导语
高二写景作文:雨的随想续，心绪双轨结构清晰，“心晴”与“心雨”对照开篇，奠定情感张力，感官通感运用自然，雨声化音符、雨滴变滚烫，突破常规感知逻辑。
✎作文范文
主题：
情绪映照、自然疗愈、感官哲思、内心澄明
心晴时，站在雨中看世界，听雨拍打万物的声音，犹如画般美丽。
心雨时，站在雨中看世界，听雨拍打万物的声音，却是如此的凄凉。
我喜欢雨，喜欢它那“说来就来，说走就走”的洒脱，不带有一些的留恋，但也讨厌雨，讨厌它那绵绵不绝永无休止般的“哭闹”。
躺在床上，仰面看着天空，它是如此的悲伤，悲伤到失去了原本的色彩，仿佛一个失去了一切的孤儿，在向人们宣泄它所有的不愉快，吐露出最真实的感伤。
雨滴有节奏般地敲打在透明的玻璃上，闭上眼睛，聆听着它的心声，让我的心也安静了下来。不知何时睡了过去，猛然睁开眼时，仿佛做了场梦，却又不记得梦到了什么，不期而至的一场梦……，那一刻让我很失落，却突然让我想起雨是世界上最圣洁的，可以洗制人心灵的这样一说，于是走到屋外，仰望天空，雨滴打在脸上，每一滴都是滚烫的，敲打在我的心头，使我回忆着那一幕幕的往事……，我想，或许是他在冲洗我内心最深处的世界，蒸发我那些不愉快的琐事吧！
滴答、滴答声，像跳跃的音符般，弹奏了一曲漫长的悲曲，而我像是一个忠实的听着，意味深长的品味着这一悲伤的演奏。
滴答、滴答……，聆听，雨那神奇的旋律，感受着大自然的美。
安徽省池州市石台县第二中学高二机电班 周炀高二:周炀
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