高中竞赛作文（精选12篇）

✎作文范文

高中竞赛作文 篇1

乖弟弟理应很惭愧才对，因为他一点也不乖。这都十年了，做姐姐的我目睹了他的全部成长历程，看来“乖”字只能是我寄托的美好希冀了。

其实很讨厌乖弟儿，因为他一出生爸妈的注意力就转移了，都聚集在他红红的小嘴、白白的皮肤上。我觉得应该对他坏一点，给他个下马威才行。可是，他天真地一咧嘴，整个世界黯然失色。就连我，也情不自禁地开始喜欢他了。

乖弟儿三岁的时候，爸爸妈妈不在家，我骑着自行车带着他在黑暗里闲逛。说实话，我心里很怕，很怕这伸手不见五指的夜。我一遍又一遍地说：“乖弟儿，抓紧姐姐，可别摔下去。”其实是想找个人聊聊罢了，电影里的鬼故事一下子全跑了出来，吓得我直冒冷汗。我忍不住问：“乖弟儿，你怕吗，要是有鬼怎么办呢？”可是他只是紧紧的拽着我的衣角，一点安慰的话也不会说。奇怪的是，他的小手却让我想到了电影里的英雄，他们都是舍弃自己的生命换得他人的安全。于是我胆子大了起来，如果真的有鬼，那就牺牲我吧，换乖弟儿安全地离开。这么想着，乖弟儿的手抓得更紧了，我心里的恐惧消散了不少。

乖弟儿七岁的时候，已经相当调皮了，总喜欢抓着我的辫子玩儿，疼得我对他大打出手。可是他愣是不哭，气得我都流泪了他才说：“姐姐我疼！”我的泪流得就更欢了揉着弟弟红红的*自责不已。那一次我下决心，以后再也不要打他了。

乖弟儿八岁的时候，往家里带来了很多伙伴儿，乖弟儿很是自豪，带着他们在家里“大闹天宫”，搞得家里一片狼藉，我火大了，厉声训弟弟“以后不准带孩子来家里玩”。从那以后，家里果然清净了不少。有一天，弟弟一个人和玩具玩儿，编者他从电视里看来的情节，玩得很不亦乐乎。但是显得很寂寞。我问他怎么一个人玩，他的眼泪刷刷地掉：“你不让人家来家里玩，他们都不理我了。呜呜呜……”瞬间，我觉得自己好自私。

乖弟儿九岁的时候，我的眼假性近视，他陪我去看医生。医生让我进一步检查，我让弟弟自己呆一会儿。我出来的时候听到弟弟喃喃自语：“老天保佑姐姐的眼千万不要近视。”我突然发现弟弟好可爱，天真得让我掉泪。

乖弟儿今年十岁了，他开始问我一些千奇百怪的问题，很多都让我难以回答。他问我吸血鬼厉害还是狼人厉害，如果吸血鬼里最厉害的和狼人里最厉害的单独对决谁会胜利，既然没有吸血鬼为什么电影里还一个劲儿地演……我实在是觉得自己知识浅薄，难以给他一个明确的答复。

前两天乖弟儿去体检，发现视力只有0.7。我们一家人全慌了神儿，跑前跑后询问医生。后来医生说他这是先天弱视加一点远视，错过了治疗期，不过还可以进一步矫正。当时我就禁不住自责，为什么没早点发现。而乖弟儿却并没有很伤心，说他看得见，只是偶尔不太清楚而已。我有点茫然，乖弟儿似乎一下子就长大了不少。

爸妈总说乖弟儿成绩不理想，可是和成绩比起来，我更乐意要一个健康快乐的弟弟。爸爸妈妈，以后别再老因为他的成绩批评他了。

今年我已经高三了，回家的次数会很少，乖弟弟，你会不会想姐姐呢？

高中竞赛作文 篇2

一、首先，要充分有效地利用课本内的资源。

从所学过的文章、所了解的作者那儿挖掘写作素材，或直接引用，或叙议结合，或化用翻新。南铁一中的刘海珍老师在比赛中选用巴金的《小狗包弟》为例，引导学生从文章主体中挖掘写作素材，继而又从苏轼、屈原等名家名作中归纳精萃以供写作之用，教给学生变换主体法、变换角度法和主体联想法，以他山之石来写出考场佳作。我认为这是一个很好的收集素材的方向。

平时学生总是抱怨写时议论文不知道举什么事例，尤其是理科生接触时事新闻的机会更少，写起作文来有点“巧妇难为”之感。若能对课文的基本内容及作者的相关情况相对比较熟悉的话，写作时定可以信手拈来，点铁成金。

二、其次，阅读欣赏别人优秀的作文也是一种学习。

但无论是高考优秀作文，还是老师的下水作文，都应让学生觉得自己有借鉴的可能，而不能让学生产生高不可攀、不可企及的感觉，更甚至是光有文采而没有思想作品，根本没有实际操作的意义，也不符合作文要求中“要有真情实感”这一点。俗话说：“好文章是改出来的。”任何一篇好的作文都是经过反复修改锤炼后的结果。

参赛老师选择的范文都是优秀作文或自己的下水作文，有的老师还能将其背诵下来，体现了很高的个人素质。但是课堂上对学生现场写的作文片段却基本都是鼓励，没有抓住其中的不足进行现场的引导和修改。只有赣州一中的谢慧连老师，借助幻灯机，在课堂上直接就学生的现场习作进行示范性修改。尽管时间很仓促，讲解得也不是很细致具体，但却起到了一个很好的示范作用，也让学生明白：好作文是要不断修改才能不断完善的。

三、最后，作文课上写作方法的指导要务实，要有生成。

借助多媒体教学不仅可以增加教学知识的容量，而且反复多次使用同一个素材，将其挖深吃透也成为了此次作文教学大赛的一个亮点。遂川中学的刘凌志老师的《巧用一例学叙议》就是一个很好的示例。

同一个写作训练的方法有很多，而课堂45分钟时有限的，一节课无需将所有的方法都教给学生，即使教了学生也未必能够吸收。而应抓住其中的一两点进行反复深入地训练，其余的方法告知学生后，让学生自己迁移运用。在写作之前不要花太多时间，而要把重点放在写后的不断修改上，做到切入点小但却集中而有力。衡量作文指导的真正效果应该看学生在经过老师的指导后能有真正的进步和提高。

高中竞赛作文 篇3

毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得外囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。”平原君竟与毛遂偕，十九人相与目笑之而未废也。

——《史记》

毛遂自荐与平原君虞卿，出使楚国，成功完成了任务。一个耳熟能详的故事，道出了人生的态度。

人生如同竞赛，每个人都是竞赛者，每个人也都是位喝彩者。毛遂是不甘为他人喝彩，奋勇拼搏，争做人生的竞赛者，为自己喝彩。

马丁·路德·金说过：“我梦想有一天，这国家会站起来，真正实现信条的真谛，我认为这些真理是不言而喻的，人人生而平等。”他实现了他的诺言，为黑人的自由平等做出了贡献，他也是人生的竞赛者。

竞赛者是可赞的。无论结果如何，在乎的是沿途的风景，在乎只是看风景的心情，作为竞赛者，是骄傲的，是自豪的。

“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无从摆脱的苦难。”贝多芬生逢启蒙与革命的"时代，终生追求进步和自由，领跑于一个腐旧的时代，具有强烈的英雄主义和乐观主义气息，用音乐完成了他的竞赛。他一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨，却为世界创造出卓越的作品。从黑暗到光明，从斗争走向胜利，他是人生的竞赛者。

喝彩者是可悲的。身为喝彩者，把掌声毫不吝啬的抛给了人生的竞赛者，却在掌声中度此一生，甚至没有留下历史的印记，喝彩者是失败的。

不要再等待下去，去做一位人生的竞赛者吧，否则就会像那两个等待戈多的流浪汉反而不知道戈多的何许人是也，这才是真正可悲之处。

“咱们走吧。”

“咱们不能。”

“为什么不能？”

“咱们在等待戈多。”

高中竞赛作文 篇4

活动名称：“青春思辨”高中作文竞赛

活动目的：鼓励高中生思考社会问题，提高思辨能力和文字表达能力。

活动流程：

宣传报名：通过学校广播、微信公众号等宣传，并开放线上报名。

初赛选拔：学生提交作文，由语文老师初步筛选优秀作品进入复赛。

复赛评审：组织专家评审团对复赛作品进行评审，选出优胜者。

颁奖展示：在学校礼堂举行颁奖仪式，展示优秀作品。

活动预算：主要用于奖品购置、评审团酬劳及颁奖仪式布置。

高中竞赛作文 篇5

郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤。”

于是，很多很多的人开始紧盯着最后的两个字不放，开始忧伤，学着忧伤。不见了曾经“大风起兮云飞扬”的大气，我们开始从毛毛虫蜕变成一只只忧伤的蝴蝶，飞在貌似一片浑浊的前路里。

……

但是，可以忧伤，却不可以以青春之名!也许，你会觉得你的青春真的很值得难过，可是，有比你悲惨很多很多的人，你知道吗?有多少孩子在各种各样的灾难中失去父母，变成孤儿?有多少人前一秒还衣着光鲜地活着，后一秒却为突然降临的意外丧命?据报道，英国有一男子被妻子砍去四肢关在地下室里十三年，过着非人的生活，甚至朋友都以为他失踪了……现实中有那么多可以让生命在一瞬间凋谢的因素，但我们仍然可以以一朵花最耀眼的姿势站着，这何尝不是一种幸运?其实，你忧伤，不过是因为找不到方向，前路的未知让你感到害怕，不忍心看着曾经纯真而且无忧无虑的童年就此落幕，而成熟的世界又似乎有太多看不懂和太多危险，于是，你开始借用青春期本来附带的忧伤宣泄自己，其实，谁不是在挣扎中慢慢长大?哪一片白帆不是在未知的危险中渐渐掌握了航向?毛毛虫在最初的蜕变中一定也有过迷茫，因为它还不了解茧外的世界究竟哪一站才是它的天堂，可是后来，它还不是找到了那朵属于它的花?长大不过是给你一个更加坚强的身体和灵魂，去寻找一片真正属于自己的天堂。你不是找不到方向，只是因为还没有习惯走向成熟，或是不想成熟，少年时期固然美好，可是你可知道，少年，还远远不够拿来开创。

可以孤独，但不可以以青春之名!正在迷茫的你，也许会觉得什么事都不会完全顺心，或是没有人理解自己，于是，你把孤独浸在自己的小天地里，以自己特有的、自认为很帅的迷离眼神看着那些试图靠近你的人，也许你是真的孤独，也许你只是想学习别人从而不使自己显得很突兀，可是，难道孤独只能被用来让自己难过吗?与那些外向的同龄人相比，孤独的你其实有了更多的时间和自己呆在一起，也有了更多的机会了解最真实的自己，太喧嚣会让真实的自己跟不上，因为你还没有了解最真的自己，你的周围就已经要求你变成下一种版本，不会累吗?一个人的时候才可以更好的静下心来问问自己的需要，好好规划以后的道路，更好地体味种种现象背后的本质，更好的做准备以接受一步步走来的成熟……你的孤独就像一片别人强加给你的空地，本可以栽上最美的丁香，却不幸的长满了荒草。

不要把你的那些本不必要的情绪强加以青春之名，既然青春，就纵情的奔跑!我们都不想看到祖国未来的花朵整天躲在自己的世界里神魂颠倒地唱“凄凄惨惨戚戚”，既然已经注定是新生的一代，那么，我相信，上帝给我们的职责是开创!

高中竞赛作文 篇6

同学A做过书的批发生意，也和他人合伙开过美容店，后来又开了个餐馆。有一次，她请我们几个同学去她的餐饮店聚聚。“她当时批发书的生意做得比我好。”同样做书批发生意的同学B告诉我们。据说同学B后来买了几处房产。

不久前我再次见到她。“你餐饮店的生意怎么样？”我问。“我关掉了，现在坐在家里。”她告诉我。“不做自在些。我开餐馆时，我婆婆总以为我们挣了好多钱，家里有什么事，就会想着让我们出钱。现在好了，她常说我们是最困难的，要大家都来支援我们。说我孩子读大学的钱不用我们出。我现在落得个清闲。”

作长辈的总是希望子女生活幸福，儿女之间互相协助。但假如处置方式不当，反而会影响子女的积极进取的精神。长辈的处世方式影响着晚辈的"价值取向。

美国一位著名心理学家为了研究母亲对小朋友一生的影响，在全美选出50位胜利人士，请他们谈谈母亲对自身的影响。一位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个竞赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”

我们三人竞赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。

我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过竞赛来赢得，这很公平，你想要什么，想要多少，就必需为此付出多少努力和代价！

人们经常可以看到类似这样的局面。老师上生物课时，一边教着同学要维护动物，一边却对动物进行活体解剖。家长对小朋友讲孔融让梨的故事，可在发教科书时，见小朋友主动拿回弄脏了点的书，家长却骂小朋友笨。实际生活与教育的内容之间的严重背叛，会让小朋友发生疑惑，甚至让小朋友们觉得大人的虚伪。教育的效果又如何能够达到？实际生活对小朋友是最好的教材，老师、家长的处事方式就是最好的导向。这一点，你意识到了吗？

高中竞赛作文 篇7

活动名称：“未来视野”高中科幻作文竞赛

活动目的：激发学生的创新思维，培养科幻写作兴趣，提升写作水平。

活动流程：

主题公布：公布与科幻相关的作文主题。

作品征集：学生提交科幻作文。

评审颁奖：组织专业评审团评审，并举行颁奖仪式。

作品发布：将优秀作品集结成册，在校园内发行。

活动预算：涵盖评审费、书籍编印及发布费用。

高中竞赛作文 篇8

三年前，我选择了二中；三年后的今天当我离开母校二中的时候，回首三年的时光，不禁感慨万千。

在三年中二中给我留下最深刻的印象的是她的老师和同学们。

二中的老师是十分和蔼的，会耐心地为我们解答问题；更重要的是，他们也关注于我们的心理。当我们遇到挫折或是承受着较大的心理压力时，老师会悉心地为我们打开心结；当我们迷失在题海之中时，老师会为我们指明方向；当我们面对荣誉时，老师会告诉我们理性地去看待，戒骄戒躁。课堂上的老师侃侃而谈，让我们不得不佩服他们渊博的学识；偶尔有说错的，在同学们的指出下老师会欣然改正，没有摆架子。二中有的老师上课非常幽默。在课后，老师又会与同学们开玩笑，俨然是一个大朋友。而二中的勤奋好学的同学们为大家营造了一个很好的学习氛围，大家彼此之间既有竞争又有互相帮助。我们会讨论问题到深夜，也会一同到操场上散步谈心。分离之际大家都流下了泪水，但是泪水中却折射出了三年间的欢笑……

二中的竞赛教育也是很好的。也许会有很多同学对竞赛情有独钟，然而并非人人如此。因而二中的竞赛教育，是因材施教的。在课堂上，老师会照顾大多数同学，并不作特别难的拓展。而在周末，学校会组织竞赛培训班，让志趣相投的同学们有一个交流的.平台，也有一个提高自我的机会。在高中阶段，要想在竞赛方面取得一定建树是要付出巨大努力的；然而回报也是颇丰——在竞赛中获得省级赛区一等奖可以在高考中加20分，同时也获得保送生资格，以备日后参加各个名牌大学的保送生考试。二中今年的保送北大清华的同学，全部都是在各种竞赛中取得一等奖的。在高考中能加20分的同学，大多数也是来自竞赛的回溃不过希望大家能理性看待竞赛，把它当作一种兴趣，不要一味地追求省一，动机过强也许会让你得不偿失。

二中新校区即将招生，在此祝愿母校越办越好！也祝愿正在二中的和即将进入二中的学弟学妹们在二中圆梦！

高中竞赛作文 篇9

“前二十名的同学是??”班主任在讲台上大声宣读著名单。当女孩听到自己的名字时，不觉眼中的泪悄然落下，顺着面颊缓缓流进嘴里。“哦，这回是甜的”，女孩默默地对自己说。

女孩是一个再平凡不过的高中生，她的成绩也同她一样的平凡。除了语文，其他各科只能用合格来评判。

女孩很喜欢诗词、散文之类，有时她自己也胡乱地写些随笔什么的，虽然羞于拿出去见人，但私下里还满意。她的梦想是将来当个大作家，用自己的笔颂扬人间的真、善、美，鞭笞假、恶、丑，这也可能是女孩更加喜爱语文的原因之一。她还有一个小

小的心愿，就是想在语文竞赛中给自己争个名次。学校要举办高一语文竞赛了，报名的同学很多，女孩也报了名，虽然她并不认为自己十分有入选把握，可她不想退出竞争。

几天后，经筛选的参赛人选终于确定下来了，入选人的名单发下来时，女孩才发现自己不在其中，一刹间，心乱如麻。她心里明白，自己的语文功底并不比入选的同学差，只是因为未能在上次大考进入前二十名罢了。那天，女孩恍恍惚惚的，课堂笔记写得胡乱不堪。她紧咬嘴唇想忍住委屈的泪，然而嘴唇差不多咬破了，不争气的泪水还是不由自主的`滚落而下。那泪水酸酸的，涩涩的，女孩现在回味起来依然苦不堪言。

女孩暗暗的下了决心：一定考入前二十名，一定要捡回自己的尊严。从那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她学习，黎明的月儿陪她读书。就这样，日子如同女孩手中不断翻动的书页，一天天过去了。终于，到了大考的时候，女孩考得很仔细，也很自信。

如今，她真的如愿以偿，辛勤的汗水浇灌出了甜甜的果实，但女孩怎么也不会忘记上次流出的泪。那么苦，那么涩??她知道，激励她自信的就是这份难咽的苦涩。

高中竞赛作文 篇10

每次都是老爸讲话，需要规的。每次都会有全程录像，以制造气氛；有记得那年的大赛评委是老爸、我、四妹夫和我儿子冬冬。四个评委，三人在比赛现场，冬冬在国外读研，需要通过网络给他的电子信箱发去参赛，然后他再发回评选意见。

冬冬是小字辈里唯一的评委，虽然还在读书，但大家让他做评委主要是看中了他的能力和资格。冬冬当年是沈阳市中小学生竞赛两次一等奖获得者，北大毕业后又在国外名牌大学读硕士，能体现评委的权威性，提高大赛的档次。

竞赛在大年初一晚上进行。吃过晚饭，免费听完了闹人的.爆竹声声，全家人齐聚客厅，宣布竞赛开始。由于已经是历年来的常规赛事，自然不用多说什么，于是宣布评委会名单、监考人名单、比赛规则和胜出者奖金金额，然后公布命题，选手和监考人进入赛场，大赛正式开始。

关于命题“十年以后……”，可写人、写事、写他人、写自己、写中国、写国外……千字左右，一小时内交卷。

那一年参赛人只剩下4个，其中三妹和四妹的孩子都在重点大学读书，五妹和老弟的孩子一个是高中生另一个是初中生。虽说年龄大小不一，学历参差不齐，但是4个参赛人都专心致志地使出浑身解数。四妹夫监考稳坐不露声色，老妈急得总想进屋去看看。家里临时关门谢客，以免影响考场秩序。

一个小时终于过去了，看得出来每一个人都在用心写。

很快敲入两台笔记本电脑，并马上通过邮件发给儿子冬冬，他正在万里之外焦急地等着。家里的评委则开始认真阅读每一篇，反复阅看几遍后坐在一起评奖。家里的三位评委在一等奖归属方面意见很一致，都认为五妹的儿子王铁铮的应该评一等奖，对二三等奖则略有分歧。大家说等看一看海外评委的来信再做定夺。

不一会儿子的邮件发来，他对一等奖的意见毫无悬念，二等奖又在二比一的基础上再添一票变成三比一。为了鼓励后进，剩下两篇为三等奖，全家皆大欢喜。

接下来的颁奖仪式很正式，客厅的前面摆上了一个长条桌，坐着三个评委，四周坐着所有观众和参赛者。由评委会主任——老爸宣布评选开始，评委一一发表评选意见（不是评委的也纷纷插言，特别是老妈），由我念了海外评委也就是儿子冬冬发来的评选意见，最后由主任老爸发布评选结果并颁发一等奖，我和四妹夫分别颁发二三等奖。得奖人一一上来领奖，也要发表获奖感言。

记得当时获奖人一个个都很激动，得一等奖的王铁铮甚至有些语无伦次，说自己获奖绝对是在意料之外，这回真是做梦也没想到，今后还要继续努力云云。四妹的女儿在吉林大学读大一，说自己不应该栽在大年初一，还败在一个高中生小弟的笔下。于是评委帮助她分析原因，指出她的主要问题是出在选题角度上，立意不对自然写不下去。

最后老爸发表了长篇领导讲话。记得那一年的奖金共用去700元，一等奖300元，二等奖200元，两个三等奖各100元。

如今又是几年过去了，当年正读大学的两个孩子都毕业参加了工作，三妹的儿子在省邮电设计院当上了高级项目经理，四妹的女儿两个学位拿到手后，也成了沈阳电视台的一名称职编辑，只剩下老弟老妹的两个孩子还在大学读书。竞赛参赛人员越来越少，这大赛也就赛不起来了。

高中竞赛作文 篇11

如果你爱上了某颗星星上的一朵花，那么，当你夜间仰望天空的时候，会感到甜蜜愉快，满天的星星都开遍了鲜花。——《小王子》

回到小学看望老师，漫步在开阔的大厅中，墙上整齐地挂着儿童画。带着如同爱丽丝发现仙境似的新奇，我细细看来。目光触及一张张别具一格的笑脸，一只眼旋转了90度，鼻子放大，耳朵缩水，唯有嘴角从左脸颊一直拉到右脸颊，两个酒窝若隐若现。

“扑哧”一声终是没有忍住，心里欢腾地绽出几朵小花。如果有人生划为四季，那么童年就是郁郁葱葱的春季，成年就是热烈灿烂的夏季。而我，站在春夏的交点回望，发现春日一如既往地引人入胜，从过去，到现在，不改青葱。

二战时，捷克斯洛伐克的特莱津镇建立了特莱西恩斯塔 “模范集中营”。和所有集中营一样，饥饿、寒冷、疾病在此如影随形，接连不断的死亡如阴霾笼罩。而这里，关押过15000名*儿童。他们用一张张精心收集的破旧报纸，绘出一幅幅无比靓丽的图画。稚嫩的笔触勾勒出翩翩飞舞的蝶、争奇斗妍的花、枝繁叶茂的树;或是橙色黄墙、白云红日、绿藤青草……也许第二天他们的生命就会被残酷地打上句号，但他们没有放下粗糙简陋的画笔。

顾城深情地写道：“在一片死灰中/走过两个孩子/一个鲜红/一个淡绿……”集中营本充斥着无止境的黑暗，孩子们却用他们纯净的心灵染上绿意和阳光，让我们在伤痛中见到几片斑斓的花瓣。

孩子对生活的热爱是初春花瓣的色彩，那么孩子对生活的创造更是深春花蕊的芬芳。

“的城市应是孩子们喜爱的城市”。走进xxxx年上海世博会俄罗斯馆，四周皆是立体儿童画的模型：以清洁能源作燃料的交通工具、连通方式人性化的住宅楼……不仅有科技的创新，也有对美好人性的探索。行至二楼，偌大的儿童世界完全呈现在眼前。别致的稻草屋与南瓜车间，立体影像中的孩子叙述着未来展望，从造型独特的绿化到理想化的空间布局，惟妙惟肖。“只有孩子才知道他们自己在寻找什么。”他们找到的是诗意的智慧，深深打动了我们。

在孩子眼中，每颗星星上都开着花，赋予世界更值得存在的意义。正值春夏交替的我，由衷为这种美好折服，却也看到正当盛夏的大人们让树枝鲜花被埋没的遗憾：抢先起跑学习奥数，却失去了数星星的乐趣;弹得一手美妙钢琴，却只为了考级证书上的 “合格”;竞选班委时，通过请客送礼的方式拉票更令人瞠目结舌…… “天才何必为难天真”，张冯喜此话不假，大人们急于为孩子披上光鲜的天才外衣，盛夏过于燥热的风却把春花蕴含的童心吹散零落，使鲜花无奈干枯。

周国平说：“消逝的年华，我们最珍贵的童年和青春岁月，我们必定以某种方式把它们保存在一个安全的地方了。我们遗忘了藏宝的地点，但必定有那么一个地方，否则我们不会这样苦苦地追寻……”春末夏初步入青年的我们，退却了追寻萤火虫声影的我们，已经很少能有孩童这样的创想了，只有即将远去的春天的回忆。而对于现在的孩童，难道春尚未尽就要被-迫匆匆离开? “大人先生者，不失赤子之心。 ”孟子提醒我们一颗童心、一颗凡心的重要与可贵，去尽力为孩子留住童心，呵护凡心吧，潜移默化间，让夏天里也涌入春天的芬芳，成熟中融入童真与活力，积极与美丽。

夏日悄无声息地接近，我伫足阳台仰望幽黑的夜幕。星星眨着长长的睫毛，活泼地闪烁着。看见了，看见了，鲜花在它们头顶安然盛开。

愿花儿永远怒放。我微笑着想，感到甜蜜愉快。

高中竞赛作文 篇12

为增强生产设备部全体员工的质量意识，提升工作质量、提高产品质量，生产设备部积极响应公司开展的质量月活动工作。经历了学习阶段、查找问题阶段和整改阶段，现将我部质量月活动如下：

1.学习阶段

2.查找问题阶段

我部针对各自的工作岗位的性质不同，共查出了21个具有代表性的问题，其中部门领导存在6个需改进问题、管理人员存在6个需加强改进问题、机电维修存在4个需整改问题、起重工存在5个需改进问题。针对以上存在的实际问题，制定了相应的整改措施和办法。

3.问题整改阶段

针对在以上阶段的工作中存在问题积极有效的制定了切实可行的整改措施，从部长到一线员工都深刻认识质量的重要性和在工作中的不足并进行了认真的整改。具体表现在：部门领导认识到各部门之间的横向沟通不够时并主动加强了与各兄弟部门的联系和沟通。通过与采购部的联系及时解决了在材料采购清单还未发到采购部时，生产班组就可以提前领料制作帮助了生产保证交付期；对工艺执行现场指导不够，整改措施要求每天有工艺人员深入现场指导服务、现场指导人数不少与2人，保证工艺技术人员每天至少有5个小时的时间在生产现场为一线员工服务，以上存在问题整改及落实就不再一一举例。

4.通过质量月活动中公司组织的"针对生产现场几次检查指导，各生产班组也进行了认真的整改并取得了长足的进步，产品质量与前期相比大有改观。在本次质量月活动中，铆工二班生产出了优等的双梁起重机、铆工一、四班制作的钢结构焊缝内在质量和外观质量都取得了前所未有的进步。己通过开现场会的形式向其它班组展示和推广了这三个班组在质量月活动中所到得成绩，并要求以这三个班组为榜样，借质量月活动的东风再掀起一个比学敢超的高潮，使质量意识长久地深入到每一位员工的心里。

5.在质量月活动中，生产设备部联合质控部，组织了焊工技能竞赛，共有63名焊工报考了120个项目，通过理论与实际操作的考试，有10名焊工在竞赛中获得了好成绩，分获一、二、三等奖及鼓励奖。下一步安排对埋弧焊工、起重工进行理论及实际操作的考试与比赛。

质量月活动虽已结束，但本次质量月活动的影响却很深远，使大家充分认识到：质量月是个“理念”，只有当这一理念贯穿至每个员工的身心，并能转化为行动才能真正达到质量月活动的目的，员工代表们也深有感触地表述了他们从应付差事到自动自发参与质量月的转变，从自身的角度讲解了通过质量月的活动、学习并达到一种“重视质量从自身做起的良好心态”的变化过程。通过这次质量月活动，生产设备部的收获是丰硕的。