✎作文范文
高一梦作文 篇1
情感风格：温柔含蓄、诗意朦胧
核心事件：九色鹿的光晕
中心思想：在自然与梦境中寻找心灵的慰藉与宁静
北归的风携带南岸的泠泠秋水，诉尽绿茵盛开下的苍穹，青山被薄雾浓于沧桑之中。将目光汇于山顶上，朝霞于天河延边放射出装置年久却以发霉的梦。
傍晚的风在教学楼的楼梯上轻敲从学生脑中爆破的脑洞思绪。紧紧抓住每一次的新知，带上学生们那双憧憬良辰美景的`双眼——飞过湖光潋滟，拂过香醇花卉，抚摸木下砖瓦，穿过人潮海洋……终还是与天际撞个措不及防，在天边撞出一片炫彩——粉红的半边天，被蔚蓝印出一片黄与白的水彩画，那颜色交界处是九色鹿摸不透的淡雅，也是南风解不出的光晕。
晚自习第一节课后，门缝外的一种恬淡且遥远的温馨慰问，牵引我的落寞。推开教室门那似囚牢锁般如释负重的感觉，是我幸福的奢华，在心中暗暗自吟。
跳眺足球场上空，那丁香味的晚霞灌满我掏空的眼眸，瞬间盛满良辰好景。于这疲惫之际克制内心装着冷嘲和热讽的灰色人群，为枯竭的梦清醒一方天地，带来昨夜的余醉，我醉在这一众摇曳的梦中。
霜白，淡蓝，暗黄，嫩粉，葱青……你看啊，自然的梦多温柔，多含蓄，多情动，却又多繁杂。
双手托着两腮倚在栏杆上，此时的满足感远远胜过心中的顾忌，这时我仿佛看见了开花的石头，说话的星星，舞蹈的连翘……
贪婪地汲取着这撩人的一幕，透过双眼世界及时的善意和干净，温柔从我头上向心中云海翻涌，洗亮着黑白世界的那份暗淡，集一身的疲与乏吐出耳外，只是满心的暮色沉沉，烟火佳境。
银河边倾泻的梦似虫鸣鸟啼，自语我心中的潦草与孤寂，总在那山河将近枯竭之际喷射出温山软水，清透大地一身的浑浊，还每个孩子一场盈暖的梦。
高一梦作文 篇2
情感风格：忧郁、 清新
核心事件：石板路上的行走
中心思想：大学是梦想与现实交织的地方，青春在追寻中逐渐清晰。
我的大学，有多少是关于我的梦？
很多时候，我都在不断地责问自己，我的梦，到底去向了哪里。我不知道，这两三年的时光，到底有多少属于自己；也不知道，未来远走他乡，是否还能坚持自己的方向。
又是六月的夜晚，操场上散发着磅礴的热气，却走满了无数闲情的脚印。两盏大灯不断地发着刺眼的白色的光亮，走过灯下，仿佛走过一昼。而无数的日子，都在这样的走过，步履轻盈而凝重。高考之后，曾对青春许下诺言，在大学里一定要找到那么一个人，一起在夜晚，校园的跑道上奔跑，以脚下弹起的尘埃记录最好的青春，而到最后，仍旧是我一个人在码着脚印，一晃，又将抵达下一个毕业季。跑完了，就停下，躺在操场，呆呆地望天。
小的时候以为长大后会改变世界，而长大后才发现世界改变了你我。世界在变，你我在变，到底谁改变了谁，也就不重要了。
从图书馆到静园，堆砌着无数的石板，我的梦，也变得很简单。一本好书，一个好友，一个人踩着温暖的`脚步，来回地行走。石板路承载着行走的记忆，我承载着流光的逝去。香樟树仍在身旁，悄无声息地演绎着四季。那些曾香樟树上凝结的光花，总在黎明或者黄昏里同时结下羞红的果儿。似我们无以复加的青春，在以一棵开花的树的姿态，彰显温暖与爱。
我在嘉陵之心。打我还没有知道南充这座城开始，我已经对嘉陵江充满了神圣的向往。无数次抵达嘉陵江畔，看着江畔的水，喜欢江上的人。曾想过随着嘉陵江淌到长江之心。而无论在哪里，即使再渺小的一颗水，都是海的儿女。我只愿对着哺育了这座城市几千年的嘉陵水，默默地喜欢，高调地梦着。我的大学，与一座城市，最终的瓜葛。
或者我失去了梦，或者梦失去了我。而大学，始终以路人甲的摸样，对我不冷不热。而你怎知，我曾对你疯狂地爱过。
当我写下这些文字，我的梦又去掉了一部分。于你，这意味着你又远我一程。逐渐地远离，不断地远离，青春，也就飞也似的远去了。我曾自信着将你埋藏心底，而你却骄傲着化为回忆的泡影。不想回忆，亦不想失去。这些太过天真的东西，也可谓之梦吧。梦，亦如此简单。
关于大学，写过不像样的诗歌，交过同道中人，遇见过生命里最好的老师，去过这座城市里最美的风景。关于梦，曾经以为自己能做一切，而现在，发现，梦就是做好现在。
有时，梦比一粒微尘还渺小。
而今，我的大学，我的梦，在温暖的疼痛里，交替，成趣。
高一梦作文 篇3
情感风格：哀婉沉郁、诗意凝练
核心事件：残枝拐杖
中心思想：故乡的消逝与记忆的永恒交织成人生无法割舍的
人生奈何？记忆的盒子尘封了那些不堪回首的往事，岁月的沧桑却使回忆像尘埃一样在空中盘旋，飞舞……
记忆中的那抹夕阳，和幸福又悲伤的昨天一同沉下，曾经的缅怀在天际画上了一个不完整的句号，不禁哑然，人生究竟是从这里开始还是从这里结束？漫漫旅途，像一个环形的跑道，旧的终点也就是新的起点，终点见证了流逝的昨天而起点预示着未知的明天！
古老的城墙边，屹立着一颗满面沧桑的大树，在肆虐的秋风中吱吱作响，却永不低头，又一阵秋风，几片在枝头苦苦挣扎的枯叶终于不紧不慢的落了下来，落在了那根坏了柄的拐杖上，静静地以它独有的姿态斜靠在那堵高墙边……霎时，一个孩童“飞”过，踩在了刚刚落下的枝叶上，脚边的落叶也随即“飞”了起来，接着响起了银铃般的笑声。顷之，一个驼背的老人蹒跚的走过来，缓缓的拿起那根拐杖，焦急的向着孩童跑过的地方迈去。萧条的秋色下，一个老人，背上像一根有着固定弧度弯曲的枝条，高高的突起，像是在反抗什么，落叶从她的脖子上滑落到背上，又借着这根顽强的曲线缓缓下落……
村西的炊烟借着晚霞飘向村东，村东的溪水涓涓流淌，像是在镌刻这一尊塑像，温馨的气氛笼罩在这个村庄的上空，暖和了整个冬季，可是上帝残酷的安排，早早的夺去了这梦一般的幸福，人生究竟有多少个春秋这样消逝？
古老的城墙终于倒塌，苍老的大树也终耐不住寂寞，残肢断臂的挂在那里，一根拐杖倒在了厚厚的枯叶上，门前的水，终不再流淌；屋后的笋，也终不再生长，散了村西的炊烟，断了村东的溪流，那个村庄一片荒凉，杂草肆意的生长，渐渐地遮住了那些高高竖起的墓碑上的碑文，让人看不清更看不透那荒芜之后的内涵。
昔日美丽的村庄，从此无人问津。
故乡，像梦一样飘渺的昨天，随着梦尘封！
梦——人生的真谛，如今我只能去梦中寻找那片生我养我的土地了，在那里童年的欢笑声会随着荡漾的琴音在耳畔响起，故乡，在我幼小的心灵里深深地刻下了一个永久的烙印！
梦，永远属于我；而昨天却永远只属于梦！
连云港市东海县房山镇中学高一：周婷
高一梦作文 篇4
情感风格：深沉凝重、哲理思辨
核心事件：梦中失去一切
中心思想：人生如梦，唯有正视现实才能找到真正的价值。
人生如梦，亦真亦幻，可能你今天拥有的一切，从明天起永久成为了空白；可能你一无所有，下一刻却家财万贯……
不同的人，梦亦不同，是所谓：道不同，不相为谋。有的人在困苦不堪时，在梦中得到了不曾拥有的一切，可当他梦醒时，不会再去留恋，因为这只是一场梦，改变不了现实。但这更加坚定了寻求财富的信念。有的人，万贯家财，在梦中失去了他的公司、房产、地位、荣誉……他被惊醒，他因梦而更加致力于工作……
梦，简而概之，他就是对你人生负责的一面铜镜，让你反思自己的不足。
有的人一生极度追求财富、地位，从他出生时，就是这场梦的开始，当他风烛残年之时，舍不得他所拥有的一切。梦醒了，他一无所有，就像梦开始时那样。这样的人，他的一生毫无价值，他的努力和艰辛也因所收获之物而变得一文不值。没有人会因为他的存在而庆贺，也没有人会因为他的消失而悲伤。
做这样的梦，不值得！
高一梦作文 篇5
情感风格：温暖细腻、含蓄深沉
核心事件：小女孩用手语谱写感恩的心
中心思想：感恩父母的付出，珍惜亲情，学会用行动表达爱。
晚饭前，我静静地躺在床上幻想着。不知不觉远方传来那熟悉又陌生的旋律——感恩的心。它赐予我一双翱翔天空的翅膀，带我飞向辽阔的天空。
我们飞了很久很久，来到一个贫穷的家庭，在这个家庭里有一个天生失语的小女孩。爸爸在她很小的时候就去世了。她只好和妈妈相依为命。妈妈每天很早就去工作到很晚才回家。每到日落时分，小女孩就坐在自家的门口，用那充满期盼的眼神望着门前的那条路，等妈妈回家。每次妈妈回家的时候是她一天中幸福、快乐的时刻。因为妈妈每次回家都要给她带一块年糕。在她们贫困家庭里，一块小小的年糕却是无上的美味啊。
这天，天下起了大雨。小女孩和往常一样坐在家门口静静地等妈妈回家吃晚饭。我静悄悄的来到她的身旁陪她一起等着。不知过了多久，妈妈却仍没回来。小女孩有些急了，他站起身来，露出很焦急的神情望着妈妈回家的路。可总是等不到妈妈的身影。天越来越黑，雨越下越大，小女孩终还是决定沿着妈妈每天回家的路去找妈妈。于是我也悄悄的跟着她去了。走着走着，终于在路边看见了倒地不醒的妈妈。小女孩俯下身子使劲的摇晃着妈妈的身体，可妈妈却没有回答她。她以为妈妈累了，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，让妈妈睡得舒服些。但这时她才发现妈妈的眼睛却没闭上。小女孩突然明白：妈妈可能已经离开她了，永远永远离开她了。她感觉十分恐惧，紧紧地抓住妈妈的手使劲的摇晃着却发现妈妈手里紧紧地拽着一块年糕……小女孩拼命的哭却发不出一点声音……雨一直下着，小女孩不知哭了多久。小女孩知道妈妈再也回不来了，现在就只剩下自己了。她看看妈妈那未闭上的双眼，她忽然明白原来妈妈是不放心她呀！小女孩擦干了眼泪决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好的活着，让妈妈放心地走。小女孩跪在妈妈的身边用自己的手语谱写这首感人的旋律：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……
是呀！当我们为了学习被爸爸狠狠的教训的时候，当我们吃完早饭准备去上学时，妈妈总是跟在我们后面不停地唠叨：路上小心，上课要认真听讲。在我们看来这些无非是废话。我们可能会闲他们很烦甚至会讨厌他们。但是我们可曾想过他们为我们付出了多少啊！生活上他们为我们辛苦的工作；学习上他们总是教育我们努力学习将来为祖国作贡献；在做人方面他们警告我们一定要言而有信，不能忘恩负义。他们为我们付出了太多太多，而我们却处处和他们为难，不去领会他们对我们那深深的爱，那比天高比海深的爱。去学会感恩吧。去感恩父母，去感恩生活，去感恩大自然。
“吃饭了”我被妈妈的喊声惊醒。多么感人的故事呀！多么真挚的感恩心呀！多么值得我们去学习呀！去感恩吧！让每个人都在心灵深处埋下一颗感恩的心，用自己的行动来培育它。让感恩的心伴你我成长！
高一:孙伟
高一梦作文 篇6
情感风格：深沉、凝练
核心事件：梦的摇曳
中心思想：无论现实多么残酷，心中的梦想始终坚定而执着。
无论贫富美丑，
每个人心里，
都裹着一个梦。
或大或小，
都只属于你。
也许我们正面临着残酷的现实，
梦只能暂时在灵魂深处，
静静地摇曳着。
摇曳出血一般的殷红，
是亘古不变的信念与执着。
纵使明日天寒地冻，
心中的梦仍在积蓄力量，
永不停息。
只为——
那一刻的爆发！
广东湛江麻章区湛江农垦实验中学高一:王洪丹
高一梦作文 篇7
情感风格：悲伤、细腻
核心事件：桂花树下回忆
中心思想：爱是跨越遗忘的力量，让破碎的记忆重新拼合。
坐在桂树下，看一地金黄。抬头间，仿佛看到阳光穿过叶缝，在嫩黄的花蕊上翩翩起舞。阳光透过叶缝，在地上投下斑驳的树影，风儿一吹，便支离破碎，如同时光的碎片，稍瞬即逝。
许是这满溢的花香醺醉了我的心，懒懒的倚在兰的肩上，眼前的一切渐渐模糊起来，缓缓闭上眼睛，那一刻，仿佛听到落花的声音……
“妈，妈，快醒醒，妈，妈。”耳边响起焦急的喊声，搭在我肩上的双手在轻轻晃着我，好像生怕一不小心就会把我摇散了，可手却又握的那么紧，好像下一秒就会失去我。
懒懒的睁开眼睛，两双焦虑的眼睛便映入眼帘。
“你是……？”皱起眉头，眼前的房间，一片白色，似乎只有墙上日历上的“xxxx年”是鲜红的，浓浓的药味充斥着整个房间。
望着眼前似曾相识的脸，一个人影从脑海中掠过，细想时，头却疼的像要裂开一样。
“若，若，你怎么了，你别吓我，你忘了吗？我是兰，是兰啊！这是你的女儿啊！你怎么啦？！”那个自称是兰的女人扑上来，紧张的抓住我的肩，盯着我得到双眼，眼神里满斥着担忧。仿佛想要勾起我的回忆。
回忆？
望着她，脑海中又闪现出那个人影，头部又隐隐传来阵阵疼痛，我推开她的手，用力的抱住头，“我不认识你们，你们是谁？”话语一出，偌大的房间突然静的令人窒息，那一刻，我仿佛能够听到字符落地的声音，以及兰心碎的声音……
接下来的几天，总能看到“我的女儿”和兰。她们每天都会来看我，陪我，告诉我，我叫若，她叫兰，我们曾经是好的朋友。
脑海中那个人的身影越发的清晰，但却总也想不起她是谁。
经常地低头，咬唇，低低的问：“我是谁？”抬头，迷惘，总能看到一双或两双悲伤的眸子和一地的落寞。
正值七月，不该有的忧伤充斥在每一个角落，这个令人烦躁的季节，却总洋溢着淡淡的苦涩。
又的，躺在病床上，呼吸渐渐微弱，我仿佛能够感到我的生命正从指间一点点划过。看着流泪的她们，我依旧想不起来任何事情。泪水一滴滴打在我手上，闭眼的那一刹那，我终于看清了那个人影，是兰！以往的一切如潮水般涌来……
xxxx年，我忘记了一切，抛却了亲情，友情，我的世界，一片黑暗。
xxxx年，我留下了一切，我和她们，曾经忘却的她们，现在记起的我们。我们的世界充斥着悲伤。
忘记的……
想起的……
想说的……
一切都晚了……
我……
“醒醒，快醒醒，要上课了！”猛然惊醒，花香依旧，一地金黄。是……梦吗？
恍然的望着好友，xxxx年？我会忘记吗？心被微微刺痛着，我，不想忘记……
“兰！”
“嗯，怎么啦？”
“我们，不会忘记的吧？”
“忘记什么？”
“没什么！”快步跟上，是的，xxxx年，我们的世界，如果可以，一定不会忘记，即使有伤痛，也不会忘记，因为……爱……
苏州新区一中高一：若萱子
高一梦作文 篇8
情感风格：孤寂、 哲思
核心事件：河中笛声
中心思想：真正的风景不在远方，而在心中对未知的向往与探索。
世界之大，景之美，文之繁，忆昔前，苦者流涕，望天地远，长河漫漫，小道之间，惟我一人观，收万景于眼，忽河中笛起，小舟天际来，只见舟中，放一桌，两椅，一壶，两杯，吹笛者坐一椅上，吾遥问曰：自故何处？归去何从？吹笛者曰：自故天际，归去天底！吾登舟，坐椅上，笑曰：天地之广，道路之遥，汝独一人，此乃笑语，不信其言。
吹笛者笑曰：吾年方小汝，故称汝为兄，兄前言，弟在笑语，弟所不同，兄能于此，独一人赏，万千之景，弟何不能，游天地？吾日：吾赏之景，实为固景，弟游之景，乃为未景，险方能知，闻兄一句说，故天际，归天际！弟曰：方兄前言，弟方不能然也，以弟所见，正已未景，险不可知，故其所以，揭未景之容，供万人之所观。我闻此言尤感，并曰：不知吾，可与同弟游？弟曰：求之不得也！
高一:侯旭浩
高一梦作文 篇9
情感风格：坚定、 热情
核心事件：我要当科学家
中心思想：要有梦想并为之努力，才能实现人生价值。
对于卖火柴的小女孩来说，梦可能就是那一只飘香的烤鹅；对于莱特兄弟来说，梦可能就是能在天空翱翔；对于拿破仑来说，梦可能就是要坐上法国国王的宝座。我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。 以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨，因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。
今天我作为一名共青成员，我不但要努力学习知识，还要努力健全我的心灵，去努力实现我的中国梦想，我要履行自己的使命，为我们美好的中国梦献出我的一份力量，我长大要当一名科学家，去保卫我的祖国。
至少我有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我.
高一梦作文 篇10
情感风格：迷茫、哲思
核心事件：梦中梦
中心思想：追问存在的真实性，表达对自我与世界真实性的深刻思考。
这如此美丽的世界啊！
这世界中无数的生灵啊！
我望着天上那红红的烈日，望着那金黄的月儿。
心想着这一切都是梦吗？
这一切都是虚假的吗？
这美丽的世界，这无数的生灵都是虚构的吗？
连我都是虚构的，是自己的梦还是他人的梦？
每次睡觉的时候，都想着我的梦中是不是也有一个我？
那个和我一样烦恼的我，在心想这是不是梦？
我也不知道这是不是梦，我感叹人类的进化，感叹人类的文明，感叹人类的智慧。
都是如此的完美，这样完美的人，在宇宙之中还会有吗？
梦，你告诉我，我是不是虚构的，这一切的一切都是虚构的吗？
连我亲爱的父母，哥哥，还有同学，老师们，还有一群我的好伙伴吗？
难道这一切都不存在吗？
为什么？梦不是自由的吗，不是可以放松一切的吗？
为什么梦中的我是如此的烦恼啊！
梦，你告诉我，我是否存在，难道我就像朱自清文中一样吗？
他也是和我一样，怀疑自己的存在吗？我们赤**的来，也将赤**的去。
这一切或许都不会留下我们曾生存下的一丝痕迹。
梦，你告诉我，我是否存在，如果存在，那为什么会这样的烦恼呢？为什么会如此的不真实呢？
如果不存在，那我将何时何地的消失，不带走一丝东西，也不留下一丝痕迹。
梦啊！你告诉我。
高一梦作文 篇11
情感风格：温暖坚定、细腻真实
核心事件：演员的艰辛工作
中心思想：无论梦想多么遥远，都要为它努力。
我是银行学校的一名学生，我今年十七岁，我的理想是做一名演员，不过我现在学的专业并不是和演员这个专业相关的学习，不过我在业余时间是很喜欢看一些和演员有关的书籍，我还很喜欢看电视，电影从这些中我也能学到一些有用的东西，就像是演员也是一个很艰辛的工作，别看他们在电视是那样的光辉靓丽，其实他们的付出真的也很多，他们在寒冬穿的却是裙子，短裤之类的，其实这并不是他们想的只是应为工作的需要而已，工作不止要求他们在寒冬穿的少，还要在深夜和凌晨工作，他们的工作没有具体的时间，没有具体的地方，也许要每天来回的飞往世界各地，也许要很长时间都不能和家人相聚，但是这些只要经历过了，一切都会变好的，虽然这其中的辛苦很多，但是这其中的乐趣也只有他们会懂，其实做演员除了苦以外，还是有好处的，例如：他们的家人可以在屏幕上看到他们，他们也会因为工作可以在世界的每一个地方都留下他们的身影，可以再游玩中领到工资，可以在为某个公司的某各产品代言后就可以在某一个时间内免费的使用这个产品。其实不管做演员有多麽的累，我也希望能在自己的青春里为自己的梦想努力一把。
希望那些有梦想的人都能为自己的梦想努力，即使你知道梦想遥不可及。
人生在世不要做会让自己后悔的事情哦！
高一:周瑞雪
高一梦作文 篇12
情感风格：深沉坚定、朴实有力
核心事件：清华梦
中心思想：为了父母的期望和自己的成长，努力拼搏创造属于自己的奇迹。
曾一度幻想，背着行囊，在众多亲朋好友羡慕的目光下，踏上北上的列车，跻身于清华大学，即使是成为其普通到不值一提的一份子，十年寒窗的艰辛也已经算是有了惊人的回报。
“为中华之崛起而读书”毕竟我不是周恩来总理，在现实的击打，以及家长强烈*的情况之下，嚣张的气焰早就有所收敛，学会了面对现实，脚踏实地，因此，我没有周总理的远大抱负，只能说，我为了梦想而奋力的拼搏，更多的是因为分母那殷切的目光，因为父母那日渐爬满皱纹的脸，因为父母那不再坚挺的背影……
不知道自己是否算是一个孝女，清华是父亲毕生的梦想，更多时候我都觉得，我不是在奋斗自己的梦想，而是去继承父亲的梦想，因为我的爱好是跳舞，一直想在舞台上尽情的展示自己。可是，面对父亲，这一切却无论如何都说不出口。所以，后的想法是：高中这三年不管怎样都得与课本为伴，与其坐在教室里想着舞蹈，后一事无成，不如静下心来好好学习，让自己对得起父母的付出，也对得起讲台上辛苦传授知识的老师。
安心的学习了半年多，却惊奇的发现自己喜欢上了清华，那个莘莘学子向往着的纯洁圣灵的地方，可是却又不得不面对自己的境况，差距该有多大，这儿已有多久不出一个清华的学生了，那个梦想的大学，其实说能进入就能进入的，可是这么轻易言弃却又心有不甘，后让我下定决心的是父亲的一句话：不要相信什么奇迹，要么就相信自己，换个角度理解，奇迹不过是一个不愿服输的人创造的一个现实。
奋斗过的青春不遗憾，我不想让清华始终只是一个梦，无论谁，再优秀也不过是一个食人间烟火的凡人，而我能做的只有在拼搏的同时更相信自己，努力创造一个属于自己的奇迹。
广西昭平中学高一：左袁袁
