初中生教师节的优秀作文：生活即老师，开篇点题，双重视角切入“改变”的辩证关系，立意沉稳，以学琴六年为线索，细节真实饱满，如“锯桌腿的恼人声音”“跺脚”“哭鼻子”，极具生活质感。
✎作文范文
其实在上初三以前，我一直觉得自己是个不怎么有耐心的人。举个例子吧，我从7岁开始学习键盘乐器，一开始，练琴的时候经常遇到困难，很多练习曲反复练习多次也还是弹不成调。这时候我总是很容易便急躁起来，因为自己弄出的那种简直是锯桌腿的恼人声音气得直跺脚，动不动还会哭鼻子。就这么嚷嚷着自己本来就没有学乐器的天赋在琴凳前面发脾气是常有的事，以至于妈妈都说听我练琴最令她郁闷的其实不是练不熟的曲子而是我动不动就急躁没有耐心。这种情况几乎一直延续到六年级我考电子琴十级之前。
考完十级之后我参加了全国竞赛。那个夏天恰好是小学毕业那年，学业比较轻松，但是练琴练得尤其辛苦，经常在琴凳上一坐就是一上午。得知自己获得金奖的那天我跟妈妈聊天。我说，真没想到自己开始那么没有耐心，刚学了不到一年就嚷着要放弃，而后来居然能坚持6年，一直学到考完十级。妈妈说是我自己慢慢的就习惯了，也就不再那么容易急躁，一旦坚持过一个“坎”，接下来的路就变得顺利起来了。其实连我自己也没有意识到，在我急躁地想要改变生活、改变被迫练琴这种现状时，我原先没有耐心的毛病也渐渐地被生活所改变了。在练琴的过程中，我一步步地学会坚持，变得成熟。
原来是生活教我学会忍耐坚持，一步步磨练着我的性格。这么一回想也就突然发现，其实我现在所具备的大多数优点，都不是与生俱来的，恰恰相反，它们是在生活中逐渐培养起来的。是生活帮助我认识到自己的缺点并一点点改掉，用新的优点取而代之。生活，其实是我们无形的、却是秀的老师。他擦掉人们生命黑板上的错误，书写上崭新的篇章。生活即老师，我愿跟随着“老师”的循循善诱，不断完善自己，一路向前。
✎精选读者点评