23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初中优秀作文

劳动在五一

发布时间:2026-07-25 08:30:02 字数:850字 阅读:76
导语

初中生关于五一劳动节的作文:劳动在五一,以儿童口吻叙事,语气活泼自然,富有生活气息,时间线索清晰,按“早晨—八点—十点多—下午—傍晚”有序推进情节。

劳动在五一

作文范文

主题: 劳动体验、亲情温暖、节日意义、成长感悟

盼星星,盼月亮,终于可以放长假了!每天可以写写作业,看看电视,玩玩电脑,探访亲朋好友,真是乐不思蜀!在这个五一里,我们全家打算去姑姑的早餐店里作客,准备学学待客之道。

五一的早晨,我们全家早早地来到了姑姑的店里,姑姑已经打开了店门,在摆设桌椅。一见我们来了,便请我们吃了香喷喷的手工面和水饺,吃完后,还能配上一碗热腾腾的汤,真是想得周到!

八点钟要到了,陆陆续续地来了些客人,他们有的吃面,有的吃粉丝,有的吃水饺,每个人还多喝一碗汤,姑姑差不多要洗一天十几个客人,一人两个碗的碗数,还要负责店面的清洁,家中的锁事,真的是忙得不可开交。加上今天是五一,人更是多。看到这里,我决定帮姑姑一天,做一天的早餐店的小小服务生

首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,放到洗碗池里,按大小叠好,再把桌子抹干净,迎接下一位客人的光临。我走进走出,忙前忙后,忙到了十点多,终于客人都走了。我就把桌子收起来。

接着,我要帮手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打开水龙头准备洗碗。望着两三叠厚厚的碗,不禁大惊失色道:“姑姑,怎么有这么多的碗呀!”姑姑笑了笑,说道:“客人多碗就多呀,你现在知道挣钱不容易了吧!今天是劳动节,就让我们在劳动节中好好劳动吧!”说干就干,我和姑姑分工起来,她洗碗,我用水滤净。经过我俩的努力,终于洗好了碗。

一个上午过去了,我在下午还得尽上我这个小店员的最后一个义务,那就是拖店面的地板。这可难不倒我,因为拖地是我的强项。我二话不说,拿起拖把,沾上水拧干后就不动声色地拖了起来。姑姑的店面虽不大,但杂物却比较多,总是挡住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬开杂物,一点一点地拖。时间一分一秒地过去,成功也终于在一场汗流浃背后迎来。

傍晚就要来临,我们要回家了。姑姑给我买了一条雪糕以作感谢。品尝着冰凉的雪糕,我回想着刚刚的劳动。“五一”劳动节就在我的劳动中过去了,我认为这个五一让我明白了劳动的可贵,也让我在五一里学会了劳动。让我们劳动在“五一”吧!

精选读者点评

手擀面的热气、洗碗池边的水声、拖把擦过地砖的沙沙响……这些细节灵动自然!尤其“左拖右甩根本行不通”这句,像小孩踮脚够高处柜子时憋着劲儿的样子,非常真。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文、生活体验作文

适合年级:小学四年级、五年级、六年级

【成语使用】

乐不思蜀、忙得不可开交、大惊失色、汗流浃背

【形容词】

香喷喷、热腾腾、周到、厚厚、冰凉、小小

【好词好句】

1. 盼星星,盼月亮,终于可以放长假了!

2. 姑姑差不多要洗一天十几个客人,一人两个碗的碗数……

3. 我二话不说,拿起拖把,沾上水拧干后就不动声色地拖了起来。

4. “五一”劳动节就在我的劳动中过去了,我认为这个五一让我明白了劳动的可贵,也让我在五一里学会了劳动。

【修辞手法】

比喻:把“盼假期”的心情比作“盼星星,盼月亮”,生动写出急切期待之情

排比:“有的吃面,有的吃粉丝,有的吃水饺”,节奏明快,展现早餐店热闹场景

【文字校对】

• "锁事"应为"琐事"

• "滤净"应为"冲净"或"冲洗干净"

• "左拖右甩根本行不通"语序略拗口,宜改为"左拖右拽都不管用"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻叙事,语气活泼自然,富有生活气息

✓ 时间线索清晰,按“早晨—八点—十点多—下午—傍晚”有序推进情节

✓ 动作描写细致,“收拾—抹桌—洗碗—拖地”层层递进,体现劳动过程的真实感

✓ 结尾点题不落俗套,将节日意义与个体成长悄然融合

猜你喜欢

  • 劳动在五一
  • 劳动在五一 850字

    初中生关于五一劳动节的作文:劳动在五一,以儿童口吻叙事,语气活泼自然,富有生活气息,时间线索清晰,按“早晨—八点—十点多—下午—傍晚”有序推进情节。 ...[更多]

  • 快乐的劳动节初中高分作文
  • 快乐的劳动节初中高分作文 550字

    快乐的劳动节初中高分作文,以儿童视角展开劳动过程,细节真实鲜活,巧用生活化比喻如“刷牙”“灰尘桌”,语言灵动有童趣。 ...[更多]

  • 愉快的社区劳动
  • 愉快的社区劳动 650字

    初中记事作文:愉快的社区劳动,以真实生活场景切入,时间、地点、人物、事件清晰自然,心理描写细腻,从动摇到坚持再到喜悦,层次分明。 ...[更多]

  • 难忘的五一劳动节初中作文
  • 难忘的五一劳动节初中作文 850字

    难忘的五一劳动节初中作文,将节日仪式(升旗)与劳动价值思辨自然融合,体现思想纵深,以儿童真实心理反写“放假之苦”,视角独特,情感真挚。 ...[更多]

  • 五一的特殊劳动
  • 五一的特殊劳动 650字

    初中劳动节作文范文:五一的特殊劳动,巧设悬念,“田间”“耕耘”“土地”等词层层铺垫,结尾揭题令人会心一笑,人物速写鲜活灵动,银丝与专注、长刘海与摁耳动作,细节传神。 ...[更多]

  • 劳动节的初中作文
  • 劳动节的初中作文 850字

    关于劳动节的初中作文,将节日仪式(升旗)与劳动价值思考自然衔接,体现观察力与思辨萌芽,通过“我”与同学的对比描写,凸显个性视角与真实情感层次。 ...[更多]

  • 五一劳动节周记作文初中
  • 五一劳动节周记作文初中 1800字

    五一劳动节周记作文初中,三篇作文视角多元,分别呈现登山坚持、阅读成长、守夜体悟,体现劳动节内涵的多维理解,第三篇以孩童独守球场为切口,由惧怕到感动再到梦境升华,情 ...[更多]

  • 爸爸妈妈劳动节快乐
  • 爸爸妈妈劳动节快乐 850字

    初中写人作文:爸爸妈妈劳动节快乐,情感真挚自然,以日常细节承载深沉亲情,人称视角统一,通篇以“我”展开倾诉,增强代入感与感染力。 ...[更多]

  • 初中五一劳动节作文最新
  • 初中五一劳动节作文最新 1900字

    初中五一劳动节作文最新,三篇作文并列呈现,视角多元,既有观察式游记、生活化实践,又有心理真实细腻的成长叙事,动物描写善用细节与拟人,“打瞌睡”“抱在一起滚来滚去” ...[更多]

  • 初中五一劳动节作文分享
  • 初中五一劳动节作文分享 1300字

    初中五一劳动节作文分享,三则短文并列呈现,视角多元,展现劳动节不同过法,拟人手法贯穿全文,“衣柜笑”“地板笑”“学习桌笑”,童趣盎然。 ...[更多]