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小议说谎

发布时间:2026-09-24 11:00:03 字数:650字 阅读:20
导语

初中议论作文:小议说谎,选材贴近生活,从班级作业造假切入,真实自然,观点辩证,区分恶意谎言与善意谎言,体现思辨意识。

小议说谎

✎作文范文

主题: 诚信教育、人性温度、道德边界、亲情力量、社会信任

从小,大人们就教育我们不要说谎,要做一个诚实的人。可是在我们当今的社会中,难免有些人会说谎。现在我们大家就来谈一谈说谎吧。

说谎是一种不道德的行为,对人类的危害性很大,而我们班就有现成的事例。有些人的作业明明就是没有写,却跟老师说他没有带,丢家了。我们的老师是刚毕业的,亲得就如同我们的大哥哥。所以老师一开始的时候相信他,可后来他还是一而再,再而三的不写。到最后老师终于发现了,害的他险些被退学。我们班自从发生了这种事之后,老师就不再轻易的去相信别人的话了。说谎是一件十分可耻的行为,对别人说谎的人应该替自己而感到脸红,不然后果会十分严重,就比如狼来了这个故事。牧童一次又一次的欺骗村民们说:“狼来了。”可是在第三次的时候狼真的来了,但却没有人理睬他。结果羊全都被狼吃掉了,牧童自己也险些丢了性命。说谎的人肯定会被别人识穿他的谎言,这真如俗话所说的:恶人有恶报。如果我们人人都不说谎,那么天下不就太平了吗?

但是,有些“谎言”却又是令人感动的。我曾经从故事书上看到了这样一个故事,这个故事的题目是:吃鱼头。这里面讲的是一个妈妈为了把好吃的鱼身肉让给她自己的孩子吃,她自己吃鱼头,而且还说自己喜欢吃鱼头。这是一个多么伟大的母爱呀!这种“谎言”是能够带给别人安慰的让别人心里温暖的,而且有令人感动的。我们有的时候需要这种“谎言”,它能安抚你那幼小的心灵,能让你绽放出笑容。其实,这种“谎言”就是一种爱。

如果我们不说谎,那么世界会变得美好;如果我们说善意的谎,那么世界将会变得更加美好!

✎精选读者点评

这个“吃鱼头”的例子真揪心!妈妈嚼着鱼头说“爱吃”,孩子信了,读者心一揪,你把这种暖意写出来了,比空喊“母爱伟大”力度大了后面那句“让幼小的心灵绽放笑容”稍显口号,试试改成“我摸摸自己碗里的鱼肉,突然不想夹第二筷了”呀!

名师·深度剖析

作文类型:议论文、记叙文融合体

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

一而再、再而三、狼来了、恶人有恶报

【形容词】

不道德、可耻、伟大、温暖、幼小、美好

【好词好句】

1. 我们的老师是刚毕业的,亲得就如同我们的大哥哥。

2. 这是一个多么伟大的母爱呀!

3. 这种“谎言”是能够带给别人安慰的、让别人心里温暖的,而且有令人感动的。

【修辞手法】

比喻:我们的老师是刚毕业的,亲得就如同我们的大哥哥,以“大哥哥”喻指年轻亲切的老师,凸显亲近感与信任感

引用:就比如狼来了这个故事,化用经典寓言《狼来了》,增强说理说服力

排比:如果我们不说谎,那么世界会变得美好;如果我们说善意的谎,那么世界将会变得更加美好!,通过条件复句构成语义递进式排比,强化主旨表达

【文字校对】

• "亲得"应为"亲得"

• "丢家了"应为"落在家里了"或"忘在家里了"

• "险些被退学"搭配不当,应为"险些被学校劝退"或"面临被退学的危险"

• "有令人感动的"成分残缺,应为"而且令人感动"

【写作亮点】

✓ 选材贴近生活,从班级作业造假切入,真实自然

✓ 观点辩证,区分恶意谎言与善意谎言,体现思辨意识

✓ 引用经典寓言与生活故事双线支撑,说理层次清晰

✓ 结尾升华有力,以并列假设句收束,节奏明快,余味隽永

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