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我们应该保护环境

发布时间:2026-07-13 15:18:02 阅读:16
导语

初中环保作文:我们应该保护环境,以儿童视角构建梦境与现实交织的叙事框架,自然引出环保议题,动物拟人化对话鲜活生动,各角色语言贴合习性与处境。

我们应该保护环境

✎作文范文

主题: 生态责任、万物共生、童年觉醒、环境危机、家园意识、人与自然

我们应该保护环境

就在星期六的晚上,我做了一个梦,梦见天上掉下了一支许愿笔,第二天早晨,我发现枕头旁有支笔,笔上刻着三个大字“许愿笔”,我想会不会和梦境一样。

于是,我连忙实验了一下,许了一个愿:希望能够听到各个动物的谈话。我跑到了楼下,看见了蜻蜓,对它说:“蜻蜓老兄,你飞得那么低,是不是马上要下雨了?”“才不是,是你们这些人类排放废气太多啊!害得我一飞上去,就脑缺氧。”

我有继续向前走,看见一群群的蚂蚁正背着粮食一步一步往前走,我问;“小蚂蚁你们干吗这么急忙地搬家啊?”蚂蚁气愤地说:“因为人类只顾自己住得舒服,结果用水泥封住了我们的家,现在我要流落街头、无家可归了。”

突然,一只松鼠大摇大摆地走过来了,我小心翼翼地问松鼠先生:“你们怎么敢光天化日下走出来,就不怕变成盘中餐?”松鼠先生不禁流下了眼泪说;“因为你……你们人类……乱……乱砍伐……伐树木……害得我的家被……他们破坏了……不然我……我怎么舍得……舍得放弃我最爱的土地呀!”

听了它们的话,我想我们应该保护环境,不然人类迟早有一天也会面临危险的!

✎精选读者点评

这支“许愿笔”表达真妙!梦和现实的缝儿缝得不露痕迹,连蜻蜓说话都带点小脾气,可爱。平心而论蚂蚁说“流落街头”,它们哪来“街”?下次试试换成“洞口被封死,卵都闷坏了”,更倍感关切。

名师·深度剖析

作文类型:童话故事、想象作文、环保主题作文

适合年级:三年级、四年级、五年级

【成语使用】

无家可归、光天化日、大摇大摆

【形容词】

急忙、气愤、小心翼翼、可爱、舒服、脑缺氧

【好词好句】

1. “蜻蜓老兄,你飞得那么低,是不是马上要下雨了?”

2. “因为人类只顾自己住得舒服,结果用水泥封住了我们的家。”

3. “不然我怎么舍得放弃我最爱的土地呀!”

【修辞手法】

比喻:将“许愿笔”拟为具有灵性的媒介,赋予其沟通自然的神奇功能,增强童话色彩

排比:松鼠话语中“乱……乱砍伐……伐树木……害得……被……破坏了……”通过重复与断续强化悲怆语气

【文字校对】

• “我有继续向前走”应为“我又继续向前走”

• “我问;”应为“我问:”

• “说;”应为“说:”

• “脑缺氧”属生造词,不符合生物学常识,宜改为“头晕目眩”或删去

【写作亮点】

✓ 以儿童视角构建梦境与现实交织的叙事框架,自然引出环保议题

✓ 动物拟人化对话鲜活生动,各角色语言贴合习性与处境

✓ 情感递进清晰:从好奇→惊讶→共情→警醒,完成主题升华

✓ 结尾简洁有力,呼应标题,形成闭环结构

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