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请保护大自然吧

发布时间:2026-05-05 17:04:01 阅读:86
导语

初中环保作文:请保护大自然吧,多角度观察污染现象,从视觉(黑绿、乌黑)、嗅觉(太臭、难闻)到生命状态(小鱼浮头)层层递进,巧用拟人手法赋予小鱼语言与情绪,增强感染力与共情效果。

请保护大自然吧

✎作文范文

主题: 环境保护、生态责任、家园意识、生命关怀、可持续发展

请保护大自然吧

在我家下面有一条小河,它的河水是从双溪漂流处流来的。它的水很清澈,但旁边有很多垃圾。人类啊,请保护大自然吧!

今天,我来到了苕溪边。大吃一惊,原来清澈又美丽的苕溪却变得浑浊,我仔细一看,原来溪上有很多垃圾,都怪人们现在乱扔垃圾不注意爱护环境,从而导致苕溪的浑浊。所以,我希望人们从现在开始,一起来保护环境,让这条苕溪重变美丽吧!

在我家的马路边有一条小溪,那条小溪有些脏,扔满了垃圾。有可乐瓶、尼龙纸、一次性杯子等等,人们根本无法使用,请大家一起来保护水资源吧!

我们小区的小溪已经受到污染了。

水已经发黑了,溪里小鱼已经浮到水面上了,旁边石头的底部都已经发黑了。因为我们小区的这条小河于外界的一个湖是相通的。人们把许多脏东西扔进了河里,所以河水就被污染了。苕溪以前非常美丽,可现在的样子却是很浑浊,我们要保护环境,保护苕溪水,让苕溪永远美丽、清澈。我们要做到不乱扔垃圾,保护一切有生命的东西。千万不要以为这是开玩笑,只有人人都遵守,这样才能让苕溪恢复原貌,苕溪是大家的,保护她是我们每一个人的责任。让我们从现在做起吧!

我们小区的风景河也受到污染了,真可惜!原来河水与小区外的一个湖相连接,人们为了方便向湖里随便扔垃圾,使得原本清澈的湖水变得浑浊,就这样也就直接污染到了我们的风景河。走在河边,我发现水以变成黑绿色的了,两岸的石头都已经披上了黑黑的外衣,好像修理工刚下班一样,脏极了。走过小河的人都在说:“太臭了,真难闻。”特别是夏天的时候气味更重。最可怜的还是生活在河中的小鱼,全身乌黑,像泥鳅一样,它们都浮到水面上来了,好像在说:“唉,水里的环境太差了,我们快受不了了!”我想要告诉大家,我们要保护环境,再也不要乱扔垃圾了。如果小河能回到原先那样,我们的小区一定能变得更美。

为什么河水会被污染呢?因为人们随手把垃圾扔到河里,小河里的小鱼小虾也会受到污染,这多可怕,人类又吃了它们,这就是自己害自己啊。我希望大家现在开始保护好小河,也就是保护自己。我看了小溪之后,心想:人们为什么不好好保护环境呢?我真希望人们不要随地丢垃圾,在这样下去小溪将会沉没,溪里的小鱼都会死去,我真不敢想下去。叔叔阿姨,爷爷奶奶,哥哥姐姐们请大家一起来保护大自然。

✎精选读者点评

这条小河写得真心里难受!“石头披上黑黑的外衣,像修理工刚下班”,这句节奏真好,画面扑面而来,还带点孩子气的幽默,比喊十遍“保护环境”都有力。

名师·深度剖析

作文类型:倡议书、写景抒情文、环保主题记叙文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

大吃一惊、随地丢垃圾、浑浊不堪、浮到水面、沉没消失

【形容词】

清澈、浑浊、黑绿色、乌黑、肮脏、美丽、可怜、难闻

【好词好句】

1. “两岸的石头都已经披上了黑黑的外衣,好像修理工刚下班一样,脏极了。”

2. “小鱼全身乌黑,像泥鳅一样,它们都浮到水面上来了,好像在说:‘唉,水里的环境太差了,我们快受不了了!’”

3. “苕溪以前非常美丽,可现在的样子却是很浑浊,我们要保护环境,保护苕溪水,让苕溪永远美丽、清澈。”

4. “人们把许多脏东西扔进了河里,所以河水就被污染了。”

【修辞手法】

比喻:“两岸的石头都已经披上了黑黑的外衣,好像修理工刚下班一样,脏极了。”,以“修理工刚下班”喻指石头被污垢覆盖的邋遢状态,生动具象

【文字校对】

• "于外界的一个湖"应为"与外界的一个湖"

• "水以变成黑绿色的了"应为"水已经变成黑绿色的了"

• "沉没"用于小溪不当,宜改为"枯竭"或"消失"

【写作亮点】

✓ 多角度观察污染现象,从视觉(黑绿、乌黑)、嗅觉(太臭、难闻)到生命状态(小鱼浮头)层层递进

✓ 巧用拟人手法赋予小鱼语言与情绪,增强感染力与共情效果

✓ 以“我家下面”“我们小区”等真实空间锚点构建亲切可信的叙述语境

✓ 呼吁层层推进,由个体观察升至群体责任,结尾落点于“每一个人的责任”,立意坚实

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