23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初中优秀作文

桂花雨

发布时间:2026-08-28 19:48:02 字数:450字 阅读:85
导语

初中自然类作文:桂花雨,以儿童视角捕捉生活细节,摇桂、争泡、唤“桂花人”,真实鲜活,“香飘十里”“桂花人”等表达口语化又富有表现力,语言自然灵动。

桂花雨

作文范文

主题: 亲情、乡愁、成长、生活之美、自然馈赠

桂花

恩施市第三实验小学五(2)班 任长玄

八月来临,桂花盛开。桂花的种类有很多:有白桂、银桂、金桂……桂花的香味真是香飘十里!

那还是我在巴东金果坪老家,放学后,我和一些好朋友一起来到我家的桂花树下,我跟大家说:“我给妈妈说好了,她让我们来摇桂花,然后用热水泡,看谁泡的浓谁就赢。”大家异口同声地说“好”。我们一起抱着桂花树使劲地摇,摇啊摇!桂花纷纷落下来,落在我们满头满身都是桂花。我大声地喊:“啊,好像雨啊,好香的雨!”可我一直只顾欣赏,没捡桂花,所以我输了。

现在我到恩施来上学,到处都有桂花树,也有各种各样的桂花。但是城里的桂花树是不允许乱摇摇的。我和妈妈回老家,我还像以前,抱着自家的桂花树使劲摇,让我的满头满身都是桂花,妈妈见了叫我“桂花人”。我们还经常会带一些桂花回来,爸爸让妈妈用桂花做年糕,年糕做好了,爸爸叫我们说出桂花糕的特点。我说:“桂花做的年糕很香,不用花钱买香料。”弟弟说:“味道很独特”。

我爱桂花,爱它的香味,爱它的作用,爱它的特点,桂花不管哪一点我都喜欢。点评有生活气息。

精选读者点评

桂花雨这个题目真鲜活!摇树那段写得少年气足,满头满身都是香的,我读着都抖了抖肩膀,好像自己也落了一脖子桂花。可是“香飘十里”太熟了,下次试试写写它怎么钻进鼻孔、怎么黏在舌根上呢!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、记叙文

适合年级:小学五年级、六年级

【成语使用】

香飘十里、异口同声

【形容词】

满头满身、使劲、各种各样、独特、浓、香

【好词好句】

1. “啊,好像雨啊,好香的雨!”

2. 妈妈见了叫我“桂花人”。

3. 桂花不管哪一点我都喜欢。

【修辞手法】

比喻:将纷纷落下的桂花比作“雨”,形象写出桂花飘落之密、之柔、之香,充满童趣与画面感

【文字校对】

• "摇摇"应为"摇"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角捕捉生活细节,摇桂、争泡、唤“桂花人”,真实鲜活

✓ “香飘十里”“桂花人”等表达口语化又富有表现力,语言自然灵动

✓ 时间线索清晰,由童年老家延展至城市求学,情感层层递进

✓ 结尾排比式抒情(爱它的香味,爱它的作用,爱它的特点)强化真挚情感

猜你喜欢

  • 桂花雨
  • 桂花雨 450字

    初中自然类作文:桂花雨,以儿童视角捕捉生活细节,摇桂、争泡、唤“桂花人”,真实鲜活,“香飘十里”“桂花人”等表达口语化又富有表现力,语言自然灵动。 ...[更多]