✎作文范文
高二雨后作文 篇1
情感风格：忧郁绵长、诗意凝练
核心事件：秋雨残梦
中心思想：在孤独与沉寂中寻找内心的
雨后，傍晚。独步荒径，迎着昨日夕阳落去的地方，缓缓走着。风过。叶如蝶飞舞，落残梦于画扇。路在呻吟，小草累了，暮鸦归飞的匆忙，告诉我要做点什么。可是，我该做点什么呢？无论春夏秋冬，日日都是如此的雷同，心，沉寂如一汪止水，目光已无处可去。我所能做的只有慢慢地走……
城市的边缘，小村，依然缠绕着淡淡的炊烟；这一切就在眼前，却又那么遥远，我努力想走过去，可怎么也迈不动脚步。
路边的垂柳，娇嫩的容颜已被风雨洗去颜色，僵硬的"腰肢也不复往日的婀娜。细雨曾经如诗，而今看雨，一滴滴，一丝丝，如秋的泪，牵痛着我的心，我的情，和我已经失去的过去……
偶尔，也会对荧屏痴然怅坐，思绪奔涌，却汇不成一句话。往事飞往天涯尽头，一些温暖笑意仍恍若咫尺之间，洇开一片墨色残梦，夜色中，有子规悲啼。于是醒来，对镜叹朱颜的瞬间依然会想起，曾经为谁，嫣然。
月动离思，雨动情忧。指起弹落，醉舞文字。悠然之辞，亦是一份记忆一条路，也似绕不过的烟雨柳堤，独立雨后却难说愁！
依然傍着风韵宛然的秋，忽有一种想要说点什么冲动。可是，说点什么呢？张张嘴，说不出只字片语，幽然叹一句：天凉好个秋！
高二雨后作文 篇2
情感风格：感伤细腻、诗意盎然
核心事件：小学在三个学校轮流学习
中心思想：成长是逐渐明白责任与担当的过程
一场暴雨之后，天空显得特别清澈，阳光撒满了整个世界，知了仍在吟唱夏天，尽管我没有看到我所渴望的彩虹，但发光的绿叶，凉爽的清风，清新的感觉，仍让人觉的一却都那么富有生机。
长大往往觉得是在一夜之间。再过几天，我就即将是一名高二的学生了，对于我的过去，感觉很缥缈，不敢想像这似水的年华，高中都已在谈笑间过去了三分之一，留下的却只有留下的却只有弹指间的回忆。
小学时，由于父亲是个小学教师，我就一直跟随着他，他在哪儿任教我就在哪儿学习，就这样，我的小学是在三个学校轮流完成的，而别的同学往往都是只呆在一个学校，这样我就结识了很多的人，感觉自己的童年过的很快乐，有好多好多的朋友，春天时，和他们一起去山上采野兰花，夏天，经常和他们一起下河游泳或者捉鱼，秋天，和他们寻觅野果，冬天，我们一起打雪仗。感觉那时候生活总是有着无限的乐趣。记得曾经就读过一所学校，离我家大概有几十里的路吧，我一个星期才回家一次，那时我并不是太大，几十里的路对我来说感觉很远，可我还是坚持走了两年，那条小路上充满了我的歌声还有汗水，虽说很累但我觉得很有趣。
升入初中后，自己的生活发生了很大的变化，也许就是从这里开始了我的寻梦之旅吧，我明白了什么是中考，知道了我的路在何方。我不在有那份单纯的快乐，但我却体会到了付出的愉悦，分数高时，高兴得活蹦乱跳，分数低时，又倍感失落，眼泪不自觉地滴了下来，但回想起这段日子，总是感觉到特别亲切。特别是备战中考的那段时光，每天都在题海中翻腾，在教室与宿舍之间来回徘徊，很累但觉得很充实，很疲惫但觉得很有意义。我也曾经很迷茫，每天都碌碌无为，但在那么多的好老师同学的帮助下我还是改正了过来，在领到录取通知书的那一刻，感觉特别欣慰，特别快乐，自己的一切付出都得到了回报，感觉这样的生活才充满了诗意。
高中已经过去了一年，也许是这一年过得不够充实吧，留下的东西很少，想了很多没有意义的东西，同时也失去了很多东西，虽然有一群很好的朋友，但这并不是我想要的结果。今年一过我就真的是一个成年人了，恍然间，我都已不在是一个少年了，青春的日记中留下了太多迷惘的脚印，我已经长大，应该早已告别儿时的游戏，我要面对的是我的未来，应该勇敢地承担起属于我的责任，努力为自己的未来打拼，父亲说的对，寻梦的征途没有人能够与你同行，成长的道路只有自己才是自己的主人。
花前吟诗，那是何等的雅趣，但它却让生命显的苍白，月下弹琴，又是何等的逸兴，但却奏不出劾俗之音。
光阴无法羁留，我们昂然上路，一路高歌一路奔波，走好脚下的每一步，给单调的生活以绮丽，给平庸的日子以诗意，每天看一看理想的太阳，踏踏实实，静待花开。
高二雨后作文 篇3
情感风格：惆怅、诗意
核心事件：六月的雨
中心思想：青春的美好与遗憾并存，成长需要面对离别与孤独。
六月的雨，是无情的你，转身离去，伴随着点点滴滴铭记在我心里。
晴转多云
手捧满意的录取通知书，耳闻亲人的赞扬，目睹绿茵场上舞蹈的足球精灵，多么美妙的画面，无忧无虑，轻闲自在，偶然与朋友小聚，分享成功的喜悦，一阵天堂般的生活之后，玩腻了，看累了，吃饭了，才发现昔本的好友已渐渐远去，在默认里尽情的回忆十二年寒窗的得与失、成与败、分分合合。在脑海里勾勒出每一个好友的笑容，离开了学校，离开了同学，离开了枯燥的课本，反倒有一种失落感，心里一阵迷茫，正如在一个非常熟悉的地方，突然被抛弃到一个荒无人烟的地方。尽管害怕、好奇、渴望，但以后的路还要靠自己摸索。
多云转雷阵雨
烦躁的蝉声勾画着离愁别绪的韵调，年复一年的重唱着那昨日的歌，还记得吗？两年前的那个夏天，我们头靠着头躺在地板上听欧洲杯，因为一个个强队的晋级而彻夜未眠，又因为某些强队的落马而伤心到天亮，在那个冷门迭报的夏天为某一个球星的看法争得面红耳赤，之后又不约而同的大笑我们对足球的痴迷。小罗一骑绝尘美妙绝伦的远射，如今没有人和我一起高兴；小罗一个个魔幻般的进球，如今没有人和我一起疯狂，也许再也听不到说小罗丑了，于是心情坏到极致。
雨后将晴
六月的雨是短暂的，狂风暴雨一会儿就过去了，开始幻想大学生活，幻想新的环境，新的生活，新的一切，渐渐的懂得安慰自己，有缘相隔千里都会相会的，何况现在交通工具这么发达，在这即将离去的地方，默默的许下心愿。
为幸福而努力
听说社会可怕，面对挑战，我们要做的不过是去征服它，把每一件事情尽量的做到好，那就会成为好的你。社会固然复杂，但你拥有才能，为幸福努力，以后的一切努力都围绕这一目标。每天早晨一睁开眼睛，就轻轻对自己说一句“要为幸福而努力”，然后很高兴地从被窝里爬起，开始一天的忙碌，坚持就是胜利，金钱、地位、名誉等一切都将会蜂拥而至的。
高二雨后作文 篇4
情感风格：清新、细腻
核心事件：雨滴华尔兹
中心思想：雨后的宁静与美好让人感受到自然的温柔与生命的律动。
一首催眠曲：夜来风雨声，花落知多少。
——题记
早上6点，不知怎么的，自然地睁开了双眼。扭头向窗户望去，清晨柔和淡淡的雾轻轻地贴在窗户上，自然得让人不忍心擦掉，雨滴不规律地与雾气融在一起，好似一副美丽的工艺画。“下雨了？”我站起身，离开温暖的被窝，向窗前走去。
小心翼翼地打开窗户，终究被雨的机灵所打败，它淘气地钻了进来，一滴，两滴，三滴像跳着华尔兹一样“滴滴答答”地落在我的头上，手上，脖子上。我仰面朝上，闭着眼品味着这一滴滴来自大自然的甘露，顿时，仿佛觉得自己在雨水的滋润下有成长了许多。我仰头睁开眼，欣赏着这雨中的天空，不必再为阳光刺眼而担心。天是灰灰的，却因雾的蔓延着的轻纱遮住了天空忧伤的灰色，它变白了，白得模糊，令人仿佛觉得天不再是天，而是包裹着城市的雾。雨点互相牵手，不留一丝空隙，像一张大网伴随着乐曲立在我的眼前。雨“啪啪”地落在大楼上，顺着楼层，像正在坐滑梯的孩子一样，地欢乐。比建筑矮了许多的树木，此时在我的视线里被雨洗后绿得模糊，模糊得优雅。人们撑着花花绿绿的伞，在被建筑隔开的街道间，像一条条流动的彩虹，穿梭在这个小城。
大网开始稀疏起来，半小时后，雨停了，雾也收场了，天空便白得那么清晰，一尘不染。像小时候图画本上用蜡笔画的被加工又很自然的白色天空。建筑不再被雾保护着，笔直、清晰地展现它的轮廓。雨滴正在一点一点地减少，但之前落在树叶和树枝的水滴再也按捺不住，开始跳到地面，一个顽皮的孩子似乎很讨厌雨天，便一脚踢在树木上。霎时间，雨滴全齐刷刷地落下来，在下一场属于它自己的小雨，行人间的彩虹消失了，人们都不约而同地收了伞，各做各的事，一切又恢复了从前那样。
在天恢复金色，城市变回喧闹之前，我笑着走回床边，倒在床上，享受着这片短暂的宁静，安心地闭上眼。伴随着那场雨给我的风景催眠曲进入梦乡，吮吸着雨后泥土的清香，睡得很熟，很熟……
高二:安尧
高二雨后作文 篇5
情感风格：清新、细腻
核心事件：冬青叶上珠
中心思想：雨后的自然焕然一新让人感受到生命的活力与美好
“滴答，滴答……”睡眼朦胧中，隐约听到外面雨声依旧。“还在下雨吗？”心里疑问道。“到底什么时候才停啊！”不满的埋怨着，又翻身睡去。“啾啾，啾啾。”再次清醒，便听到外面鸟儿动听的歌声。雨终于停了！感叹一声，快速走向外面。
打开门，却没有看到想象中的朦胧。眼前的一切，经过一夜雨水的洗礼后，变得焕然一新。吸一口空气，湿湿热热的，既新鲜又清凉，舒服极了。
来到院子里，小鸟在堆积的水里嬉戏挑逗，见我下来，便扑楞着翅膀飞向远处。冬青树的叶子也因为雨水的滋润变得更加秀绿，叶片上的滚动的雨水似乎是要挣脱叶片的束缚，跳跃到地面的积水中，和其他的兄弟姐妹嬉戏玩耍。飞走的小鸟因为我的离开，再次飞回水面啄水挑逗。
走出院子，街上泥泞一片，显然，已有人从路上走过，去自己的庄稼地里干活了。对我来说，下雨是一件很糟糕的事，可对他们来说，这雨下得却正是时候。
山上，每一棵树，每一株草好似绽放着笑脸般，变得比以前更加葱绿。树上刚结出的花，有的已被雨水打落，混着泥躺在地面的积水中，有的却贪婪的吸吮着雨后的阳光，希望自己可以胜过其它争艳绽放的花。山上的路是如此的泥泞不堪，可山上忙碌的人们却满脸笑容的赞美着这场及时的春雨。
顺着山路回家，路边田地里黄灿灿的菜籽花，此时变得更加亮眼。每片花瓣上都留有雨水，经阳光照耀显得晶银剔透的雨珠，姿态万千的躺在花片上。有的像调皮的小孩，在花片上肆意跳动，欲要挣脱花片的怀抱；有的则像安宁的婴儿，安逸的躺在花片的怀抱里，似要化作记号记住昨夜的春雨。高空中，小鸟们唧唧喳喳的叫着，好像也在赞美这场雨，又好像在享受雨后的舒心。
又回到院子里，积水已变少了，也没有小鸟在水面嬉戏。地面因积水的减少潮湿一片，几片从冬青树上掉落的叶子平静的躺在地面上，又为院子里添了一丝美感。
我未曾仔细观赏过雨中的美景，但应该不比雨后春景差吧！
高二:安颜
高二雨后作文 篇6
情感风格：压抑沉闷、 诗意忧伤
核心事件：黑色封面的高三课本
中心思想：在沉重的学业压力和家庭期待中，依然坚持前行不放弃
亲爱的姐姐：
近来好吗？现在是午夜，我很想你！
武汉大学的樱花林漂亮吗？一定很诗意的吧。我喜欢那种粉红色的花瓣。我经常想象自己穿着很淑女的百裙站在树下，风一吹，裙摆扬起来，樱花也纷纷扬扬地洒落在我四周。呵！姐姐有没有在树前照相呢，姐姐一直都很美的！
这个六月过后，我就高三了。我们将搬到一楼上课，据说是节省学生的体力，以便我们能潜入题海的更深处。这种说法不知有没有得到有关专家的认可。我个人认为这是没道理的。在这种重视和重压下，不知有多少祖国的花儿憔悴了。
不知为什么，这几天我们这儿的雨水特别多。有时我都会想天上的云怎么会有那么多的眼泪呢？
也许她们是在为考生感伤吧！明年的这个时候，当我和他们一样站在同一朵流泪的云下会是怎样的心情呢？姐姐，你可不可以教我怎样坦然面对？
妈妈又对我说那些话了，她说宝贝，你一定要像姐姐一样争气，这样咱家就有两个大学生啦！我微笑着拼命点头。可是妈妈看不到我笑容下那颗疲惫的心。
姐姐，我好怕，我怕我会像许多女生一样在凌晨对着那总也做不完想不出的习题掉眼泪。我不聪明，所以我只能靠勤奋来弥补。看到光荣榜上那些闪耀在前方的名字，我曾经愤恨--他们上课并不是很认真，却有着漂亮的成绩。现在我终于可以喝着矿泉水装做若无其事地走过它了。我对自己说这是我的命！
班主任每星期花一节课为我们大家打气。当他在讲台前滔滔不绝时，我还在心里默算着还有几张试卷没写，今天又要熬到几点。
我真的好累！我曾想过放弃，但一看到爸妈被岁月压弯的腰，被风霜侵蚀的双鬓，我的心就生生地疼。我现在能回报他们的就是用心去学。我知道他们对我充满了期望，我不能让他们失望的。
我们开始上高三的课了。物理辅导书的封面是黑色的，我说很难看呀，同桌开玩笑地说“黑色的高三！”
呵！高三能使我开心的就只有晚自习了。黑夜能使我感到安全，我可以任泪水在我脸上纵横，也可以没心没肺地笑。没有人看到！
我很羡慕四维啊！复旦大学的高才生，又是颇有名气的作家。不过近出了点小问题，有关于抄袭。原来作家的生活也不是一帆风顺的啊。不过，我还是很喜欢他的。难道借鉴也有错吗！
今天我和朋友去淋雨，感冒了。不过轻松了很多。这回我没有哭，暂时把学习放在了一边，把心溶入了自然！
我想，我不能放弃的，为了那些爱我的人和我爱的人！
只能写到这儿了，我还有作业未写完呢。
愿你开心！
高二雨后作文 篇7
情感风格：温暖坚定、 诗意抒情
核心事件：暴风雨后的彩虹
中心思想：青春的成长需要经历风雨，才能迎来绚丽的未来。
青春的酸甜是那不起眼的故事，我们的成长像花儿一样绽放。
‘90后’被认为最幸福的孩子，有好生活，不用为钱而四处奔波，吃的饱，穿的暖。。。。。。我们被呵护着，像花儿一样被呵护着。
我们在春暖花开的时候没心没肺的笑，回忆着童年，将那些美好完完整整的珍藏在心底最美好的角落~每每孤单，往事将在心底簇簇绽放，温暖冰凉的心，给予我们继续前行的动力。
当暴风雨来临的时候，我们会痛痛快快的大哭一场然后擦干眼泪，背起行囊，继续朝着梦想迈进。我们充满信心的等待未来，憧憬着朝气，魅力的青春，期待着精彩的邂逅和一场浪漫的恋爱。我们努力的拼搏，因为我们的身上承载了太多的爱与关怀，父母的真情流露，老师的苦苦相比逼。。。。。。纵使我们有再多的苦楚，再多的抱怨也终会在一场发泄中骤然平息，所有的叛逆终会被所谓的责任压抑，转化为遨游题海的动力。在高考的战斗一线上我们全力以赴拼死拼活，3年磨一剑，我们坚信成功不是机遇的恩赐而是奋斗的必然。
当你看到暴风雨后的绚丽彩虹，你就会看到我花儿般的笑脸。那便是我们美好的未来~
高二雨后作文 篇8
情感风格：深沉、凝练
核心事件：青杨飞絮
中心思想：生命的延续与责任源于对使命的执着。
五月十六、十七日，我们这里连降两天中雨。雨后初晴，青杨树又开始抛洒种子，但其力度、速度、密度远不如从前了。那些粘在地面上的绒毛经过雨的浇淋已也不见了踪迹。不过，你若低了头或蹲下身来就会发现，沟边、路头、场外甚至台阶转折处，凡有土粒的地方，即可见到将要腐烂的飞絮身上长出了密密麻麻的嫩芽；土质松软之地已长出一些茁壮而蓊郁的小青杨苗子。
原来，那匆忙的告别，豪迈的行走，诗意的飘落，欣然的萌动，都只为延续、更新这庄严而神圣生命。一切的执着、虔诚都源于肩上的使命和责任。你这轻如鸿毛的种子，在你破壳飞翔的那一刻，我似乎突然有了一些自省和反思！我要真诚地感谢这些飘飞的生命。
高二雨后作文 篇9
情感风格：悲悯、诙谐
核心事件：名人效应
中心思想：借助名人效应，成功推销鱼群实现财富增长。
那天真是久旱缝甘霖啊！天降大雨，解了万物之渴。那场雨真可谓大啊，庄周的鱼塘有了满满的一塘水，可是那一百吨水也退不了了，无奈，庄周只好再挖了一个鱼塘。
放了鱼苗，日子也一天一天的过着，眼看着鱼儿一天一天长大了，也到了该卖的时候了。那天庄周起了个大早，打捞了满满的一车鱼准备到集市去卖。天气还不错，不太冷也不太热，集市上也是人来人往。庄周心里盘算着准能将这些鱼卖个好价钱。可是，眼看天都快黑了，该回去了，可一条鱼也没卖出去，到是有不少给折腾死了。庄周悲哀的走在回去的路上，路过一家书报亭，毕竟是个读书人，想看看有什么好书。突然，庄周眼前一亮，看见了一本《致富经周刊》，于是决定咬咬牙，买回去学习学习，或许能学到什么好招，能把鱼卖完，怎么说自己也养了一年了，不卖完也浪费了，可惜！
回到家吃过饭，庄周就迫不及待的拿起那本《致富经周刊》津津有味的看了起来。果然，庄周在看到“名人效应”的时候得到了启发，他决定试试这招。可是该找哪个名人呢？这可得好好想想。“对了，不是有句谚语说的是‘姜太公钓鱼’嘛，找他应该没错吧？对，就是他了！”庄周兴奋得大叫起来。第二天天还没亮，庄周就拉了满满一车鱼去姜太公那。“帮帮我吧，要不这些鱼可都浪费了啊！”“好吧，可是你要我怎么做呢？”没想到姜太公这么爽快的就答应了，差点没把庄周高兴的说不出话来。“很简单的，呆会到集市上后，你多看看我的鱼就行了。”“那，好吧。”
果然，姜太公看了刚走没多久，鱼价就暴涨了10倍，很快就销售一空了，就连庄周自己也没想到效果会这么好。
第二天，庄周又去找姜太公，哪知却遭到了姜太公的一口回绝。幸好，庄周早有准备，带了一条烤鱼，“不管怎么样，还是谢谢你昨天的帮忙，为了答谢你昨天的帮忙，你尝尝吧！”姜太公勉强的吃了一口。“好吃吧？”“恩，好吃！”不知是为了应付还是真的好吃。告别姜太公后，庄周来到集市，立了一块牌子：“姜太公认为好吃的鱼！”不出庄周所料，鱼价再次上涨了5倍，很快卖完，有的没买到的还死死跟着庄周亲自去鱼塘捞鱼，为的就是尝尝“姜太公认为好吃的鱼”。
没过几天，鱼都卖完了，庄周成了百万富翁，日子过得可舒服着呢！不过他也没放弃养鱼，因为还想成为千万富翁呢，心可不小啊！站在塘边，庄周意味深长得说了句：“鱼之乐，卖鱼之乐也；卖鱼之乐，乃因名人效应也！”
高二雨后作文 篇10
情感风格：惆怅、细腻
核心事件：乌云变幻的天空
中心思想：风雨之后会有彩虹，但有时也需要耐心等待。
“唉，真倒霉！”今天中午我和爸爸妈妈到街上吃小笼包。我们去的时候还晴空万里，可等我们吃完外面就刮起了大风。我们只得在屋里等着。
天越来越暗，乌云也越发的往下沉，风也越来越大。屋外满是被大风吹得漫天飞舞的黄沙。风可真大呀，
就连几百斤重的摩托车也被刮倒了。风渐渐的小了，妈妈要马上回家，以免风再变大。爸爸给他的同事打了个电话，让他开车来接我们。我不习惯坐车，就骑着爸爸骑来的自行车回家了。
在路上，我被沙子眯的睁不开眼睛。猛的抬起头一看，发现空中的乌云被狂风吹向了右边，我以前还从未见过这种场面呢。乌云随着风不停地变幻着模样，看：那边的乌云犹如一只骏马向右奔驰；头顶的那片乌云先是一只狗，一转眼又变成了一只小老鼠；左边的云就像一座大房子。
边看边骑，不觉得有多长时间就到家门口了。我刚把车子推进屋子，就下起了雨。暴雨哗哗地下着，我倚在窗前，看着窗外的雨。这雨和一些文章中所描写的雨截然不同，它不是牛毛似的纤细，而是羽毛般的强健。
地上的水越积越多，雨滴此时就像一把把利剑直插水面。看着眼前的景色，我想起了水滴石穿的故事。
雨停了，风也停了，乌云却还笼罩着大地。本以为可以看到美丽的彩虹，但乌云却拒不消散，真是令人恼火。
但愿今后的每场雨过后都会出现彩虹。
高二雨后作文 篇11
情感风格：感伤、诗意
核心事件：青藤爬墙
中心思想：成长中的美好与遗憾交织成生命的独特风景
无法拒绝季节的到来，如同无法拒绝你的痕迹潜入；爬墙的青藤，浸醉了夏天的蓓蕾，开成娇媚的颜色。窗外，记忆醮着恬淡的芬芳，和风一起舞蹈……
南方湿润温暖的风让我有了久违的感觉，仿佛又回到了小时候成长的那个小镇；仿佛自己还是一个背着书包不谙世事的小姑娘，发愁自己何时才能完成晚上的数学作业；仿佛又得重新幻想自己未知的将来；仿佛又和她重逢，一起走在街上，无拘无束地享受美食……好美，又有些伤感。
曾经，在那一个细腻且善感的季节，看着充满朝气充满喜悦充满新鲜感的孩子，看着他们穿梭在明亮的阳光下，尽情吮吸三月桂花的芬芳；看着他们在学校的树桩上刻下自己幼稚的名字；看着他们一脸纯真无邪的笑魇；看着他们，感伤青春也悄悄地从我指尖溜走。揭不开的少年梦，却还在一片空旷中，不停地追逐着月光下的倩影。弹指一挥间，老去的不仅仅是岁月。
我带着这些感动一直到哪一天，等我们一下子都离开了，就让那些喧闹的楼道、拥挤的机房、午夜常响起的电话和去买炒面的街道全都染上寂寞。之后不久又会有一群彼此要重新认识的面孔，听我们听过的课，用我们用过的桌椅，开始我们曾经发生过的故事。
纵然是错，也纵然是美丽的。
纵然跌落，也要有绚烂的丰美。回首，只看到那个仲夏夜，却惊觉，未曾见到烛光燃起，也未曾聆听你心声低语。
即使孤单寂寞，即使清贫冷落，在美丽的知识殿堂里，能看到文艺复兴的史诗车轮辗过苍茫大地的绝美痕迹，能与秦皇汉武酌酒言谈望江山如画人间沧桑，感受那种泪流满面的幸福。
曾几何时，像迷途的孤雁乱飞乱撞，如黄沙般冷冷落落，浑浑噩噩地流浪在纯真年代的边缘，尽管没有安慰，但在相同的境域里相依相偎，依然能看到明媚的阳光……
在某一个雨停了的黄昏，我再次到花丛中寻找春的足迹，却看到花朵被雨水打落了满地。绿色的叶子上坠满了水晶般的泪滴，铺展着风雨蹂躏后留下的伤痕。花丛深处，更多的花朵在风雨后显得楚楚动人。突然间，我才醒悟到那个特殊的第五季节已经走去了很远很远……
某天，在杂志上看到这样一个故事：当一个年青人给他们让座时，他们都不愿意坐下而让对方站着。于是两人靠在一起手里抓着扶手，脸上都带着满足的微笑。车上的人竟不由自主地全都站了起来。那一年，他72岁，她70岁。
因为宽厚，所以平庸。
于是这一颗心，终于，尘，埃，落，定。
我终于明白了，在那段刻骨铭心的岁月里，有我们的欢乐，我们的忧伤，我们初的深情。在春天明媚的阳光下，有那么短短的一米洒在我们身上，很亮，很亮……
我们都是孩子，只不过现在不小心长大了。
高二雨后作文 篇12
情感风格：温暖细腻、诗意盎然
核心事件：雨中花
中心思想：面对困难要像雨中的花一样坚强乐观
上天赐予你两只眼睛，一只让你观看世间万物的绚烂霓虹，另一只眼睛便让观看世间的假恶丑乱。哪种景观强悍，那只眼睛看的清晰，何不选择前者。
——题记
冬天，洁白的雪花覆盖着大地母亲。一天太阳从东边的一角落里蹒跚的爬出来。雪害怕了，所以他融化了。草高兴了，所以她像新生的婴儿从母亲的肚子里出来了。——春天来了！
春天，小雨霏霏，那些心情烦躁的人儿啊！都忘记这是全新开始的季节。
一个烦躁的人坐在窗前，她没有听课，她没有思想，她在发呆，在呆呆的望着被雨冲刷得操场上的一颗小小的植物。顿时，一阵凉风嗖的一下刮来，她的思绪被带回来了。
她在思考，为什么人和那小小的植物一样，都要经历雨这样的敌人了？为何不能就这样顺顺的过完这一生呢？不能让植物安稳的过完她默默地一生吗？不好吗？不行吗？
她面临一个当学生的压力；她面临家长对她的期盼的压力，她面临种种，就像是那植物一样面对着雨的冲击，被雨这样冲打着。折磨着！
她的思绪就这样被压力带着，她趴在窗台上睡着了，她不知道过了多久。当然，她也不知道自己睡了多久，风轻拂着她的柔发，就像柳絮一样，她经不起诱惑，她醒了！
看着屋檐往下滴的落得水珠，心里烦躁的涟漪又升起了！她注目着窗外，看到一种颜色，那种颜色具有神一般的美丽，紧紧的将她吸引着！
她带起眼镜，原来才看清楚她的真面目，她是一朵花，是雨冲刷着的植物所长出来的花，她是饱含生命的花。她在向她招手，是在向她招着那神一般的能经得起磨难的手。
她笑了，因为花告诉她是雨让她变得更加娇美欲滴。
她笑了，因为花告诉她雨冲击后会使她变得更加具有生命力。
她笑了，因为她听见她对她说：“嘿，你害怕什么？害怕困难？害怕挫折吗？你不如被雨冲击的花吗？”她说她不怕困难，不怕挫折，于是从那之后，她用积极的心态去挑战，去战胜，去克服困难。
她笑了，因为，瞧！雨后的那朵花真美！
高二:董亚玉
