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秋天的收获

发布时间:2026-07-11 15:18:02 字数:1000字 阅读:85
导语

关于秋天的初中生作文:秋天的收获,以“秋天的收获”为双线线索,自然勾连季节特征与成长体悟,心理描写细腻真实,从“信心十足”到“脸刷地红了”再到“深深呼气”,层次分明。

秋天的收获

作文范文

主题: 自我突破、责任意识、集体信任、青春历练、心理成长

秋天是个收获的季节,在这个收获的季节里,我也有收获。我收获了什么呢?我先不告诉你,等你读完这篇文章,你自然就会知道了。

星期四是我们学校进行大队委改选的日子,我虽然是上届的大队委员,可是每年的十月中旬,大队委都要重新改选,所以我要重新参加竞选。这次我还的是竞选大队文艺委员这个职务。因为我从小就爱好文艺,上学以来,学校举办的各项文艺活动中都少不了我的身影,并且获得了许多奖状和证书。在不久前学校举行的集体舞比赛,我们班由我组织和编排的舞蹈还获得了一等奖呢。我的学习成绩也不错,每年都被评为校三好学生,上学年还被评为区里的三好学生。所以我对参加这次竞选非常有信心,并且认真地准备了我的竞职报告。

我和参加竞选的20多名同学来到学校的演播室,准备发表竞职演说。同学们一个个宣读了自己的竞职报告,终于轮到我上场了,我深深的呼了一口气,信心十足地走上台,大声地读了起来。

回到班里等待同学投票选举结果的时候,我却有一点紧张和担心。为什么呢?因为这学期我们学校和济宁路小学合并了,学生比原来增加了一倍,优秀的同学当然也不少,而且要从20多名竞选者中选13名同学组成大队委员会,竞争也非常激烈。万一我竞选不上,会不会被同学们笑话呢?

过了好长时间,广播喇叭里终于响起大队辅导员石老师的声音,他念了13个同学的名字,要求到大队部去,其中有我的名字。我心里暗暗高兴,心想我一定是竞选成功了。我美滋滋地来到大队部,看到其他的同学已经在大队部集合了,他们的脸上也挂着成功的喜悦。这时石老师走到我面前,态度严肃地对我说:“姜佳男,如果你竞选不上怎么办?”我一听就蒙了,脑子一片空白,我该怎么回答呢?我想起我在竞职报告写的一段话,就像背书一样说:“如果我落选了,我也不弃馁,我还要继续努力。”石老师拍拍我的肩膀说:“你以后要继续努力呀,你回教室吧。”我的脸刷的一下就红了,心嘭嘭直跳。我连忙低下头,转身往门外走,心想:难道我真的落选了,不会吧?正想着,石老师又把我叫住了,我慢慢转过身,看见石老师笑容满面的脸,他大声对我说:“祝贺你姜佳男,你当选了,刚才和你开个小小的玩笑。”“原来如此”,我深深地呼了一口气。石老师又对我们大家说:“你们竞选成功,是同学们对你们的信任,你们不要骄傲,要做同学们的榜样,努力把自己的工作做好。”“yes”我们都一口同声地的说。

在秋天这个收获的季节里,我收获了自信,收获了成功。

精选读者点评

开头设问挺灵,像跟人聊天;结尾“收获自信”有点空,要是把石老师开玩笑时你手心出汗、指甲掐掌心那点小细节写进去,秋天的果子就真挂枝头啦!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、校园生活作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

信心十足、美滋滋、笑容满面、一片空白、不弃馁

【形容词】

收获的、优秀的、激烈的、严肃的、成功的、美滋滋的、笑容满面的、自信的

【好词好句】

1. 秋天是个收获的季节,在这个收获的季节里,我也有收获。

2. 我深深的呼了一口气,信心十足地走上台,大声地读了起来。

3. 我的脸刷的一下就红了,心嘭嘭直跳。

4. 你们竞选成功,是同学们对你们的信任,你们不要骄傲,要做同学们的榜样,努力把自己的工作做好。

【修辞手法】

比喻:将“脑子一片空白”比作思维骤然停摆的状态,形象传达出猝不及防的紧张感

引用:“yes”我们都一口同声地的说。,活用口语化表达增强现场感与青春气息

排比:我收获了自信,收获了成功。,以重复结构强化情感递进与主题收束

【文字校对】

• "还的是竞选"应为"还是竞选"

• "不弃馁"应为"不气馁"

• "一口同声地的说"应为"异口同声地说"

【写作亮点】

✓ 以“秋天的收获”为双线线索,自然勾连季节特征与成长体悟

✓ 心理描写细腻真实,从“信心十足”到“脸刷地红了”再到“深深呼气”,层次分明

✓ 场景转换清晰,演播室竞讲、教室等待、大队部揭晓三幕富有戏剧张力

✓ 结尾点题简洁有力,呼应开头,形成闭环结构

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