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难忘那期盼的眼神

发布时间:2026-09-03 07:01:44 字数:850字 阅读:30
导语

初中叙事作文:难忘那期盼的眼神,以琵琶学习为线索,自然串联母爱主题,结构清晰,“眼神”“竖起大拇指”等细节描写真实细腻,富有画面感。

难忘那期盼的眼神

作文范文

主题: 亲情力量、自我突破、艺术熏陶、信任陪伴、成长蜕变

在我成长的道路上,有过心酸的泪水,也有过成功的喜悦。但

无论做什么事,妈妈总是用鼓励和信任的眼神,激励我不断进步!

我小的时候,就开始学习弹琵琶了。日复一日,年复一年,因

为我始终对琵琶没有兴趣,使我觉得枯燥乏味极了,妈妈总是陪伴

着我渡过了艰苦的时期。

直到有一天,妈妈对我说:“妈妈给你报了一个比赛,你要加

油噢!”“啊!比赛?可是我从来没有思想准备和心理准备呀!万

一拿不了名次该怎么办?”我一直处于逃避的心情。妈妈仿佛有一

双透视眼,用她那温柔的目光对我说:“宝贝,别紧张,妈妈相信

你一定能行!”我若有所思的点点头,答应了妈妈去参加比赛,我

心里也暗下决心一定要取得一个好成绩来回报妈妈的鼓励。就这样

,我每天都刻苦练习,遇到困难和问题就利用上课时间向老师请教

,我的水平一天天在提高。

终于,我期盼已久的比赛来临了,我即兴奋又紧张!妈妈拉着

我的小手,我背着自己心爱的琵琶走进了赛场。看到小朋友们弹奏

着美妙而动听的乐曲时,我的身体不由自主的抖动起来,我又开始

紧张了!果然,什么事都逃不过妈妈的眼睛,妈妈深情地对我说:

“宝贝不管你比赛取得什么样成绩,妈妈都不会怪你的,要相信自

己,你一定行!”听了妈妈的鼓励,我心里一点也不紧张了,我满

怀信心的走上了演奏台,落落大方的向各位老师和评委鞠躬问好!

轻松而自然地弹起了我的参赛曲目——《高山流水》。

刚开始,我心跳的好快,还是有一些紧张,这时看见妈妈在台

下对我竖起了大拇指,眼神中充满了信任和期待,我紧张的心情慢

慢平静下来,渐渐地进入了演奏状态,优美而动听的旋律从我的指

尖倾泻而下,感觉进入了高山流水般的境界,我就像个森林公主,

给动物们讲述着我的冒险之旅。此刻,我注意到评委们也都被琵琶

奏出的天籁之音所感染,不由自主的鼓起掌来!我的心情变得更加

舒畅、欢快。终于,演奏结束了,听到和看到的是大家的掌声,也

看到了妈妈那舒心的笑容。此刻,我体会了成功的喜悦。

我之所以成功,是妈妈的眼神使我充满了自信,是妈妈的鼓励

给予我了力量,有了妈妈的关爱,我相信以后我会做的更好,我一

定会到达成功的彼岸!

精选读者点评

妈妈的眼神真有魔力!写“竖起大拇指”“台下目光”这两处,比喊一百遍“母爱伟大”都管用。下次试试把“森林公主”那段再抻开一点?小动物们听见什么了?风里有没有松针的味道吧!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

日复一日、年复一年、落落大方、天籁之音

【形容词】

心酸、成功、温柔、美妙、动听、优美、舒畅、欢快

【好词好句】

1. 我就像个森林公主,给动物们讲述着我的冒险之旅。

2. 优美而动听的旋律从我的指尖倾泻而下,感觉进入了高山流水般的境界。

3. 妈妈总是用鼓励和信任的眼神,激励我不断进步!

【修辞手法】

比喻:[“我就像个森林公主,给动物们讲述着我的冒险之旅”,以童话意象喻指沉浸演奏时的自由与灵性]

引用:[《高山流水》]

【文字校对】

• "渡过了"应为"度过了"

• "思想准备和心理准备"语义重复,宜删其一

【写作亮点】

✓ 以琵琶学习为线索,自然串联母爱主题,结构清晰

✓ “眼神”“竖起大拇指”等细节描写真实细腻,富有画面感

✓ 将音乐感受具象化为“森林公主”“高山流水”等诗意表达

✓ 结尾由事及理,情感真挚而不空泛

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