
✎作文范文
高三学习作文 篇1
情感风格:深沉敬仰、严谨凝练
核心事件:敦煌守护
中心思想:以一生坚守诠释中华儿女的赤子情怀与历史使命。
“敦煌叫人着迷,我的心一直在敦煌,要去守护好敦煌,这就是我的命”,樊锦诗如是说。樊锦诗由此被大家所熟知。身着白衣,心有锦缎。樊锦诗用五十七年的执着和坚守阐释了什么是无私奉献,展示了什么是中华儿女的赤子情怀。鲁迅先生曾言:“我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这便是中国的脊梁”。樊锦诗先生克服环境的恶劣,与常伟鸿,段文杰等前辈共同奋斗在一线。樊锦诗先生克服与丈夫常年分居两地的相思之苦,在有机会调走的.情况下选择了留下来。樊锦诗先生说只是文物工作者的历史使命和职业操守,樊先生说国家的需要就是我的志愿。
“知责任者,大丈夫之始也,负责任者,大丈夫之终也”,梁任公如是说。樊锦诗先生用实际行动展示了什么是责任,什么是中华儿女的责任。
邓小平曾言:“空谈误国,实干兴邦”。邓小平还言:“少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干”。樊锦诗说,管理者必须直面问题,不能回避问题,更有问题意识,发现问题,思考问题,解决问题。樊锦诗开创了“数字敦煌”,在技术落后后,资金匮乏的八十年代,硬是用自己的脚踏实地使不可能变成了可能。樊锦诗勤奋创新,求实严谨的态度正与当前社会中某些急功近利的人形成鲜明的对比。诺贝尔生物与科学奖获得者屠呦呦,在世人皆为她欢呼之时,淡然地带着自己的团队继续投身于科学研究。这份淡泊名利,这份坚韧严谨正是这个时代所需要的。
荀子说:“道虽弥,不行不至;事虽小,不为不成”。一生很长,长到忘不了一个人;一生很短,短到只能做到一件事。樊锦诗用她短暂的一生为敦煌,为文物保护事业奉献了所有,樊锦诗也用她长远的一生书写了一篇华丽的篇章。
烛曜锦绣中华,照亮万里江山。绘制诗意莫高,血洒醉人敦煌。谨以此诗表达对樊先生的敬意,谨以此篇表达对樊先生的仰慕、赞赏。
高三学习作文 篇2
情感风格:焦虑压抑、直白叙述
核心事件:英语四级考试
中心思想:只有通过努力提升自身能力,才能改变命运。
我的生活的意义是什么?
我一直无法理解我生活的目的,似乎没有什么是值得拼命去做,无论是学习还是其它,都不能全心全意地去做!
一直生活了七千多个日月,一直在父母的安排下生活,如今已经度过高中三年,但是进入了一个垫底的二流大学。我的未来生活在哪里?
如今的社会需要一个人的文凭,需要借助学校的名声,需要的是朋友关系,需要在工作中有一定的经验。而我呢?一个二本大学毕业,学校听过的没有几个,或许你从未听过,认识的朋友圈也十分小,学习一般没有特长。也许四年后我就回到解放前,以前还有父母,但是毕业了还能依靠父母吗?有人说现在大学生有什么用啊?论文凭,没有研究生的高;说技术,还不如专科精。根本就一事无成!
所以我们必须考研究生,但是英语四级考试你过得了吗?能来到这里的学生,大多是英语水平很低,想考过英语四级不是一般的困难。如果英语四级不过的话,研究生就是一个梦。就算是你英语四级考试过了!考不考得上研究生也是一个问题,我的专业比较偏,能找到的.名牌大学没有几个,就算是研究生笔试成绩好,但是我们还会面对面试,到时候一听你的学校。在哪里呢?没听过!有的甚至是直接就把你当成空气,你就不用去了。好不容易过了笔试,面试你又是一个严峻的问题。就算你最终还是被某一个不知名学校录取了,但是如果去了三年没有一点用处,那么时间流逝,你的未来发展呢?
望后来的同学们:好好学习吧!有了好大学,有个好专业,出去找工作也会很方便,就算是想考研究生,别人一听你的学校鼎鼎大名,录取几率就可以提高!认识的朋友都不一样,以后需要帮助时也会很方便;如果你的研究生导师很牛,你的未来工作就是小事一桩!
所以,同学们,不到高考考试的那一刻,一切都可以改变,自己的命运就握在自己手中。不要因为一时贪玩,而使一世后悔!这是一个作为前辈的经验!
高三学习作文 篇3
情感风格:细腻真挚、朴实无华
核心事件:收作业管纪律
中心思想:担任班干部不仅是一种荣誉,更是一份责任和担当。
班干部这个词说起来多神气,这是人人都梦寐以求的职位。
记得老师刚开学时宣布我当学习委员时,我多么开心,多么神气呀!一回家我就把这个喜讯告诉了全家人——我当班干部了!当时那心情别提有多激动,可当了一段时间后才知道当班干部的酸甜苦辣,才知道当班干部有多么辛苦。
一.成绩优秀
当了班干部之后,我心里就想:既然我是班干部了,我就得给大家树立一个榜样。我要成绩好、品德好、体育好。每次考试我都是提心吊胆的,考试时我都在想:一定要考好,不能在同学面前丢脸了。每次发考卷时我的心都提到喉咙眼了。因此我还给自己定了一个目标:语文、数学都要考96分以上。
二.事情多
班干部的事情是很多的:收作业、管纪律、帮老师做事。有时忙都忙不过来,有时就差一个人的作业而不能交上去其他人的作业,有时还要和那些调皮捣蛋的学生“打交道”。真是烦死了。就说上次吧,我们那组有个学生,中午老师布置的作业,他语文和数学都没写好,我和语文组长就在盯着他——因为其他人都交了。
有些事,看起来非常好,以为做起来很容易,可是只有做了才知道里面的真谛!
高三学习作文 篇4
情感风格:积极向上、朴实无华
核心事件:学习计划
中心思想:只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果
寒假生活眨眼结束了,我带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新学期的向往开始了新学期的学习生活。
俗话说:“一年之计在于春”。新学期是学习的春天,春天是耕耘的季节,春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。
所以我们必须勤奋学习,付出艰辛的劳动,才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学习计划:
1、要先计划后学习。学习是一个系统工程,是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中的盲目性和忙乱性。
2、要先预习后听讲。以前我总认为,反正老师要讲,课前预习是多余的,而这往往是造成课堂学习效率低下的原因。首先,预习是课前的“侦察”,可打有准备之仗。其次,预习可使新旧知识联系,有利于更好地掌握新知识。再次,预习可以克服听课的盲目性,提高学习效率。后,预习可使听课更专心,与老师的配合更默契,从而提高自学能力。
3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节,把所学知识认真复习一遍,该记住的记住了,该理解的理解了,然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习,然后像对待考试一样对待作业的话,那就等于一天几次考试,就不会出现平时作业优秀,正式考试不及格的情况了。
4、要先独立思考后请教别人。我想如果没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻,可以使所学的东西更扎实,可以使大脑变得更灵活。但学习一定有困难,应该在自己独立思考的基础上求得别人的帮助,听许多经验丰富的老师都说,那些经常问问题的同学,他们的能力可能要优于他人。到考试时,平时学习好的同学可能考不出理想的成绩,
新的学期已经开始,新的目标和任务等待我去完成,让我振作起来,以新的姿态和面貌去迎接新的挑战,为我的美好明天做出努力吧!
高三学习作文 篇5
情感风格:激励、理性
核心事件:高考
中心思想:只有努力才能让青春不留遗憾。
这是一篇高三老师写给自己学生的文章,句句戳心,读完仿佛打了100针鸡血!不仅高考生需要认真看看,每一位莘莘学子都应该拜读,给消沉的意志力注入源源的动力。
你可以一天上九节课两节晚自习,你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子,你可以早起十分钟晚睡十分钟记几个单词和成语,你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题,用看杂志的时间写完一篇英语阅读,你可以把k歌看电影聚会打游戏的时间都用在学习上,总有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你还努力。
如果你想在高考后换一部新的手机,买一台电脑,去看演唱会,享受单人旅行,每天早上能睡到自然醒,不必再听父母的唠叨,自信地说我出去玩了,拉着恋人的手在街上疯癫,碰到班主任反而拉得更紧。那么,去努力吧。至少18岁的暑假需要你。
说真的,我也很讨厌学习,我也搞不懂那些二次三角函数学了到底有什么*用,我同意柯景腾说的:十年后我的生活中一定没有数学logo,但是我仍然可以活得很好。但这并不是你不学习的理由说句俗的啊,你生在中国,在中国这个应试教育中成绩才是王道,没有成绩你把头昂起来时都会没有底气,你蠢吗?不。那为什么不好好学?
分数不够打击你吗?期末考场坐的舒服吗?补抄作业不累吗?手机不离手、微信、微博人人更新让你变美变帅肚子饱了吗?等着心爱的人没心思学习手机聊天你们会结婚吗?清醒点亲爱的同学们,别忘了自己的梦想。
话又说回来,学习其实也不是那么讨厌的事,当你背完了整整几页的政治历史语文,别人问你你可以自信的倒背如流收获了别人崇拜的眼神时,当你为了一道数学物理化学题目纠结了整整半天但是后解出来被同学老师表扬时,当你中考高考完可以安心的在家等通知书不用向别人一样担心受怕,被家长亲戚鼓励时,当你可以自由支配自己时间谈恋爱都不怕爸爸妈妈骂,可以理直气壮的把成绩单一甩过去时,那种成就感是无与伦比的,谁都想当个优秀的人。
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。
人有两条路要走,一条是必须走的,一条是想走的,你必须把必须走的路走漂亮才可以走想走的路,有些路,你不走下去,就不会知道那边的风景有多美。
当你很累很累很累很累的时候,你应该闭上眼睛做深呼吸,告诉自己你应该坚持的住。如果今天我很努力。成绩依旧不好。至少长大后我可以说:那时候的我真的努力过!撑不住的时候,可以对自己说声“我好累”但不要对自己说“我不行”。也可以说“再坚持3分钟”!
人脑的潜力是无限的,一个人的大脑如果完全被开发的话据说可以记住26国语言,4000多本图书的全部内容。全世界聪明的人爱因斯坦也仅仅只开发了12%而已,所以别以自己蠢为借口,你要是真的发狠了你是不是下一个爱因斯坦谁又会知道。
高考没什么好怕的!高考报考人数915万人,其中907.7万人不与你在同省。同省中其中1万人已被保送,2千人对大学后就业没信心不参加高考,8千人是*考,9千人不能正常发挥,1千人会迟到,4.2万人不和你考一个学校,剩下1000人,630水平不如你,369个会产生心理问题。你的对手只剩自己!
高三学习作文 篇6
情感风格:坚定执着、朴实无华
核心事件:早起晨跑
中心思想:在紧张的学习生活中,通过科学规划和坚持努力实现自我提升。
又一年新的开学了,同学们都在暑假充好电准备进行后的冲刺了。步入高三的行列,就意味着学习的紧张和人生的抉择。胜负在于后的一年,也就是这一年大家都准备好精力,迎接新的挑战。
我个人自己给自己拟定了一个学习计划。每天早上五点四十分起床。开始我一天的学习的旅程。第一步先跑步,锻炼身体,只有身体健康才能更好的学习。接下来,吃顿营养的早餐,补充大脑所需要的蛋白质。然后进行阅读,抽空顺便复习一下。然后再预习一遍早上要上的课程。回到学校先和同学讨论一下昨晚在家所标记的不懂的问题,早自习后,可以先放松放松。到教室外呼吸一下新鲜的空气,让自己提提精神,开始今天的作业。在课堂上,遇到不懂的,我会先标记下来,等到下课的时候和周边的同学进行讨论研究。懂的知识面必须要进一步熟悉的掌握和运用。所以每天的习题是必不可少的,不但能让我们掌握知识,还可以牢记这些知识的用法。
终于等到放学了,可以回家吃可口的饭菜补充能量了。这段时间是适合休息的。中午休息半小时不但能使自己下午上课不疲倦还能更好让大脑休息。下午的`上课时间比较充裕,是2点。所以除了休息,可以把下午要上的课程更好的预习和温读。所以要去上课的时候顺便自带一些茶水,能让自己提神醒脑,还可以生津解渴。
一天的生活除了学习还是学习,因为在这关键的时候,我们的任务就是学习,主题有学习能够给我们带来出路。所以我们必须努力。新的学期,开始新的学习旅程,同学们,准备好冲刺了么?
高三学习作文 篇7
情感风格:温暖细腻、庄重朴实
核心事件:雷锋的童年苦难
中心思想:雷锋用有限的生命投入无限的为人民服务中
雷锋叔叔小时侯是一个可怜的孩子,他爸爸因不想当国民党而被杀死的,而他弟弟是被饿死的,他哥哥是在一个工地上,不小心把手扎进了机器里才死了,而他妈妈是在过年前一天自己自尽而死。雷锋是被他们那的村长养大的,雷锋为了报答党的帮助,帮助了许许多多的人,帮人们做事、修电器、捐助等好事。所以他是我们中国的骄傲,这才是我们学习雷锋的目的。
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。“雷锋,你是我们学习的榜样,21世纪,一定会又21世纪的雷锋!”一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。“让我们一起学习雷锋精神。
3月5日是雷锋纪念日,我们到了学校,老师说带我们去外捡垃圾学习雷锋,我们高兴的欢蹦乱跳。下午,我们有的带手套,有的带火钳,还有的带手术套来捡垃圾。走了许久,我们终于来到了校外,我们苦苦的等待老师的‘圣旨’。终于,老师下令了,我迫不及待的四处寻找垃圾,但没有找到一点儿蛛丝马迹。我火冒三丈,别人都满载而归,就我,就我不配做好事吗?我坚持的找呀找,找片了四面八方,终于找到了垃圾聚集点!我一个人狼吞虎咽恨不得一下子把垃圾全独吞了,但在一旁的同学却发现了我这个垃圾秘密基地,和我抢了起来。4个人一齐抢,捡垃圾变成了抢垃圾,突然一阵狂风把垃圾吹在天上飞来飞去,好似天鹅在天上跳芭蕾,这一阵大风才把我们刚刚那疯狂的抢垃圾行动给结束了。我围着小区转了一圈,刚准备捡垃圾时,才发现我的袋子已经满了,我抓紧时间,把垃圾倒在了最近的垃圾筒里,这才使我的‘宝物’没丢失。
雷锋,你是我们的好榜样,你为祖国做出了极大的贡献,就如你所说的“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”
高三学习作文 篇8
情感风格:焦虑紧迫、朴实直白
核心事件:月考名次的誓言
中心思想:唯有主动努力,才能改变现状,实现自我突破。
一、根据我目前学习成绩,高三毕业很难考入理想大学,这样不但会影响我就业,还会降低我以后的生活质量。为避免这一现象的.出现,春节期间全家对我的学习状态进行了调查、走访、分析,结果一致认为:我学习意识不够,欠缺努力。
二、本学期,我要通过努力提高学习意识,充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力提高课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法,以现在班内40名为基础,想方设法保证每次月考前进五个名次,到高一毕业进入班内20名。
三、曹燕说:只有自己想学好,成绩才能上去,被动的学习不会有太大效果。 我要用衡中的时间观念来要求自己,挤出一切时间来应付我薄弱的科目。 我不再考虑吃、穿、玩的问题,我要一心抓在学习上。 努力要坚持、坚持、再坚持,没有耐力就没有成功!
四、我如果不能实现以上目标,自愿接受以下两项处罚:
1、以每月零花钱100元为基础,完成目标领取全额;不达目标没有;超过目标一名可多得20元。没有零花钱时不得挤占生活费,不得向别人借钱,否则将严格处罚。
2、每次月考不达目标,我自愿接受:每差一名,狠挨板子打了屁股一下。我不怨爸妈,因为他们是很爱我的,这样做全部是为了我着想。
五、从今天开始,我要振作精神保证,以积极的心态,以全新的面貌,开始我人生又一新的征程!
致此
敬礼!
XX
XXXX年XX月XX日
高三学习作文 篇9
情感风格:深沉、理性
核心事件:模仿电影角色
中心思想:真正的好品格只能从内心深处培养,而不是单纯模仿外在表现。
everytime when we watch movies and dramas we"re all trying to imitate those decorated role who are possessing good characters.on one hand,that"s a really good way to educate ourselves,not only our personalities but our behaviours.on the other hand,sometimes the ones who duplicate the best part of that characters have shown what he or she wants to be.
but is it appropriate that we imitate them?well,studies show what we have got from them is actually superficial things which may influence our conducts,neverthless,inner thoughts inside our hearts can only change a little bit.why is that happening?the reason is quite simple:our images are changing because of the unconsciously effects from people around us including the deceloping social interactions and most importantly,the sense we have about ourselves.you may think,"then it seems difficult to shape our good statues!"the answer is obviously no.think carefully about what kind of person you wanna be and take immediate actions to make sure that strong will deep inside your mind,you will find that this is what you truly are,who is one of the kind that no one can ever duplicate.
高三:路艳艳
高三学习作文 篇10
情感风格:坚定、从容
核心事件:高考
中心思想:通过高中三年的学习与成长,领悟到成功需要汗水与坚持,学会感恩与责任。
夜太黑,黎明就显得光彩照人。
跨过失败的深渊,我们细数成功的星火,我们为自己日渐减少的失误而欢欣,我们为自己一次次骄人的成绩而自豪,为自己赢得老师的表扬、同学的赞赏而兴奋,我们众将士守得云开见明月。
而今,一切的一切,已然结束,我们,却因此,灿烂了青春。
三年的高中生活,及至高考,让我们学会学习,学会做人,我们开始相信:风光背后,成功没有捷径,开始明白,汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀,开始期许,风雨再大,也有艳阳当空的时候,生活再累,也有驰骋草原的时候。
如今,最重要的是,我们真正懂得,学习,是一种能力的体现,在学习中,我们力求合理安排时间,科学规划学习内容,认真夯实基础,以量的积累换取质的飞跃,我们不断的调整心态,让自己面对考试不在急躁,不在惊慌失措,让自己可以宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。
在学习之外,我们更是懂得,作为自己,要时刻心怀父母,孝敬父母,作为学生,要感恩师长,感恩母校,作为华夏儿女要心怀祖国。
高三学习作文 篇11
情感风格:理性分析、诗意抒情
核心事件:微写作
中心思想:作文题兼顾语言运用与个性表达,激发学生自主思考与
2014北京高考作文点评:微写作兼顾稳定性与创新性
xxxx年高考北京卷微写作兼顾了稳定性与创新性。
本题秉承了语文学习对语言运用的一贯要求。今年的微写作有三个选择:①与下一届同学分享语文学习的体会,在归纳梳理自身语文学习经验的基础上,偏于交流,还有语言个性化表达的要求;②对家长送考现象进行评论,这是对正在发生的、最鲜活的生活场景的感悟、认识,偏于说理;③用抒情文字纪念自己的18岁,这是正值青春的高三考生对自己青春的记忆,偏于抒情。以上三个写作方向,是兼顾了语文学科语言运用要求的。从表达方式上来说,包含记叙、描写、议论、抒情,从内容来说,全是孩子们亲切可感、有话可说的。
创新性有三点:一是题型全新,而且突出指向运用语言解决生活中的现实问题;二是打破了作文题只有一道的传统,学生对微写作作文题可以进行选择,这就给了学生自主权,学生根据自己的感受与认识,扬长避短;三是打破“诗歌除外”的禁忌,允许在微写作中诗歌创作,给了一部分学生张扬青春、挥洒个性、抒发生命诗意的空间。
高三学习作文 篇12
情感风格:压抑、细腻
核心事件:黑眼圈
中心思想:在努力与恐惧中寻找成长的力量
看着镜中的那个女孩,我不禁叫出了声,这还是我吗?黑眼圈,大大的眼袋,惺松的睡眼,没错,这就是我——爱学习的我!
实际上,我这人,开始学习并不努力,看见同学一个个追上我的脚步,我却仍会麻木不仁地继续向前走,有期中考试过后,我真的努力了,同学们冷落我,欺凌我,这大大打击了我。我开始拼命的学习,不仅晨读,晚上还一定要看许久书才罢休,连课间十分钟也不放过,就待在座位上看书,作业,就这样,我的形象才有了如今的改变,唉,再接再励吧!
偶尔照照镜子,不禁有些害怕,尤其是晚上,不敢细看自己的面容。突然,那些恐怖故事萦绕在我的耳际,若此时有那么一丁点动静,我便会逃之夭夭。唉,这便是——胆小的我。
胆小也是我的一大特点。不敢一个人呆在房间;不敢一个人睡觉;更不敢独自夜间出门;不敢……课堂上,我很少主动举手发言,当老师提问时便会面红耳赤,支吾半天才能说出答案,不敢一个人排队打饭,我甚至不敢去买东西。我们是刷卡打饭的,还记得第排队打饭时,我什么都学着别人,但心却很是紧张,手心中满是汗,终于轮到了自己,却不知将卡放在哪,东摸西找,后边的同学不耐烦了,直接抓住我的手按在刷卡口,顿时,我的脸红到了脖子间,端着饭走了。胆小啊,你害得我失了多大颜面!
如今,镜中的女孩慢慢长大了,身材高条,虽仍有些黑眼圈和眼袋,我也不太在意了,因为我真的长大了,也不再那么害怕胆小了,学习也将更加努力,为自己的理想而奋斗!
高三:q2593654373
