希望青山绿水能永远与我、与人类生存的家园共存!

精选读者点评

长江开口说话啦!这拟人用得栩栩如生,读着像听老长辈叹气又咧嘴笑,烟囱、红领巾、塑料袋全有了体温。倒是“呛人的浓烟滚滚升腾”这句,“呛人”和“滚滚”有点打架,留一个更有力。

名师·深度剖析

作文类型:童话寓言、环保主题、第一人称抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

今非昔比、千疮百孔、欣喜若狂、化为乌有、欣喜如狂、鸟语花香

【形容词】

呛人、浓密、湿漉漉、五彩缤纷、婀娜多姿、苍翠、清澈、芬芳

【好词好句】

1. “我把自己全部的精力、心血都倾注在千千万万的子孙后代的身上。”

2. “挖坑的肩上搭着一条湿巾,铲子紧握手中,用劲往土里一插,再使劲地用脚一蹬,往后一仰,舀汤似的将土挑起来,往后一‘泼’,土落了下来……”

3. “满山苍翠、一波碧水、清澈见底、芳草茵茵、鸟语花香……这才是真正的我啊!”

【修辞手法】

比喻:将铲土动作比作“舀汤似的将土挑起来”,生动再现劳动场景的节奏与力度

排比:“净空、净土和净水”“痛苦和委屈”“青山绿水”“苍翠、碧水、清澈、茵茵、鸟语花香”等短语形成语义叠加与韵律回环

【文字校对】

• "浓密"应为"浓烟"

• "湿漉漉"范文为"湿巾",此处属误用,但"湿巾"为名词,非形容词误写,不构成错别字;其余语句通顺,无硬性语病

【写作亮点】

✓ 以长江为第一人称叙事,赋予自然以生命体温与情感逻辑

✓ 动作描写细腻传神,“蹬、仰、舀、泼”等动词精准串联植树全过程

✓ 意象群富有层次感,从“浓烟”“黑脸”到“苍翠”“花裙”,完成生态图景的逆转式呈现

✓ 结尾由个体江河延展至人类家园,升华为共存哲思,余韵悠长

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