导语
初中七年级上册第六单元作文：追溯人类起源，以设问开篇，迅速激活读者好奇心与参与感，时间线索清晰，用“一代一代地讲诉”呼应题目“追溯”，结构紧扣主题。
✎作文范文
主题：
生命演化、科学探索、文明溯源、自然奥秘、人类足迹
初中七年级上册第六单元作文：追溯人类起源
同学们，你们知道吗?我们最早的祖先是谁吗?是你爷爷的爷爷的爷爷……然后无限循环下去吗?不，就让我来给大家一代一代地讲诉吧!
早在公元前800万年~公元前700万年，有一种动物叫“古猿，也就是人类和类人猿共同的祖先。“南方古猿就由“古猿进化而来的，这种“南方古猿早在公元前420万年~100万年，这种“南方古猿大脑容量小，以足直立，步履蹒跚，喜欢攀援。“能人是从“南方古猿进化而来的，“能人生活在公元前200万年~175万年，“能人能制造简单的工具，已经初步具有语言能力。从“能人进化而来的就是“直立人在公元前200万年~20万年。他们开始懂得用火，奔跑，还能制作石器，开始吃熟食。“智人模样与现代人基本相同，早在早期公元前20万年~5万年，晚期在公元前5万年~1万年，“智人已经能够制作精巧的石器作品，还能用兽杖制衣，还发明了葬仪。
在这个美丽，群星璀璨的星球上，还有很多需要我们去挖掘，去探索的沉睡亿年的“珍品。让我们共同努力，去探索这个可爱的地球的奥妙吧!
✎精选读者点评