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初中生旅游游记作文

发布时间:2026-05-02 09:53:01 字数:700字 阅读:28
导语

初中生旅游游记作文,观察细腻,善抓典型细节(如竹筏上横步防湿鞋、汉堡包状石头),想象鲜活,拟人与比喻自然融合(荷花开演唱会、柳树欢迎客人)。

初中生旅游游记作文

作文范文

主题: 自然风光、人文传说、童年体验、山水之美、旅行见闻

今年暑假,我去了厦门的鼓浪屿、武夷山风景区和福州的西湖公园。给我印象最深的是武夷山的竹筏漂流和福州的西湖公园。

传说中的武夷山名叫“不死国”,在商朝有一个叫彭祖的人想找一个不会死的地方,但老是找不到,最后才找到武夷山这个地方住了下来,并活了八百年,所以,人们把武夷山这个地方称为“不死国”。彭祖在“不死国”生了两个儿子。一个叫彭武,一个叫彭夷,后来,人们就把他们居住的这座山叫武夷山。

在武夷山,我坐竹筏游览了九曲溪。竹筏上有六个座位,上竹筏的时候,脚必须横着走,如果不这样走的话,鞋子就会湿。在漂流的过程中,我觉得自己好像经过了一个又一个山清水秀的大门,你看这边,一个石头多像一个大大的汉堡包,哈哈,有趣极了!“啊!前面一个急流。”一个人喊道。我兴奋极了,连忙抓好座椅扶手,只听“嗖”的一声,竹筏像箭一样顺急流而下,真是爽极了。听解说员说:“:水深36米的地方曾经是拍摄《西游记》里的小白龙住的地方;岸边的一块巨石曾是拍摄观音菩萨将孙悟空从五指山下解救出来的地方……看着两岸风景如画的景色,不知不觉就漂流到了终点。

第二天,我们一到福州就去游览了西湖公园。西湖公园又叫人民公园,紧挨着市区,那是老年人散步的好地方。我一进门,就被眼前的景色给迷住了:路边一排排的柳树在风的吹拂下随风飘扬,好像在欢迎我们的到来。走过一条弯弯的石拱桥,展现在我面前的是一池漂亮的荷花,有的荷花已经展开了自己美丽的粉色裙子;有的荷花还是含苞待放的小莲蓬,就像一个个话筒,好像正在给蓝天和白云开演唱会呢;还有的荷花飘落在水中,就像一条条彩色的小船。作文

这次旅游,使我有机会欣赏了大自然美丽的风光,我感叹大自然是多么的神奇啊!

精选读者点评

武夷山那段读着带劲“嗖”的一声竹筏冲下去,我读着都手心冒汗,那个“汉堡包”石头也格外精巧,心思灵巧,留着这股子鲜活劲儿,比啥修辞都强。

名师·深度剖析

作文类型:游记、写景散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

山清水秀、风景如画、含苞待放

【形容词】

美丽的、粉色的、弯弯的、彩色的、神奇的、爽极了、有趣极了

【好词好句】

1. 竹筏像箭一样顺急流而下,真是爽极了。

2. 有的荷花已经展开了自己美丽的粉色裙子;

3. 有的荷花还是含苞待放的小莲蓬,就像一个个话筒,好像正在给蓝天和白云开演唱会呢;

4. 看着两岸风景如画的景色,不知不觉就漂流到了终点。

【修辞手法】

比喻:竹筏像箭一样顺急流而下,以“箭”喻竹筏疾行之速,突出动态感与兴奋感

引用:“水深36米的地方曾经是拍摄《西游记》里的小白龙住的地方”,借经典影视场景增强画面联想

排比:有的荷花……有的荷花……还有的荷花……,通过三组结构相似的句式,铺展荷花不同姿态,节奏明快,富有童趣

【文字校对】

• "传说中的武夷山名叫“不死国”"应为"传说中武夷山曾被称为“不死国”"

• "脚必须横着走"表述模糊,易生歧义,宜为"脚要侧身迈步"

• "岸边的一块巨石曾是拍摄观音菩萨将孙悟空从五指山下解救出来的地方"逻辑有误,应为"岸边一块形似五指山的巨石,曾被用作《西游记》中观音菩萨解救孙悟空的拍摄场景"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,善抓典型细节(如竹筏上横步防湿鞋、汉堡包状石头)

✓ 想象鲜活,拟人与比喻自然融合(荷花开演唱会、柳树欢迎客人)

✓ 叙事脉络清晰,以时间 空间双线推进游览过程

✓ 语言富有童真气息,口语化表达真实可感(“哈哈,有趣极了!”“爽极了”)

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