✎作文范文
高二渴望作文 篇1
情感风格：温暖、细腻
核心事件：投稿
中心思想：一个学生的真诚投稿唤起了对文学教育重视的思考。
一天中午，我在办公室里面批改作业，“报告”，一个男生的声音打断了我的思路，我点头示意他进来。
经过交谈，这个男生是七年级的同学，我打量了一下，他皮肤黑黑的，一双有神的眼睛在注视着我，从他的眼神可以看出，他显得有些害羞。“你是彭老师吗？”这个有些黝黑的同学问我。
“是的，你有事吗？”
“我叫罗玉环，我是来投稿的。”我叫他放下，他就把稿件放到我的办公桌上走了。我也没有太注意他写的文章，把他的稿件收起来后，继续改我的作业。
罗玉环给我留下印象比较深是他的第二次投稿时的情形。
大约过了一个多星期，他又来了，跟上次一样，也说是为投稿而来。这次他交的稿件不像上次那样用手写的，而是打印好的稿件，看他活泼可爱的样子，我就让他做校刊的通讯员。因为学校里面的大多通讯员都不主动、积极。
“玉环，你的电话是多少？”为了方便以后的联系，我就问了他的电话号码。
“我家没有电话。”口气很是坚定，似乎是已经准好回答我的问题一样。
“没有电话？”我显得有些生气地问道，以为他一定是在骗我，小小年纪就爱捉弄人。“那你的稿件是怎么回事？电脑都有，你骗谁啊？”我没好气地说。
“我的稿子是叫人家帮我打印的，花了三块钱。”他一点都不拘束，眼睛一闪一闪的，一副信心十足而且很自豪的样子。
“哦，原来是这样，那我就是错怪你了，以后你帮我多收一些稿件吧。”他点了点头，高兴的心情尽显于脸上。
“彭老师，我想把这稿件在《河城校刊》上发表。”他天真地说道，眼光里充满了期待。
“为什么？你怎么知道学校有校刊？”因为他是六年级刚刚上来的，我感到有些好奇。《河城校刊》是本校的刊物，印的数量非常有限，就学校里面都不是有很多人有这份刊物，外人更不用说了。
他要求投稿，我还以为他是看了我主编的河田镇委、镇政府的刊物《螺河文苑》后，要求在那里发表的（我曾任刊物主编）。
“你上次不是讲了吗？”他觉得我有些健忘，语气里面有些责怪我的意思。
这时我才想起几天前对写作有兴趣的同学为筹集稿件临时开了一个会议。
“为什么？”我吃惊地问道。
“我原来是在某小学读过，学校里有《螺河文苑》，我在学校看过。”
“你怎么会看过？你以前投过稿件吗？或者学校里面有张贴刊物吗？”语句里面我充满了关切，因为不管哪个答案，多少对我都会有点安慰，最少是对我的工作的肯定。
“没有，有一次我看见了我的校长，拿着一份报纸在看，他随便地看了一下就把报纸丢到了地上。”“看着地上的报纸，我感到很是好奇，就捡起了那张报纸看了，那份报纸真的很好。就是那次，我才知道有这么一份报纸叫做《螺河文苑》，那个校长太不像话了，根本就不看《螺河文苑》，我认为《河城校刊》会有更多人关注”。他天真地说着。
听他这么一说，我心里很不是滋味，没有想到我花了那么多时间去修改、收集、编辑的《螺河文苑》在那个校长手里居然是那样的下场。
难怪那些小学的稿件会迟迟没有交上来，原来是这么回事！
记得一个朋友说过，也许一个孩子的一次作品发表，可能会给孩子一生的回忆，甚至会影响到他的一辈子。现在有平台可以给学生一个展现自我的一个机会了，有人却不当回事。
收稿件仅仅是件麻烦的事吗？
玉环是好样的。通过这事，我希望有一个可以给孩子更多发表文章的平台，渴望着有更多像玉环这样的文学爱好者关注、支持陆河文学事业的繁荣与发展。
广东汕尾陆河县实验中学高二:彭涌波
高二渴望作文 篇2
情感风格：压抑、讽刺
核心事件：香蕉
中心思想：欲望让人失去本真，追求梦想要保持初心。
马戏团里有一只香蕉，甚是招猴子喜爱。猴子们为了得到这只香蕉，无不努力训练，尽情翻腾，远远地香蕉躺在老板的桌子上，像一位温文尔雅的静默公主一般。马戏团的老板非常厉害，猴子们不敢去偷老板的香蕉，只得每日每天辛辛苦苦的训练演出，期盼着有一天老板能把香蕉赏赐给他们。
看着猴子们这么尽心尽了的为老板服务，马戏团里的其他动物很是不解，其中破爱调侃的驴子发起了疑问。一天演出结束，当老板离开关押动物的帐篷之后，有一只叫做滑的驴向猴子的笼子那边哼叫了两声。猴子们纷纷转过头来，趴在铁网上，七嘴八舌的聒噪着。
“嘿！老兄，晚上好啊！”
“晚上好！晚上好！”猴子们很是热情。
“你们可是真有活力啊！”
“一般一般！”
“唉，老兄，问你个事啊！你们为什么每天都那么拼命演出呢？”
猴子们一下沉默下来，面面相觑，害怕如果说出香蕉的话驴子和其他动物会和他们争抢香蕉。过了好一会，终于有一只猴子发话了，“有香蕉！有香蕉！”
帐篷里又是一阵沉默。许久，站在一旁的老马轻哼一声，“哼，我当是什么好东西呢？原来是一个香蕉啊！无聊！”
帐篷里的动物都不说话了，安静着，直到第二天。
第二天一早，老板就把猴子们叫了出去，并且手里拿着香蕉。他挥舞了几下鞭子，大声喝道：“今天你们可要好好表演！表演好了香蕉就奖给你们。要是不好，这鞭子就是给你们的礼物！”说完带着猴子向舞台走去。猴子们无不面带惊恐，身心发颤。
表演中，有一只猴子失误了。面对着独木桥，他没有走过去，尽管对面就是拿着香蕉的老板。在观众的惊呼声中，他从高台上跳下去，在舞台之上两打了好几个滚，有的观众甚至已经捂起眼睛不敢再看。瞬时间，马戏团之内一片寂静，连拿着香蕉还在冲独木桥对面猴子们招手的老板也惊呆了。就在一刹那间，猴子们突然乱套了，叽叽哇哇着冲下舞台，四散奔去，观众席上更是惊恐，纷纷像是大敌当前一般逃窜，离开马戏团。老板回过神来，吩咐手下散开，把猴子抓回来！
人们，猴子，老板，渐渐散去，吵闹声渐渐远了。谁也没有注意到，在舞台下的一个角落里，还安静地躺着一只猴子，他在默默地流着泪，身体颤抖着。四下张望一圈，发现人们包括老板都已走了，他一瘸一拐的从角落走出来，在被翻腾成一片狼藉的舞台上，他悄悄捡起那只香蕉，用沧桑的声音轻颤道：“老兄，我们走吧！”。
高二渴望作文 篇3
情感风格：隐忍、 真挚
核心事件：21岁的誓言
中心思想：面对梦想的恐惧与坚持，是自我成长的重要动力。
梦想
每个人都有梦想，只是不同的人有着不同或者是相同的梦想，当有人问你你有什么梦想的时候，有的人不自信认为保守好。而有的人自信坚信就大胆的说出来，而我，不知道自己属于哪一种， 我也有梦想，但是我想说却不敢说出来，我怕你会觉得太不现实，我不敢说出来，我怕有一天真的像你所说我真的失败了。有句话很现实，我最爱的人却伤我最深，不要总是不相信我，我会气馁。不要总是拿我和你对比，我承认我比你幸运，可是你要知道也许你更幸运。 有的时候几句小小的话可以让人明白许多事情，我明白了我的目标，我的梦想，我的追求，谢谢你!
我想成为一个懂事，成熟，温柔，漂亮，脾气好到爆的女孩。我要加油加油！
我走上学这条路，能上大学我想说我真的很幸运很幸运，可是说真的我的压力真的很大很大，我想的东西真的需要很多很多很多。 从现在起，我要努力现在就快快改变自己，改变自己的命运，我想了很多我决定不考研了，想赶快本科毕业，找一份适合自己的工作，努力认真工作干得出色干得漂亮。
现在的我已经21岁了，离本科毕业还有一年半不到2年的时间了，我想为自己加油，为自己而努力，我会努力做我想做的事情，努力做好大学生这个位子，更好的发展自我，努力向前，做自己能做的事。
有关个人的梦想
加油！我信我就是我，我相信明天。
高二渴望作文 篇4
情感风格：深沉凝练
核心事件：坚守梦想
中心思想：人生需要沉淀，在时间中认识自我，坚守梦想。
是否在无垠的夜空里飞翔，也会感到内心的恐惧；是否在琳琅又奢华的物质世界里，也会感到空虚无助；是否在无目的的奔跑中，也会感到双腿的疲乏……往往，沉淀内心，在时间的沙漏里，他教会了我们，人生沉淀既是风景！
人生的沉淀，亦可看作一次叩问内心，而让自己下决心去完成梦想的旅途。人生中有无数次选择，面对这无数次选择，李少红导演是这样说的，“人的一生有无数次选择，重要的不是选择，而是在一次又一次的选择中认识自我。”李少红导演是电视剧领域的领军人物，但他一直有一个电影导演的梦想。面对生疏的电影圈里，商业化征战。她在拍摄《孔子》时，也曾迷惘过。但是，梦想的热度，让她从最基本的技巧开始做起，以一次华丽的转变，展现在世人的面前。作为中国电影协会会长的她，靠的是，回到最初的梦想，并一路不变的执著于它！
“或许是我们走得太远太久了，以至于忘了，当初我们为什么要出发？”时间的流逝，往往它带走的不只是青春的容颜，它也会像磨刀石一样，打磨我们对梦想的渴望。我们需要对人生反思，在这漫长等待机遇的过程中，充实自己，因为机会一定会垂青那个有充分准备的人。邓亚萍，曾经叱咤乒坛的风云人物，当她退役，退出台前的镁光灯时，她站在了“十字路口”——是当一名普通的教练，还是完成自己的学业梦想。她的行动给出了答案，从一个连26个英文字母都默写不全的学生到一个剑桥博士毕业生，从一个普通的公司职员晋升到“人民收索”总裁……优质的人生，必然是把内心强烈的渴望化为不懈的努力而得来的。翟墨，“世界无动力帆船环球航行第一人”。出发之前，也曾遇到亲人的阻拦与外界的压力，以及海上未知的风险。他明白“其实内心的恐惧比外在的危险更可怕”他一往无前，追逐梦想。终究让世界航海史记住这么一个中国人，凭着一颗无畏的心，执着于自己的梦想。
细细品味《狮子王》中的一句“生命在这微妙的平衡中存在”。往往，我们去探索生命的价值，人生的意义，我们将在这一种平衡之中，会看到人生真正方向，不会迷惘。
不要让外在的一切迷惑我们的内心，因为，梦想无价。站住脚跟，守住内心的渴望，在人生的每一段风景里，都有胜利的鲜花。此刻要做的便是，即刻出发！
高二渴望作文 篇5
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：老人的碗
中心思想：渴望被理解的目光是人与人之间最温暖的连接
苏教版高二年级下4单元作文：渴望那样的目光
我站在这个街道的这头，远远望去，人影匆匆，但首先映入我眼帘的却是那头的一位最不起眼而又最显眼的老人。
那一边，蹲坐着的是一位孤独的老人。十几年过去了，他似乎认识上过街的每个人，而真正知道他、了解他内心世界的却没有一个。老人的那一边，依旧孤独地横着一只缺了口的、斑驳的空碗，随着：“咣，咣”声，那碗渐渐地填满起来。在老人的这一边，斜着一根似与主人一般瘦骨嶙峋的棍，那棍似乎是支撑着主人的力量，但是，仿佛这股力量在下一刻也要崩溃。
我慢慢地走过去，捏着手中仅有的2元钱，犹豫不决[注: 犹豫：迟疑。拿不定主意。]，仿佛有什么东西在盯着我，向前一望，正是那双眼，我的眼像触电般的往回缩，因为在与他对视的一刹那，我不知所措[注: 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]，但在那短暂的对视中，我似乎只看到了那渴求与灼热的双眼，且略带一丝希望。
一声声的嘈杂打破了这尴尬的局面，只见一个女孩不服气地与一个男人边走边吵，似乎在为钱的事，他们渐渐地走到了老人的那一边，老人眼中仍然注满了那样的目光，我心中不禁打起寒颤，不知怎么回事，那俩人越吵越厉害，而且那女孩顺脚踩翻了那只碗，碗瞬间破裂，
支离破碎[注: 支离：零散，残缺。形容事物零散破碎，不完整。]，几片瓦落在地上，晃了几下就一动也不动了，一块块硬币各奔东西，有的在打滚，有的在奔跑，还有的则是不幸地掉进了“深渊”——臭水道。一张张钞票如同秋风扫落叶[注: 秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。]般欢快地飞舞，因为它们解脱了。那女孩不屑地望了望，那男人也就这么走了。
刚深秋，尚不太冷，可我却走进了北极，老人像冰雕般地一动也不动，任凭寒风凛冽，呆呆地坐着，凝望着那边，我将所剩不多的钱拾了起来，并同我手中那炙热的2元钱放进老人的手里，老人笑了，依然放射了那样的目光。
我渴望那样的目光，因为有它就会有一丝的希望。
高二渴望作文 篇6
情感风格：压抑、深沉
核心事件：与恶魔的对话
中心思想：在黑暗中寻找真实的自我，拒绝虚假的伪装。
夜，是最繁华的寂寞。一个个孤独的灵魂在黑暗中飘荡，漫无目的，像是迷失了方向！总是喜欢坐在一个黑暗的角落里，将头埋在膝盖里，外面的喧闹与我无关，就像是将自己从世界中隔离。
我害怕黑暗，甚至是强烈地排斥，可有时候却只有在黑暗中才能让自己不安跳动的心渐渐趋于平静。人本来就是一个矛盾体，有时候就连自己都不知道自己想要的到底是什么……
好久没有安安静静地一个人待着，什么都不去想、什么都不用做。有时候，会想自己到底喜欢什么？是优异的成绩？是安逸的生活？是用不完的钱还是尊贵的地位？无果……天使，一个充满了光明的字眼，一份善良的寄宿体，一种不可侵犯的圣洁。可是，我还是喜欢恶魔……
我宁愿坠入地域，也不愿飞升至天堂。或许，在人的眼里，天堂是一无比神圣的地方，善良的人在死后便会化身为天使，从此居住在那个充满光的地方，而地域便是罪恶象征，是邪恶的归宿，恶魔的栖身之所。
而我却更喜欢地域，更喜欢恶魔。天使是善良的，天堂是神圣的，因此它不允许除了善良和圣洁以外的东西出现。天使便是善良、乐于助人和包容一切罪恶，这大度是我办不到的，同时也不容许自己被束缚。恶魔，虽然在阴暗的地域，鲜少见光，但正因为如此，才会才会对光有着崇敬和向往，它们是自由的，永远不会被约束，可以尽情地表达自己的情绪……
我们总是有太多的无可奈何，世俗的牵畔、社会的变迁让我们不得不对一切学会冷漠。渐渐地将自己的心密封，于是开始麻木了……什么人间冷暖？什么事态炎凉…都是空的。
这样的生活，我不想，也不要。那些虚假的伪装，为什么不能就此脱掉？
夜，太冷！就让黑暗随着时光就此寂灭……
浙江丽水缙云县壶镇高二:时光彼岸
高二渴望作文 篇7
情感风格：憧憬、 诗意
核心事件：晨读的渴望
中心思想：向往自由而严谨的大学生活，渴望在成长中实现自我价值。
向往的大学生活，本应驻足在这个秋季。然而，一场紧张、激烈的角逐后，我却依然守候在地狱之门，仰望天堂的“奢华”，时而不时地翻滚思维的浪潮，继续着我的向往。
向往的大学生活是自由的。校园内会有一片很大的植物园，漫步其中，心中没有一丝忧虑。“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫”，当阳光出来时，它会充满热带雨林的味道，阳光洒在曲折的小路上，斑斑点点，如晶亮的星光。那儿也会有一方莲花池，我会常坐在池边欣赏岸边的柳影婆娑；看圆圆的荷叶上，晶莹的水珠欢快地打滚；仰慕“出於泥而不染，濯清莲而不妖”的莲的风姿；看水中鱼儿自由地吐着泡泡。岸边的草地上会有或弹琴、或放歌、或嬉戏、或玩闹的学生，空气里到处充满了自由的呼吸。
向往的大学生活是丰富多彩的。大学开阔的蓝天上，每一片云彩都会欢迎我的栖息。那时我笔下流出的不是枯燥的算式，而是美丽的图画；我梦想那时我的齿间吐出的不是教科书上的条条框框，而是充满朝气的歌曲；我梦想脚下的路不只是在四面高墙的校园内绵延，而是走向社会，看到更为广阔的天空；我向往那时的我不再如中学时代埋首故纸堆，而是走向社会，抚平苦难人们心底的.忧伤，感受那世事无常下人性的温暖，让它来证明自己真实的存在。
向往的大学生活同样是严谨的。在宽松、自由的环境里，我不会懒散，我希望自己依然拥有那蓬勃、向上的心态。会在曙光初现时，放声朗读英语；会在遇到困难时坚持一份不放弃的精神；会在书香弥漫的图书馆中埋头学习。我希望大学的严谨与活泼，能造就一个令我满意的我……
大学，当我与你擦肩时，你似乎没有看见我，我还在这离别的车站猜测你是否在前方精心准备一场盛筵，以一颗虔诚的心期待我的翩然而至。这一次，我希望自己能坚持到底，让向往不再是向往。
高二渴望作文 篇8
情感风格：压抑渴望、诗意抒情
核心事件：渴望自由
中心思想：渴望挣脱束缚，获得心灵的自由空间。
小草想着大地,云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海;而我,却好想得到自由．
从小到大,父母 、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不可以去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”．妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子．虽然我有好多心事,却已不能说,与你知．难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我．所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有．但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的．
对于我的这种想法,别人认为是不对的．因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道,可是他们也应该站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的．所以有是难免我会排斥他们“爱 ”我的方式．
在现实里,我不可以自由,但是在梦里,我可以:逃离到远方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自己的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!~
那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……
我渴望自由,也一直努力寻找自由,可是我却永远得不到自由!~
所以,我想要自由!~也好想自由!~
高二渴望作文 篇9
情感风格：深沉、幽默
核心事件：出名的渴望
中心思想：人和猪都渴望被铭记，追求自身价值的实现。
云想衣裳花想容，人想出名猪想壮。
每个人对于自己的名字都有特殊的情感，想让每个人知道自己的名字，就是想出名。也可以叫名留史册。人都是想出名的，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥的报国热情亡国恨和他的名字一同载入史册。如果说文天祥的诗句是勉励文人志士的，那王羲之的那句“后之览者亦将有感于斯文”，倒真让我怀疑《兰亭集》是右军写给后人读的。大书法家的出名之心可见一斑。
养猪千日，用猪一时。相信所有的养猪户都希望自己的猪膘肥大壮，因为肥猪才能将他们养肥。所以在养猪户眼里肥猪才有让他们把它养得更肥的价值，才是真正的绩优股。相反，瘦猪无肉要它何用？所以猪为了继续过吃了就睡，睡了又吃的生活，都想着壮。而且，从精神上来说，猪都应该想着壮。想着壮的猪才是真正的猪，是高尚的猪。因为壮猪才能以重秤的体重报答养猪户的养育之恩，实现自我猪生价值。所以，不想壮的猪不是好猪！
天下熙熙攘攘，皆为利来利往。超女、快男、星光大道的火热无不为我们证明人是想出名的。假如你也想出名，大胆地说出来。因为那说明你不甘于籍籍无名的平凡，你有让世人铭记的决心，至少是想让别人知道你，认同你。这是勇者才有的信念。当六宫粉黛在争天子临辛时，她正规划着自己的人生，酝酿着一场足以改变历史的政治阴谋。她成功了，成了前无古人后无来者的女皇帝。你可以说这是她的政治抱负，但你不能否认她造字的动机是出名。因为仓颉所造的字早已流传几千年。但历史还是圆了她的梦。武瞾是她的正名，新华字典的附录上也这样注着。“瞾”字在电脑上也能轻松地被打出。她想出名而且出了大名，她永远是历史星空上最夺目，最耀眼的一颗。武则天，她父亲赋予她的名字，反成了她家喻户晓的“艺名”。
人想出名所以留名，猪想壮着所以吃着。人想出名猪想壮，此言得之。
高二渴望作文 篇10
情感风格：忧郁、深沉
核心事件：雄鹰搏击长空
中心思想：人需要独立的空间才能真正成长。
鱼儿没有了水就会死亡，雄鹰没有了苍穹也就没有了搏击的意义。
——题记
伫立于大千世界，我感叹雄鹰搏击长空振翅高飞的气魄；感叹风浪大起大落，波涛汹涌的坚毅。可同时我也惋惜鱼儿离开水后就会死亡的命运的不公。
是啊，只有在一个供你长成参天大树的肥沃土壤上，你才可以更加茁壮的成长；只有为干涸注入几股清泉，才可使之成长成一片新的绿洲，世间万物若只在狭隘黑暗的角落中，那何来破茧为蝶的一日？人说：是金子终会发光，哪怕表面形如沙粒，可终会有熠熠生辉的一日，是啊，只有经历风雨的洗礼，你才可能在这雾般的世界脱颖而出，站在高高的礼台上受万众瞩目。
若只是一个永远生活在亲人的羽翼下的现世庸人，那又谈什么成长呢？若一个人的道路从呱呱坠地起就被人安排直至老去，完全按照别人的意志生活或是迷失于世俗的眼光或礼教的束缚，那么与笼中之鸟又有什么区别呢？成长的道路上会遇到或是姹紫嫣红的繁花异景，又或是伸手不见五指的黑暗深渊，可在人生的十字路口本就是不断选择的不是吗？弱智走所谓‘’对‘’的路，那与操控一直玩偶又有何异？
可当下社会，世俗的眼光这一条框就已将人束缚得紧紧的，让人无法放手尽情博采自己的青春，只得规行矩步，而大千世界的奇妙又有几人真正的品尝过呢？一个人的成长真的需要空间，而不是在一个方形格子里，否则就将真正成为世俗的傀儡，一件赤**的商品。
至少，我是渴望的，如果有一天人们在街头巷尾谈论的对象不再是我们，人们茶余饭后的焦点不再是我们，没有世俗的条条框框，没有邻居看似关心的责问，如果没有这些，那会是一个怎样的景致呢？
几年过后的今天，究竟会有这样诱人的景致吗？我只是想自己过活一生啊！
——后记
高二:刘莹
高二渴望作文 篇11
情感风格：隐忍、细腻
核心事件：掌声
中心思想：渴望被认可的内心需求是成长中重要的动力
掌声，是对你做的事情的一种认可与肯定，是对你所取得成绩的一种鼓励，是对一个人的礼物。
其实，现实生活中的我们是很脆弱，很自卑的，经受不了太大的打击，遇到困难时总是没有自信。首先就输给了自己，如果这时你身边的人，给了你最热烈的掌声时，你会鼓起勇气，增加信心，心里面想：一定不要辜负她的掌声。这样你就会产生一种前进动力，对困难也就无从恐惧了，你会扬起自己的风帆，成功的克服困难。
作为初中生的我其实也需要掌声。自从上了初中以后，我对数学产生了深厚的兴趣，一心想把数学学好。经过我的不懈努力，数学成绩真的提高了许多。在多次考试中成绩一直保持优秀。但是，每一次老师总是没有什么表扬的语句，并且每次考试过后，老师总是会找我谈谈。也许你会想一定是背后表扬我。那我可以告诉你，大错特错，不但老师没有表扬我，反而批评了我。并且告诉我批评我的原因。还为我指出了我的缺点。刚开始，我真的不理解她。“您怎么就看我不顺眼？”其实，老师经常在班级里表扬并且为某个同学鼓劲，却从来没有为我这样。
一次偶然的机会，语文老师跟我谈“数学老师很想改变你的爱虚荣的毛病”，这下，我豁然开朗。原来老师是为了我好，怕我为自己取得的一点小小成绩而沾沾自喜，怕我掉入骄傲这个深渊中，希望我再接再厉，一次比一次好，就得更加完美！
我明白这些之后，虽然感激老师的良苦用心，不过内心对掌声的渴望更强了。老师呀老师，也许您认为我的虚荣心强，但是你可曾知道？我对您的肯定有多么向往！我曾是个很自卑的男孩，经受不起太大的打击。其实每一次在我取得好成绩时，我多么地渴望您能给我一点掌声！老师，如果我一直保持这样的成绩，您能在全班同学面前给我一些鼓励的掌声吗？哪怕是一次，一次就足够了。
老师，我知道您怕我骄傲，不能自拔，我在此向您保证，我会戒骄戒躁，力争上游，只为拥有那一点点的掌声……
高二渴望作文 篇12
情感风格：忧伤细腻、直白真挚
核心事件：考试失利后的心理状态
中心思想：孩子需要理解与鼓励而不是责备
人们常说：“可怜天下父母心’这句话没有错，每一个父母自从有了子女后，就再也无心为自己打算。”慈母手中线，游子身上衣。“每一个呱呱坠地的孩子的父母都完成了世界上最伟大最光荣的使命。但在这里，我想说一句：“可怜天下孩子心。
“就比如说90后的我们，家长总想知道孩子的秘密，这不该……其实我们也没有什么秘密，只是我们不想让家长管的那么严，我们需要自由，我们不想做温室里的花朵，也不想做关在笼子里的小鸟，我们想有一片自由的天空。
当我们打会游戏，上会儿网，会被家长说不务正业，怎么不拿这点时间多看会书。其实我们不是天生的网迷，游戏家，只是因为我们面对的生活。游戏它是一个无形的导师教会了我们去释放，在虚拟世界沉醉，久久不能自拔。又是虚拟世界确实要比现实世界美丽。
有一首歌是这样唱的：“小小少年，背着书包，做不完的作业。春天只有一种颜色太单调，’每天去上学，都要面对学习上的压力，考试，成绩。
当孩子考试取得了好成绩，父母只会提出更高的要求，当是，父母不知道孩子只想听一句鼓励的话。
当孩子因失误而考砸了时，看到父母责怪和埋怨，向冰冷似的眼光，但是，父母知道吗？当时，孩子只想听一句安慰的话。
天下苦心的父母，你们看到了孩子心里那一个阴暗的角落了吗？其实人们应该说“可怜天下孩子心”。
高二:唐德静
