23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 高中作文 > 高二作文

成长的考验

发布时间:2026-09-27 16:42:02 字数:850字 阅读:74
导语

高二记叙文范文:成长的考验,情感真挚自然,以第一人称细腻呈现落选时的心理波动,时间线索清晰,从竞选到反思再到行动与收获,结构完整。

成长的考验

✎作文范文

主题: 挫折教育、自我超越、母爱支持、榜样力量、奋斗精神

成长的考验

在我的成长中,经历了许许多多的考验。面对这些考验是选择退缩还是前进?我选择了前进。因为只有这样才能懂得人生的真谛,因为我坚信:风雨后的一定是那灿烂的阳光。

记得那是一个夏天,我们学校要竞选大队委,开始要从班级里海选出三名同学。

那时,我也有幸成为候选人员,我信心满满地参加竞选,以为胜券在握。我拿出早已准备好了的演讲稿,大步迈向讲台,滔滔不绝地演讲了起来……演讲完毕,我满面春风地走回座位。

开始唱票了,一个一个的名字从唱票员的嘴里蹦出。读了半天,也没听到我的名字,我的心忐忑不安,紧紧攥起小拳头,贴在我的小心脏处,偶尔跳出了几个我的名字,也不能让我高兴起来。果然,我落选了。看着寥寥无几的票数,我的眼圈红了,鼻子好像撞在了门上又酸又楚。“怎么会这样?这不可能。同学们为什么不认可我,我到底差在哪里?”我怎么也想不通。好不容易挨到了放学,我一看到了妈妈就抱住了妈妈,眼泪止不住地流了下来。妈妈问我怎么了?“妈……妈,我落选了,我不能当大队委了,我失败了。”我紧紧地搂住妈妈失声痛哭,妈妈拍拍我的后背,安慰我说:“你要从自身找毛病,从哪里跌倒就从哪里爬起,努力提高成绩,各方面都要得到同学们的认可,只要努力总会成功。孩子,你要证明给他们看,你是最棒的!”听了妈妈的话,我擦了擦眼泪,心里想:“我一定要刻苦学习,积极参加各种活动,成为同学们的榜样。”

从此,每天放学,我都按时完成作业,并把爸爸布置的任务完成。每当我想偷懒的时候,这件事就像一面镜子时时提醒着我。在学校组织的各种活动中也有我的身影出现:演讲比赛有我抑扬顿挫的声音;在手抄报比赛中有我栩栩如生的图画;在安全知识竞赛中有我机智灵活地对答。终于,功夫不负有心人!我在期末考试中获得了全年级第一名。虽然我还不是大队委,但是我已经看到大队委的职务在冲我微笑向我招手……

也许你会问我为什么会成功?我就自信地告诉你:如果你飞不起来,那就跑;跑不动,那就走;走不了,那就爬。无论怎样,我们都要继续前行,成为战胜困难不畏惧考验永远微笑的人!

✎精选读者点评

这篇作文写得真像夏天的蝉鸣,开头有点干,中间嗡嗡地响起来,越往后越亮堂!格外是“鼻子好像撞在了门上又酸又楚”这句,一个小姑娘攥着拳头哭的模样,比“我很难过”力度大了再想想,落选后那几天,你悄悄改了哪处小习惯?写出来,比“刻苦学习”更打动人。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、励志作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

胜券在握、滔滔不绝、满面春风、栩栩如生、功夫不负有心人

【形容词】

灿烂、忐忑不安、寥寥无几、抑扬顿挫、机智灵活、刻苦、积极、自信

【好词好句】

1. 风雨后的一定是那灿烂的阳光。

2. 这件事就像一面镜子时时提醒着我。

3. 无论怎样,我们都要继续前行,成为战胜困难不畏惧考验永远微笑的人!

【修辞手法】

比喻:[“这件事就像一面镜子时时提醒着我”,将失败经历比作镜子,突出其反思与警醒作用]

引用:[“如果你飞不起来,那就跑;跑不动,那就走;走不了,那就爬。”,化用民间哲理句式,增强节奏感与感染力]

排比:[“演讲比赛有我抑扬顿挫的声音;在手抄报比赛中有我栩栩如生的图画;在安全知识竞赛中有我机智灵活地对答”,以三组结构相似的短句展现多维成长]

【文字校对】

• "读了半天"应为"念了半天"

• "贴在我的小心脏处"语义重复且口语化,宜改为"紧贴胸口"

• "鼻子好像撞在了门上又酸又楚"搭配不当,"撞在门上"与"酸楚"无逻辑关联,应删去比喻或更换表述

【写作亮点】

✓ 情感真挚自然,以第一人称细腻呈现落选时的心理波动

✓ 时间线索清晰,从竞选到反思再到行动与收获,结构完整

✓ 细节描写生动,如“攥起小拳头”“眼圈红了”“抱住了妈妈”等具画面感

✓ 结尾升华有力,以递进式行动哲思收束全文,余味隽永

猜你喜欢

  • 成长的考验
  • 成长的考验 850字

    高二记叙文范文:成长的考验,情感真挚自然,以第一人称细腻呈现落选时的心理波动,时间线索清晰,从竞选到反思再到行动与收获,结构完整。 ...[更多]

  • 在追梦中成长
  • 在追梦中成长 750字

    高二优秀抒情散文:在追梦中成长,开篇以生命本能切入“梦”的哲学基底,视野宏阔而立意沉实,个人经历与时代命题自然融合,中考失利与“中国梦”形成微观与宏观的双重回响 ...[更多]

  • 收获成长下的青春
  • 收获成长下的青春 1200字

    高中生二年级作文1作文:收获成长下的青春,意象群自然交织,湖面波澜、麦田暖风、茉莉清香、琴弦音符等意象贯穿全文,形成温润而富有张力的抒情底色,师生互动细节真实动 ...[更多]

  • 压力之上,收获成长
  • 压力之上,收获成长 800字

    收获成长,高二下3单元作文人教新课标:压力之上,收获成长,开篇以自然意象群构建富有张力的隐喻系统,奠定全文哲思基调,三位典型人物分层展开,分别对应自由、创造、担当三 ...[更多]

  • 成长
  • 成长 250字

    高二叙事作文:成长,以短句与感叹号密集组合营造青春特有的焦灼节奏,“覆盖上了成熟”中“覆盖”一词精准传递成长带来的陌生感与压迫感。 ...[更多]

  • 职教风雨伴我成长
  • 职教风雨伴我成长 1250字

    高二记叙文:职教风雨伴我成长,真实细腻的成长心理描摹,呈现职校生特有的生活质感与情感张力,时间线索清晰,以“第一学期”“第二学期”为轴自然推进叙事节奏。 ...[更多]

  • 叔婆的歌声伴我成长
  • 叔婆的歌声伴我成长 750字

    高二叙事作文:叔婆的歌声伴我成长,山歌穿插自然,形成贯穿全文的情感线索与结构骨架,以“小松树”为意象,由实入虚,完成童年认知到生命体悟的升华。 ...[更多]

  • 成长的体验
  • 成长的体验 2150字

    高二叙事作文:成长的体验,三重成长场景层层递进:学业挫折、家庭担当、心灵觉醒,结构富有纵深感,叙事与哲思自然交融,从具体事件升华为生命体悟,不流于说教。 ...[更多]

  • 成长路上,我们探索生命
  • 成长路上,我们探索生命 1050字

    我们探索生命,高二书信作文:成长路上,我们探索生命,以虚构人物为倾诉对象,视角新颖,情感真挚自然,三重生命体悟层层推进,由感性到理性,结构清晰有张力。 ...[更多]

  • 在体验中成长
  • 在体验中成长 950字

    高二叙事作文:在体验中成长,以真实生活场景切入,细节饱满,如“妈妈生怕我不知道,忙说了大堆话”富有生活气息,叙事脉络清晰,按“起念—买菜—备料—炒菜—反思”自然推进 ...[更多]