23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初中优秀作文

成为永恒的记忆

发布时间:2026-09-16 10:12:01 字数:1100字 阅读:24
导语

初中叙事作文:成为永恒的记忆,题记凝练深邃,以哲理句式开篇,赋予全文沉静底色,时间脉络清晰,以“初一—初二”为轴,穿插细节白描,真实可触。

成为永恒的记忆

作文范文

主题: 遗忘、蜕变、守望、温度、期许、澄明

成为永恒记忆

“人的一生总归是要经历遗忘的,而那被遗忘的,从此与你便是天各一方,两两相忘。” ——题记

成长的过程中,遗忘总是令人无可奈何的。

忽然在初二的早读,大家一次哄然大笑时想到,现如今坐在我身边紧挨着的散发着温热的这些人与事,在记忆中的确璀璨了刹那光华,挽住了一指流砂,可而后就彻底地丢了,再也找不回来了。“这”终究也会变成“那”。而我,却不知道是否还能看到他们的笑靥,正如他们也许再也不会知晓关于我的前方。

这是一种生命的必然和无奈。

我还能记得刚进初一时候的我们。女生是黄毛丫头,男生是愣头小子。未脱小学的稚气,傻乎乎的眼神倒是清澈,与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点,然后一教室的人便或大笑或微笑;学会掐着表等下课去食堂排队,也知道了原来作业本一科有两个,以及体育课开始测800米,诸如此类的消息。

纯净得像一块块玻璃石,带着冲劲与对未来的殷切希望。

可以说忙碌且充实的一年。然后——我们现在是初二的学生了。

开始聊些八卦,曾经的愣头小子也开始蹿高,一年长十几公分,很快就成了小高个,眉宇间也多了成熟的轮廓与气息,眼神里有点迷茫,交汇目光时也坦坦荡荡。

早读开始学会偷懒,上课无声无息像口深潭。

渐渐麻木了学校的秩序,也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说,没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说,学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字印刷体和课外检测,以及各科老师进进出出的身影,都在明白无误地告诉我们:初二了,不是初一的小毛头了,关键了,冲刺了,等等。

初二了,哪怕是在最活跃的体育课上,没人再会插嘴,也没人会像初一一样,评论老师的衣服和发型了吧?

看着课程表数学课后写得熟练洒脱的“体育”两个字,我在心里苦笑。

这是初二的第一堂体育课,男生在老师宣布下课后的前三秒边作鸟兽散,女生便是磨磨蹭蹭到了极点,到最后三分钟才走到操场。按照预想,应该是整齐地排好队了,但我看到了——

我们班的男生们,依然在篮球下抢着篮板,口中还叫嚣着:“有本事就来啊”“技术也不过如此嘛”。

多好,多像初一时的我们,丝毫未变的青春与朝气。

心中的一抹沉重瞬间云破日出。

我们的心中依然有着太阳,只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。

但让人惊喜的是那些人与事并不曾改变,我们依然期待着明天和未来,期待共度的时光在彼此记忆里成为瞬间的永恒。只是会心一笑的时候胜过了开怀大笑的次数。我们还将携手度过两年的时光。徙倚在校园夕阳送给自己的剪影前,我们彼此都知道,不可能永远记住,但我们一定可以去期待,某一刻,某一瞬间,像照相片一样,我们共度的时光中的某一个片段在彼此记忆里成为瞬间的永恒。

精选读者点评

这个“玻璃石”的比喻让人精神一振!初一那会儿的傻气和清澈,写得让人鼻子发酸。后头体育课抢篮板那段,突然就活了,原来光没灭,是藏起来了。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、成长随笔

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

天各一方、两两相忘、云破日出、徙倚不前

【形容词】

璀璨、纯净、熟练洒脱、沉重、殷切、坦坦荡荡、活跃、单纯

【好词好句】

1. “挽住了一指流砂,可而后就彻底地丢了,再也找不回来了。”

2. “纯净得像一块块玻璃石,带着冲劲与对未来的殷切希望。”

3. “我们的心中依然有着太阳,只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。”

4. “像照相片一样,我们共度的时光中的某一个片段在彼此记忆里成为瞬间的永恒。”

【修辞手法】

比喻:“纯净得像一块块玻璃石”,以玻璃石喻少年人的澄澈透明,质感清亮,映照初心

引用:“人的一生总归是要经历遗忘的,而那被遗忘的,从此与你便是天各一方,两两相忘。”,题记引文,奠定哲思基调

排比:“早读时相当卖力、上课时总能找到笑点……体育课开始测800米”,以并列短句铺展初一生活图景,节奏明快,富有现场感

【文字校对】

• "徙倚在校园夕阳送给自己的剪影前"中“徙倚”应为“踯躅”或保留“徙倚”(古语可用,非错字);此处不作修改,因“徙倚”出自《楚辞》,属典雅用法,非语病

• "男生在老师宣布下课后的前三秒边作鸟兽散"中“边”应为“便”

【写作亮点】

✓ 题记凝练深邃,以哲理句式开篇,赋予全文沉静底色

✓ 时间脉络清晰,以“初一—初二”为轴,穿插细节白描,真实可触

✓ 情感收放有度,由怅惘而微光,由沉重而释然,在克制中见力量

✓ 语言富于诗性张力,“瞬间的永恒”“一指流砂”等表达虚实相生,余味悠长

猜你喜欢

  • 成为永恒的记忆
  • 成为永恒的记忆 1100字

    初中叙事作文:成为永恒的记忆,题记凝练深邃,以哲理句式开篇,赋予全文沉静底色,时间脉络清晰,以“初一—初二”为轴,穿插细节白描,真实可触。 ...[更多]

  • 珍藏的记忆初中优秀作文
  • 珍藏的记忆初中优秀作文 650字

    珍藏的记忆初中优秀作文,开篇以动态细节“哼着歌,又蹦又跳地‘蹦’进”迅速建立鲜活的少年形象,沉溺瞬间采用短句与节奏断裂(“我在那水中沉下水底,又浮上来……眼前一 ...[更多]

  • 珍藏的记忆
  • 珍藏的记忆 700字

    初中记事作文:珍藏的记忆,细节描写传神,如“右手举至半空却定格”“身子往墙面靠近了些”等动作刻画极具画面感,情节设置悬念迭起,层层推进,以“不清除”为钩子牵引读者 ...[更多]

  • 黑板上的记忆
  • 黑板上的记忆 650字

    初中叙事作文:黑板上的记忆,以“黑板”为贯穿全文的情感线索,意象集中而富有象征意味,时间脉络清晰,用“想念—怀念”双板块自然分层,情感递进有致。 ...[更多]

  • 开在记忆深处的花朵初中作文
  • 开在记忆深处的花朵初中作文 750字

    开在记忆深处的花朵初中作文,以“花”为线索贯穿全篇,虚实相生,结构自然圆融,善用重复与呼应,“不起眼的小花”与“开在记忆深处的花朵”形成情感闭环。 ...[更多]

  • 记忆中的美好
  • 记忆中的美好 1100字

    初中优秀写物作文:记忆中的美好,以梅树为线索贯穿冬、春、秋三时,结构清晰而富有韵律感,感官描写细腻丰盈,尤以嗅觉(清香)与触觉(刀割般寒风)交织营造沉浸氛围。 ...[更多]

  • 温暖的记忆初中作文
  • 温暖的记忆初中作文 650字

    温暖的记忆初中作文,以“老墙”为贯穿线索,形成时空纵深与情感锚点,细节真实动人,如“机械的微笑”“热热的烧饼放在怀里”等生活化表达。 ...[更多]

  • 描写记忆的初中作文
  • 描写记忆的初中作文 600字

    描写记忆的初中作文,开篇以诗性意象构建情感空间,湖水、落花、梦境层层叠映,由景入事再升华至哲思,结构自然流转,收放有度。 ...[更多]

  • 描写寒假记忆的初中作文
  • 描写寒假记忆的初中作文 650字

    描写寒假记忆的初中作文,开篇以叠词与短句营造时光飞逝的真切节奏感,滑冰过程描写细腻生动,动作与心理交织推进,真实可感。 ...[更多]

  • 难以抹去的记忆
  • 难以抹去的记忆 650字

    初中记叙作文:难以抹去的记忆,以“钓鱼”为线索贯穿全文,结构清晰自然,童言童语中透出真实生活气息与成长体悟。 ...[更多]