
✎作文范文
高中音乐梦作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老录音机
中心思想:追逐梦想的过程教会了我们如何生活。
爸爸的老家在农村,从农村长大的爸爸,从小就养成了吃苦耐劳的好习惯,虽然家里没钱,但是,在爸爸的心里却一直拥有着一个美丽而浪漫的梦想。爸爸喜欢唱歌,喜欢音乐,在爸爸的期盼中,成为一名歌手是他最热切的渴望。
长大之后,爸爸开始了他慢慢求学的道路,当时,他的学校离家里很远,天不亮,爸爸就要早早的起床,带着20多斤重的书包,走十多里的山路才能到达学校,如果遇到下雨或是下雪的天气,那幽长而泥泞的山路就更加难走了,那时爸爸就要更早的起来,才能保证准时到达学校。这样艰难的求学之路,养成了爸爸隐忍坚毅的个性。那时候的他虚心学习,只为将来的厚积薄发。在这种情况下,音乐一直伴随着他,给他鼓励,成为他的学习的动力。
初中毕业时爸爸以优异的成绩考取了当地的重点中学,而在三年后的高考中爸爸又取得了优异的成绩,上了他想上的大学。虽然,在一步步的求学路上,每一步都是那么的紧张繁忙,但爸爸却并没有放弃年少时的梦想,还是每天都练习唱歌。那时的爸爸总是拿着他那个已经很旧的录音机,一有时间就跟着哼唱。
之后,爸爸大学毕业了,毕业后,他开始工作,他当过文员,搬过砖,摆过地摊,送过书……经过几年拼搏努力,爸爸积攒了一些资金,创办了自己的公司。又经过多年的艰苦创业,现在爸爸的公司已经小有规模。但是,爸爸却从来不敢稍作放松,每天爸爸都是兢兢业业的工作,事事亲力亲为,恐有一点散失。生活的压力,工作的繁忙,甚至让他一度放弃了歌唱,丢失了梦想。
终于,在一次加完班回家的路上,他意外的又听到了那首歌,那首那么熟悉那么优美又那么难忘的.歌,那首《一路上有你》。张学友深情而低沉的歌声,一下子又将爸爸的思绪带回了从前,这首歌曾是爸爸最喜欢的一首歌,也是爸爸唱的最好的一首歌,“一路上有你,苦一点也愿意”,爸爸的歌声又在这月色如洗的夜里响起,这久违的歌声让他的眼里都挂满了泪滴。终于又听到爸爸悠扬的歌声,终于又看到爸爸放松后灿烂的笑颜。这么多年,爸爸赚到的钱虽然多了,但是却并不快乐。那晚以后在我和妈妈的要求和鼓励下,爸爸又开始的歌唱。看着爸爸越来越多的笑脸,越来越红润年轻的容颜,我知道爸爸又寻回了他最初的梦想,最初的快乐。虽然已经不能成为一名真正的歌手,但是音乐又一次融入了他的生活。
后来,我问爸爸:“你的梦想实现了么?”爸爸说:“已经实现了。”
我又问到,:“爸爸不是没有成为歌手么”爸爸却说到:“就算不是歌手,只要心里有爱,有音乐,有歌,我的愿望就实现了,因为追逐梦想的过程教会了我们如何生活,这才是最珍贵的收获!”
高中音乐梦作文 篇2
情感风格:温暖细腻、诗意深沉
核心事件:组建合唱团
中心思想:努力与爱能唤醒沉睡的心灵
《放牛班的春天》讲述了世界著名指挥家皮埃尔回到法国家乡出席母亲的葬礼,当他的旧友送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记,皮埃尔勾起了自己童年的回忆。
克莱门特是一个生不逢时的音乐家,在1949年的法国乡村,他根本没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的代课老师。这所学校有一个外号叫“池塘畔底”,因为这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到任后他发现学校的校长以暴力的手段管这些问题少年,体罚在这里司空见惯。他尝试用自己的方法改善这种状况,而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课,他决定用音乐来打开学生们封闭的心灵。
一开始,他遇到了种种困难:一个不愿开口唱的天才、一个暴力、变态、处于危险边缘的学生、校长的阻拦、一个父母在二战中双亡的`可爱小孩……还有一个不会唱歌的学生。
但他以他坚忍不拔、沉稳、谦让的性格以及他敏锐的观察力,战胜了种种困难,组成了一个合唱团。
他每天晚上都给孩子们写一些适合他们的乐谱。他从简单到很难。但是学生们都学会了。有时候学生犯了错,他还会包庇学生,以防遭到校长的毒打或禁闭。
他的努力终于得到了回报。他的学生们用天籁的嗓音取悦了他的心灵。可是好景不长,校长在一个星期六把他赶走了。但是,那个父母在二战中双亡的可爱小孩却因为老师们善意的谎言:“你的爸妈会在星期六来接你哦。”,而每个星期六都在校门口等他爸妈。这次,他又在门口等爸妈的时候,马修老师出现了。于是,马修因为禁不住孩子的请求一次寂寞的孤独,带走了他。让他知道了他的等待终究是值得的。
这篇文章让我知道了想要得到回报,就得付出努力。因为努力有时会给你一个不一样的惊喜与一个大世界!
高中音乐梦作文 篇3
情感风格:压抑愤怒、 坚定倔强
核心事件:玫瑰带刺的痛
中心思想:渴望自由追求梦想,拒绝被束缚的人生选择
你是否明白
我本是一株绝情的小草,冷酷无情。现在,我是一棵带刺的玫瑰,毒辣且不喜欢与人交际。当我变成现在这个样子时,你是否明白,之一切都是拜你所赐。
五年来我承受了多少你的否认?你说我不是一个玩音乐的料,你把我所有的碟片和磁带全部都“洗劫一空”,可我不知道你是否明白,那是我的梦想,我会一直做下去。谁也拦不住。
从小我的偶像就是鹿晗,我希望可以和他一样被所有人认识。每次和你说起这件事你都说我是个疯子,都说我是在白日做梦,但你是否想过有一天我完成了这个愿望?十岁那年我在网上刊登了自己写的第一首歌,那个时候的我还不知道什么是竞争,总觉得自己只要有心就会把希望变成现实,但毕竟这个社会上竞争残酷,我的歌就这样被埋没在了词海。那个时候你说:“没那种命就别犯那种病,做好你自己该做的。别痴心妄想白日做梦。”从小到大,不管我做什么你都不看好,总认为你给我决定的路是的。可是,我不喜欢,因为我有我自己想去实现的愿望。
很多人羡慕我,认为我要什么有什么。可是他们并不知道他们所看到的“快乐”付出了我所有的自由换来的。企盼的是哪一日我可以突破这层窗户纸,把所有想做的事情都放手去做。
前段时间你说我变了,从一个与世无争的小姑娘变成了一个为了自己的愿望而不择手段的人;从一个无忧无虑的小清新变成了一本读不透的书,心里想什么永远猜不到。也不知道你再说这句话的时候有没有想过自己做的事情是否正确呢?束缚和禁锢把我压的踹不过气,而我就是这样在你所安排的世界里“苟延残喘”下去的。虽然我知道这么说有点过,但是我不得不用最激烈的文字表达我心里的感情。
我是变化了,学会了反抗和辩解。我不会一味地活在你为我安排的世界里了,“你做其他梦都可以,就是搞音乐不行。”我并不知道你为什么那么反对我接触音乐,或许在你的眼里学音乐的人都是什么“不良少年”吧!每一次你说这句话我都会和你顶嘴,然后你会和我说翅膀硬了什么什么的。其实我并不想把我们关系闹得这么僵,我们之间是有代沟的,你不懂我的世界我也不会插足你的生活。这样不好吗?
你是否明白我想自由的毫无束缚的做自己想做的事?我知道你有资金可以给我一切的好日子,但是我的信仰已经改变不了了,可不可以在我需要的时候用你这份关爱的我心来支持我呢?
高中音乐梦作文 篇4
情感风格:孤独深沉、 诗意凝练
核心事件:弹钢琴
中心思想:1900用音乐与自由对抗世俗,展现了对纯粹生命的坚守。
至今我对周遭事物都持一贯随意的态度,没有特别喜欢的物品,亦没有特别崇拜的人。今年暑假我阅读了老师推荐的电影剧本的小说《海上钢琴师》,却让我爱上了钢琴,爱上了小说中的钢琴王子——《海上钢琴师》的主角1900。
他是一个弃婴,于1900年在船上被船员发现,因此取名为1900。发现他的船员自然成为他的养父,他教会了他如何识字,甚至在他稍大点之后,他俩可以一起和谐地唱着歌。只可惜后来,养父在一次意外中丧生,他亲眼看着他被投入海中。
而我想说的,并非他的经历让我有多深刻的`感触,而是他的思想,他对世界的认知。
他的一生从未离开过两件事物——音乐和海。“海上钢琴师”,多么风流的雅号,即便是在大海波涛汹涌的夜晚,他也能弹着钢琴。在暴风雨之夜,伴随摇晃的船身,和着优美的琴声,和钢琴一起“舞蹈”,从演奏厅的这一端滑到另一端。那神迷心醉于音乐的姿态,非我笔所能绘,只知看过的人都会深受感染,为之倾倒。没有接受过任何专业培训的他,在音乐上的造诣却非常人所能比,连大陆上知名的钢琴师,最终也不得不铩羽而归。
“路上的人喜欢寻根追底,虚度很多光阴。冬天忧虑夏天的迟来,夏天担心冬天的将至。所以,你们不停到处去追求一个遥不可及、四季如夏的地方。我并不羡慕。”1900一生下过船,唯一一次为寻得在船上一见钟情的心爱的女子而下定决心要下船,却也在望到一望无际的高楼后选择退缩。我也不知道“退缩”一次是否恰当,他的心性早与大海一样宽广自由,陆上看不见远方的林立的高楼大厦让他迷茫,陆上的“不停追求”的人们也让他无法理解,因此他不断后退,重回海的怀抱。多年以后,他的朋友在废船炸掉之前找到他,劝他下船,但他拒绝了。最后,他双手悬空,弹着“钢琴”,与船共亡。
他对名利并无追求,虽然以他的才华尽可将这些收入囊中。他待这世界的一切都平淡如水,因此从不受任何物质的羁绊。他是一位古代隐士,风流高洁,他是我心目中的真正的风流人物!
高中音乐梦作文 篇5
情感风格:深沉真挚、 朴实无华
核心事件:拒绝安排坚持音乐
中心思想:在逆境中依然能骄傲地舞出自我生命的亮点
和
他,一个七十多岁的老人,正讲述着坎坷而又别样的人生体验。幽默的语言文字激情荡漾,回畅耳畔。他,就是华东地区少儿民乐研究会理事,上海音协会员,上海琵琶学会理事王锡澄。
其实在我眼里,王锡澄老师只是一个简单的老人,他拥有的只是一个简洁客观的乐于用点、线、面这类纯理性的逻辑来理解世界的头脑。但他在谈话过程中的自然之态则在我心中挥之不去。
从讲述幼小时生病的感伤记忆开始,他便纯粹的将我们带入他的世界。小时候的疾病所留给他的痕迹并未让他放弃对未来人生的追求也没有造就他的自卑心理,反而成了他努力活出属于自己人生的动力。终,在音乐的世界中辗转反侧,确定了自己对琵琶的热情和喜爱,开始了一段艰辛且意味深长的音乐旅程。
其中,令我感到感慨的则是王老师对于音乐坚定的选择。因插队落户的关系王老师被安排去工厂做苦力活,但为了自己的双手能继续创造琵琶艺术而毅然拒绝了上方的安排。这是执着的选择、不悔的选择,亦是他人生重要的转折点。
此时此刻适逢正午之时,大家似乎都有些昏昏欲睡,但王锡澄老师用属于他的人格魅力促使众人打起精神静静聆听。这是一种气质,且与生俱来,不奢华不娇媚,朴实淳厚,恍若带着丝丝辛辣味扑鼻而来,思绪时断时连。这便是人生境界的高诠释,学不来做不到,只能带着潮汐般起伏的崇拜去遥望艺术界那座不朽的里程碑。
回顾历史长河,琵琶仿佛成了民乐艺术家的必修课,无论是聆音散人沈肇州,还是紫琅琴士徐立孙,无不是从学琵琶开始走向人生的艺术巅峰的。并且因王锡澄老师又有更多的年轻人开始学弹琵琶来进一步提升自己的人文素养。影响力之大可见一斑。
突然,一阵铃声响起,中断了王老师的表演。同学们强烈要求继续,王老师笑了,笑得很开心。但老师则是无奈的笑了,这种笑容过多的应该是我们因王老师而更增加了对音乐境界追求的热血的欣慰吧。
学而不厌,诲人不倦,古朴绮丽琵琶声;纯正之音,刚直之志,两袖清风瞻然态。
感谢王锡澄老师带给我们一段难忘怀的讲座,是您用朴素有感染力的语言教会我们如何做人,如何爱音乐,如何通过学习音乐来提升自我情操。更重要的是让我们明白“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓”的真正含义:不要因为生命中的某些遗憾而怨天怨地,要学会在逆境中依旧能如鱼得水,并骄傲的舞出自我生命的亮点。
高中音乐梦作文 篇6
情感风格:深情细腻、文雅流畅
核心事件:吉他对决
中心思想:音乐与梦想的力量能超越一切挑战。
第一章:三橙回归
从飞机下来的三人,橙洛依团长,橙雨凡作手,橙诺雅唱者,三位是青山学院的三年生,作为学院的得意学生,刚刚起步的三人,就是因为一首→音乐梦想的起航,所火爆,近况被院长派出去美国训练,半年来三人一直努力着,半年后训练完毕,今日回到北京!
洛:“没人接来我们吗?”
雅:“等等吧!”
雨:“三分钟后到!”
洛:“速度慢吗?”
雨:“根据时间推理,堵塞了!”
雅:“学院的车!”
洛:“来了!”
车往这边停下来了,然后有一个人开车门,那就是三年生的青珀,对于三橙来说,青珀是她们的学姐,但是经验不足与三橙,三个人上车后,车门“砰”地一声关上了,车开了!
青:“你们终于回来了,在美国好吗?”
雅:“算好哦!”
洛:“雨凡厉害,在美国出版了几个新专辑!”
青:“厉害哦!”
雨:“小意思了!”
青:“刚才都塞了,抱歉,让你们等了几分钟!”
雅:“猜得好准哦,雨凡!”
洛:“那是,看她是谁咯!”
雨:“这次回来,我们还要补课呢!”
青:“除了雨凡,其她两位要补课哦!”
洛:“为什么啊!”
雅:“就是哦!安排任务给雨凡啊!”
青:“是啊!在学校你们要注意三辰团队,现在他们三个人正在首称学院的地位,厉害的是他们了,有个吉他高手就是北辰宇!”
雅:“首称多久了?”
洛:“我们还有雨凡呢!”
雨:“近几年强强对决,说不定他们有什么技巧呢!”
青:“是啊!”
雨:“下车!”
雅:“我们回来了!”
四个人一起下车,橙雨凡有点慢,后跟上了,背后背着一把吉他,这把吉他谁也不知道来历,除了橙雨凡的哥哥,这把吉他是哥哥亲手做的,现在不知道哥哥的下落,打探了几年还是没下落,橙洛依、橙诺雅、青珀经过北辰的区域,北辰团队厉害的北辰宇挑战橙洛依,见国北辰宇,橙雨凡只是后跟上……·
宇:“站住,我怎么没见过你,我们比赛一场!”
洛:“没兴趣!”
轩:“代表你懦弱,呵呵!”
雅:“你说什么!”
熙:“懦弱!”
青:“杠上了……·”
雨:“谁说比赛,我来!”
轩:“看你的了,宇!”
宇:“我们比吉他!”
青:“雨凡?”
雅:“雨凡!”
雨:“可以,你先!”
宇:“别后悔!”
雨:“北辰也不过如此。”
洛:“雨凡!”
北辰宇拿出吉他,随手谈了“曲中情”,虽说这首曲调难掌握,但是要与曲调合二为一的确很难,星座水瓶出现,正是星座诱惑,不知道雨凡能否使用星座诱惑,橙雨凡犹豫了一下,还是拿出了吉他,弹奏了“璨烂烟火”,此曲散发着淡淡忧伤感,但是到了高潮部分,突然一下,吉他散发出十二个星座的影像……后一奏,星座散落了……
雨:“该走了!”
熙:“十二星座都出现了……怎么……”
雅:“赢啦,耶!”
青:“不愧是厉害的作手啊!”
宇:“站住,你叫什么!”
雨:“院长等我们很久了,我们走吧!”
洛:“好的!”
雨:“忘记告诉你了,你弹奏的”曲中情“,不要随便改版我的,我发现,让你死!”
宇:“你……你是……”
雨:“橙雨凡,你的对手!”
轩:“三橙团队!”
洛:“我是团长!”
太阳快落山了……橙雨凡等人回女生宿舍……后去报到了……下次的竞争会是怎么样子的呢?go,音乐梦想的起航!
高中音乐梦作文 篇7
情感风格:深沉凝重、朴实无华
核心事件:坚持音乐梦想
中心思想:只有专注于一件事并坚持不懈才能获得成功
“不经历风雨,怎能见彩虹。”——题记
记者询问国际数学大师陈省当初为什么选择了数学,陈省回答:别的什么都不会,只好学数学。另一记者采访注明画家黄永玉,问他当初为什么学画画,他的回答也是:别的什么都不会,只好作画。一句简单的话语,留给我们无尽的深思。不是什么都不会就可以随随便便当一个作家什么的。也许是他们的经历实在是太多太多,经历的苦难数不胜数,坚持不懈,直到最后成功了就发现一切都是值得的。不是什么都不会,而是始终如一地喜欢并擅长做一件事。
贝多芬最后成了一个聋哑人,却成就了一个享誉世界的音乐家。他别的什么都不会,什么都不会做,但他着了魔似的喜欢音乐,因为他发自内心的热爱音乐。有的人可能会笑他傻,一个已经聋哑的人怎么可能会学好音乐,并在音乐上有所建树呢呢?简直是不可思议。但贝多芬就是这样,他用心去感受世界,去感受音乐,经历了不尽胜数的失败,他没有放弃,他要向世界证明自己,自己可以。经过恒久的努力最后他成功了。一件事情不可能想着想着就会成功,而是要有始终如一不懈的努力。只有认真地做好一件事,坚持不懈,才能成功。
姚明是一个身高两米二多的小伙子。他是中国篮球队的一员。在路上一个个高高的人会被社会所取笑,个子高什么都不会做,坐起事情来也很困难。姚明就是不怕被社会取笑才会进国家篮球队的吗?我想,这是不会的吧!他热爱篮球,希望中国篮球队有了他会更好,于是他不怕苦,不怕累地学篮球,从一个无名小卒成为了一个众人所知的名人。很多人为他所疯狂。他成功了,由自己的不懈努力成功了。如果一个记者问姚明说你为什么会成功,我想他也会不假思索的回答:别的什么都不会,只是喜欢篮球而已。这是他发自内心想说的。因为经历了苦难,不想说太多,总结一句话就是喜欢而已。
人生就是如此“不经历风雨,怎么会见彩虹”风雨过后必定会是彩虹。成功是靠自己坚持不懈而努力得来的,努力就不会再后悔。坚持不懈就等于成功。朝着一个目标努力就能成功。
高中音乐梦作文 篇8
情感风格:深情执着、文雅凝练
核心事件:情有独钟的坚守
中心思想:坚守因情有独钟而充满力量和意义
没有梦想的引航,哪有生命如花的绽放;没有信念的执着,哪有一生无悔的痴狂;
四十四年的漫长,对于他,或许只是日复一日母亲般的光怀;三十三年的支持,对于他或许只是一双双渴求知识的目光。
坚守,只因情有独钟而无所动摇。
情有独钟,只因梦想的积淀而义无反顾的坚守。
她,只是一个普通的女孩,但却拥有让人羡慕的嗓音,她的父亲以此为傲。吧本希望这只动人的凤凰能飞在华丽的舞台上,却没有想到,她因为爱情走上了另一条路。那个男子很贫穷,却有一颗爱妻子的心,他自制了一套蜘蛛侠的衣服,为陪着爱唱歌的妻子,为路人免费歌唱。
街头没有耀眼的聚光灯,只有女孩对音乐情有独钟的神采,身上没有夺人眼球的华服,只有一个搞笑的蜘蛛侠,因对妻子的情有独钟,而坚守在身旁。
最后,她为了梦想,站在中国达人秀的舞台上,一首欢快愉悦的《甩葱歌》,甩掉了众人的烦恼,也将自己的风采印在每个人的心上,他们就是“喜悦蜘蛛侠”二人组。
最令人感动的`,或许不是什么伟大的创举,而是只因梦想的情有独钟,是选择义无反顾的坚守。
如非喜悦对音乐的钟爱,怎么在贫困的环境中快乐的歌唱;如非蜘蛛侠对爱的情有独钟,又怎会谱出这爱的华章。
或许,在付出得到认可的那一刻,人性也在升华,这痴狂的钟情,也注定了他将守着自己的学术事业,哪怕名利,也可挥手弃之。
这就是陈寅恪先生。
他是一位真正有学力的教授,而学历却寥寥可数,他学贯中西,精通多门语言,可以为学问潜心研究,而不愿为了某个学位花费心思。
他的学生有所不解,曾心翼翼的问过这位大家,陈寅恪先生说:“若是我去谋得一个学位,必定要花费几年时间去做课题,倒不如把时间花在我认为有意义的事业上。”
听了这番话,我有所触动,更加为之钦佩。
这也许就是他对学术的情有独钟吧,因为深深的喜欢,便将其变成不可动摇,不可分割的一部分。金钱名利又有何重要,一切在情有独钟面前是何等的渺小。
正因为情有独钟,所以陈先生才选择了坚守自己的研究岗位,心无旁骛,毫不动摇,做出了巨大的学术贡献。
坚守,只因情有独钟而充满了激情和力量。
坚守,只因为情有独钟而愈发顽强,愈发痴狂。
坚守,情有独钟,只因梦的引航义无反顾。
高中音乐梦作文 篇9
情感风格:震撼心灵、细腻动人
核心事件:用脚趾弹奏钢琴
中心思想:生命的意义在于超越自身的局限,用坚强和乐观面对困难。
那天下午,我无意间瞥了一眼电视,在一瞬间被你所吸引。你,身着一袭白色西服,袖管空空,而使钢琴发出悦耳动听旋律的,竟是你那灵活的脚趾。你的神情坦然自若,以自弹自唱的方式演绎《寂寞的季节》。沉浸在音乐世界里的你,像极了落入凡间的折翼天使。而我,已被你脚下的旋律所征服,沉醉在你所营造的音乐世界里。直到弹完最后一个音符,你优雅地起身,向观众微笑……
这是你出现在“中国达人秀”舞台上的情景。你的精湛表演令我折服,你的不幸遭遇更令我唏嘘不止:10岁时因意外触电而失去双臂,之后开始学习游泳,后因生病无法剧烈运动,只好选择放弃。19岁时,开始学习用双脚弹奏钢琴……
我的眼前浮现出你的生活片段:在学艺过程中,咬牙坚持时坚毅的神情、受到挫折时痛苦的表情……然而,这些片段都是模糊的,真正清晰的",是你用脚趾演奏时身体所呈现的弧度、是你在面对观众、面对人生时微笑的脸庞……浮现在我耳畔的,是你那励志的话语“虽然我不到拥抱别人的幸福感,但我能在音乐中感受到更多的幸福”“要么赶紧死,要么精彩地活着”……
你不愧为中国达人,不愧为坚持不懈的追梦人!你将自己对生活的热爱和对梦想的追求用音乐表达出来,而你的人生经历则更好地诠释了音乐的内涵。你以行动证明给世人看:纵然身体残缺,也要用心灵飞翔!在你身上,我学会以乐观的心态、坚定的意志面对困难,学会用不畏艰难的勇气、追逐梦想的信念来缔造闪闪发亮的人生。
在生活中,许多人遭遇一点儿挫折就怨天尤人,许多人在困难面前畏惧不前,许多人在被人生的障碍物绊倒后,从此一蹶不振……然而,仍有不少像刘伟一样的人,纵然被生活折磨得遍体鳞伤,却毅然选择拖着残缺的身体继续前行,因为他们有坚强而乐观的性格,能以打不倒、压不垮、百折不挠、勇往直前的精神书写人生的篇章!其实,生命就是这样一个不断超越自身局限的过程,在这个过程中,必须遭遇痛苦,超越局限,最终才能获得幸福。
高中音乐梦作文 篇10
情感风格:温暖真挚、细腻动人
核心事件:吉他练习
中心思想:通过音乐学习与实践,实现自我成长并传递音乐的热爱。
小时候,我对音乐充满了好奇与向往。每当电视上响起欢快的旋律,我总是跃跃欲试地模仿着节奏。我渴望了解音乐的语言,渴望用自己的声音演绎出美妙的旋律。
然而,在学校的音乐课上,我却感到了困惑和无力。老师的讲解虽然详细,但我总是难以抓住音乐的"精髓。于是,在家里我开始自学吉他。每天下课后,我都会拿起吉他坐在阳台上,用尽全力去弹奏。练习了一个星期,终于能弹出几首简单的曲子。
渐渐地,音乐成为了我生活中最亲密的伙伴。每当心情低落时,我总会找一首合适的歌曲来倾诉情感。而当我心情愉悦时,音乐又会给我更多的快乐。无论是弹奏还是欣赏,音乐都成为了我表达情感的最好方式。
上了中学,我参加了学校的音乐社团。在老师的指导下,我学会了更多的乐器,也开始尝试着创作自己的音乐作品。而且,在音乐社团的活动中,我结识了一群志同道合的朋友,我们一起排练、演出,与音乐共舞。
高考之后,我选择了音乐专业。大学的音乐学习让我更加深入地了解了音乐的魅力和奥秘。每天的课程紧凑而充实,作曲、音乐理论、声乐培训,让我感受到音乐的无穷魅力。毕业后,我获得了一份理想的工作,成为一名音乐教师。
如今,我用自己的音乐传承和发扬着音乐的热爱。在教学的过程中,我希望能够激发学生对音乐的热情,让他们像我一样,追逐音乐的梦想。我相信,音乐将永远伴随着我,成为我人生中最美妙的旋律。
高中音乐梦作文 篇11
情感风格:激昂、诗意
核心事件:飞行者1号的飞翔
中心思想:成功源于对梦想的坚持与不懈努力
假如成功就是那遥远的天空,那么梦想便是天空的征服者。
记起林肯,那位一生命运坎坷却名垂千古的总统,他患有先天性小儿麻痹症,自小生活贫苦年幼丧母,事业也极其不顺:多次竞选失败,破产、债务纷纷向他袭来。婚姻上也不顺利:快要结婚时,未婚妻不幸去世。命运对他是如此残酷,但他却顽强追求自己的梦想,目光直射政坛,终成总统,征服了属于自己的天空。
莱特兄弟,小时的玩具勾起了他们飞上蓝天的欲望。于是,他们研究,用一架架飞行器去实现他们的征服天空的梦想,失败总是免不了的,但他们没有放弃,从失败中总结经验,终,他们的“飞行者1号”飞向了蓝天,飞向了他们梦想中的天空。
想起“钢琴王子”刘伟。那个没有双手却放飞了自己的梦想的人。当初音乐学校的校长从天而降的侮辱和歧视没有砸跨他征服音乐的信心;空荡下垂的袖管也没有使他那充满自信的笑容凝固;脚上流血不止的血泡更没有消蚀他的意志。这个大男孩儿用自己的汗水和努力给自己的梦想插上了隐形的翅膀,一路上连绵的风雨被他用自己那坚实的翅膀遮挡,万里的征途被他飞过。用那双隐形的翅膀,他飞至了那片音乐的天空。用一首《梦中的婚礼》敲打我们的心弦,来一曲《天意》告诉我们他飞翔的轨迹。是啊!他是放飞梦想的人,更是天空的征服者。
而看看我自己。一年前的夏天,偶然回眸,我发现了现在我所追求的这片天,那是音乐的美好天空,朝着那片天,我放飞了我的梦想并跟着它走到了现在,走到了今天。
许多时候,我们都怀着一颗可以放飞的梦想去走我们人生的路。但更多时候,我们都没能取得同样的成功,可能因为命运,可能因为方向,但我更觉得这是因为我们付出的不同。成功者之所以成功,是因为他们怀揣着梦想,用努力、坚持、拼搏、勇敢和信念去实现梦想,而不是靠放弃与堕落。
放飞梦想,放飞希望,在梦想的天空,只有梦在奏响。
高中音乐梦作文 篇12
情感风格:悲壮、凝练
核心事件:贝多芬的钢琴练习
中心思想:真正的伟人是敢于与命运抗争,用坚韧之心突破自我实现梦想的人。
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”是臧克家对伟人的评价;“有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇不过是苍蝇。”这是鲁迅先生对君子的见解,那么伟人究竟是什么样的?
伟人也可以平凡。著名音乐家贝多芬自幼失聪,他的童年是平凡的,甚至是有些悲哀,但他用坚毅的决心,努力地将音乐路走下去。
他是平凡的,无论是外表还是家境。年幼的他外表平平,家境贫寒。一次又一次的绝望与时代的重压不能打败他,反而给予他力量与前进的勇气。在节日的欢呼与烟火声中,他在学习,在练习;在台前幕后,他仍在一又一遍线地反复练。
在我看来,贝多芬与其它音乐家最大的不同便在于他的"先天劣势,但他是如何将音乐练得炉火纯青的呢?出于对音乐的热爱,他选择了“练”。千次万次的练,使他在无声的世界中找了希望,指间钢琴的律动,对他而言却是世间最美好的“声音。”
他并不平凡,只因他有梦想且他正向梦想奋力前行。一颗坚毅的心是他成功的根本。光彩亮丽的燕尾服后是一个疲惫不堪的追梦青年。先天的打击击不垮他,追梦的艰难吓不退他,时代的重压压不碎他,只因他的顽强。
我猜他的任何一次演出背后,一定是成百上千次锤炼,成千上万次六排演,才使他功成名就。我想,如果他不是先天失聪,甚至都做不出今天这样辉煌的成就。殊不知,贝多芬因自己缺陷到底是绝望多些,还是振奋多些?总之他敢于与命运相对抗,勇于打破自我,升华自我,所以,踏踏实实的他是个伟人。
一个人,他勇于突破自我,打败自我,甚至胜过了命运,用一颗无比坚韧的心,化作更加尖锐的剑,打破了常规,让世人对自己刮目相看,那么他就当之无愧是个伟人了。
