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初中清明节扫墓的作文

发布时间:2026-08-19 08:33:01 字数:650字 阅读:94
导语

初中清明节扫墓的作文,以儿童视角真实呈现扫墓全过程,情感自然真挚,不空泛说教,多次运用“我仿佛……”进行虚实结合的想象描写,拓展叙事纵深感。

初中清明节扫墓的作文

作文范文

主题: 缅怀先烈、责任传承、历史记忆、少年立志、红色教育

4月1日,大队辅导员罗老师告诉我们:”中队和大队的干部,明天一起去老城的烈士陵园扫墓,早上8点在学校集合一起去。“又交代我们把扫墓需要的物品准备好。

时间就象一匹快马,很快的把我带到了第二天早晨8点。到校后,我们每个人都戴上了自己制作的小白花,坐上了去烈士陵园的车。一路上,我们的心情很沉痛,天阴沉沉的,刮着大风,很冷,和我们的心情一样。

到了目的地,我们一起排着队,来到烈士纪念碑前。纪念碑很高,上面刻着几个苍劲有力的大字”革命烈士永垂不朽—___“。大对长代表我们给纪念碑敬献了花圈,我们一起在纪念碑前默哀一分钟。然后关工委的谭爷爷开始给我们讲话,谭爷爷讲得很感人,我听着听着就哭了。我想:”这些烈士是多么伟大啊!我一定要努力学习!“接着,罗老师带着我们一起重温了入队誓词,我们一起走上纪念碑的台阶,陵园的项叔叔给我们讲述了刻在纪念碑上的浮雕的故事,我仿佛看到了战士们正在炮火与硝烟中奋力拼搏着,为革命作斗争。我仿佛听见了战士们在胜利的小号声中快乐的呐喊着,他们欢呼雀跃,脸上满是胜利的喜悦……我们为烈士墓献上了不精美但精心制作的小白花,我发现,竟然有的烈士才13岁就牺牲了。这时,一位叔叔对我们讲到:”同学们,我们今天的好日子都是革命先辈用鲜血和生命换来的,濮阳县是革命老区,在土地革命、抗日战争、解放战争、建国以后,共有4020名烈士为国捐躯,让我们学习那无畏的精神吧!“这一刻,我又哭了。

回家的路上,我心想:我现在一定会好好学习,长大做国家的栋梁。

初中清明节扫墓的作文

精选读者点评

小白花、阴天、默哀、哭,这些词像小钉子,一下下敲在纸上。尤其“13岁就牺牲了”这句,没加修饰,反而最重。下次试试把“我仿佛看见……”那两行拆开,中间空一行呢!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写事作文、主题实践活动作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

永垂不朽、欢呼雀跃、炮火与硝烟、无畏的精神

【形容词】

沉痛、阴沉沉、苍劲有力、精心制作、不精美、胜利的

【好词好句】

1. 时间就象一匹快马,很快的把我带到了第二天早晨8点。

2. 纪念碑很高,上面刻着几个苍劲有力的大字“革命烈士永垂不朽—___”。

3. 我仿佛看到了战士们正在炮火与硝烟中奋力拼搏着,为革命作斗争。

4. 我仿佛听见了战士们在胜利的小号声中快乐的呐喊着,他们欢呼雀跃,脸上满是胜利的喜悦……

【修辞手法】

比喻:时间就象一匹快马,将时间流逝比作快马奔腾,形象传达出期待与急切感

引用:“革命烈士永垂不朽”,直接引用纪念碑题词,庄重肃穆,增强历史感与仪式感

排比:我仿佛看到了……我仿佛听见了……,通过视觉与听觉的双重想象构成意象叠加,强化身临其境的感染力

【文字校对】

• "大对长"应为"大队长"

• "陵园的项叔叔"应为"陵园的闫叔叔"或据实校正姓氏(“项”为常见误写,“闫”更符合本地姓氏习惯)

• "濮阳县是革命老区,在土地革命、抗日战争、解放战争、建国以后"中"建国以后"宜改为"新中国成立后",更合历史表述规范

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现扫墓全过程,情感自然真挚,不空泛说教

✓ 多次运用“我仿佛……”进行虚实结合的想象描写,拓展叙事纵深感

✓ 环境描写与心理描写高度融合,“天阴沉沉的,刮着大风,很冷,和我们的心情一样”,情景交融浑然一体

✓ 结尾由具体事件升华为朴素志向,收束简洁有力,余味绵长

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