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可怜的小动物

发布时间:2026-05-08 12:46:01 字数:500字 阅读:46
导语

初中环保作文:可怜的小动物,观察细致,动作描写连贯自然,如“伸出去—拿回来—咬开—吃—吐壳”一气呵成,情感真挚,由怜悯到行动再到感悟,情感脉络清晰可信。

可怜的小动物

作文范文

主题: 关爱生命、善良本能、童心纯真、情感共鸣

可怜的小动物

在一个晴朗的日子,我随爸爸、妈妈一起到动物园玩。路上,妈妈对我说:“你知道吗?这次动物园里来了很多小猴子、小猩猩,我们买些花生喂它们。”“好呀!”我很高兴地回答,因为我从来没喂过小动物。

来到了动物园,人们马上被那些活蹦乱跳的猴子吸引住了。我丢了一把花生给它们,瞧!那小猴子一直在抢花生,样子可爱极了,逗得在场的观众哈哈大笑。突然,我看见旁边的笼子里关着的一只小猩猩, 正眼巴巴地看着那些吃得兴高彩烈的猴子。它身上没有一点肉,瘦得皮包骨头,我想它一定饿昏了。我同情地看着它,连忙从人群中挤出来,把花生扔给它,哎呀,没瞄准。于是,我又试了一下,扔了一个花生,又可惜了,只差了一点点就扔到笼子里了。聪明的小猩猩把它的小手伸出去,把花生拿了回来,用嘴将花生咬开,吃了里面的花生,然后把壳吐了出来。看着它那可爱的样子,我情不自禁地笑了。吃完了这颗花生,小猩猩又用乞求的眼光看着我,我连忙又扔了些给它。就这样,我把花生全部给了它。小猩猩开心极了,开始活蹦乱跳起来,引来了许多游客,又扔给小猩猩许多食品。我非常高兴,因为我觉得我做了一件好事。

从这件事,我领悟到,爱,是人间最美好的。

精选读者点评

小猩猩伸小手接花生那段,真有味眼睛、动作、神态全在里头,像看动画片一样。要是后头游客扔食品那句再加点声音或颜色,比如“薯片袋子哗啦响”“橙色糖纸飘下来”,就更表达鲜明。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、状物抒情

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

活蹦乱跳、皮包骨头、情不自禁、兴高采烈

【形容词】

晴朗、可爱、瘦、聪明、开心、美好

【好词好句】

1. 它身上没有一点肉,瘦得皮包骨头,我想它一定饿昏了。

2. 聪明的小猩猩把它的小手伸出去,把花生拿了回来,用嘴将花生咬开,吃了里面的花生,然后把壳吐了出来。

3. 小猩猩开心极了,开始活蹦乱跳起来,引来了许多游客,又扔给小猩猩许多食品。

4. 从这件事,我领悟到,爱,是人间最美好的。

【修辞手法】

比喻:瘦得皮包骨头,以“皮包骨头”作比,形象写出小猩猩极度消瘦的状态

【文字校对】

• "兴高彩烈"应为"兴高采烈"

【写作亮点】

✓ 观察细致,动作描写连贯自然,如“伸出去—拿回来—咬开—吃—吐壳”一气呵成

✓ 情感真挚,由怜悯到行动再到感悟,情感脉络清晰可信

✓ 对比手法巧妙,猴子“兴高采烈”与猩猩“眼巴巴”形成鲜明对照

✓ 结尾点题简洁有力,升华自然不生硬

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