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高中认识自我作文

发布时间:2026-09-22 21:30:04 字数:650字 阅读:17
导语

高中认识自我作文,以第一人称展开真实细腻的心理描写,情感真挚自然,口语化语言鲜活生动,如“刷刷刷”“哇塞”“竹笋烤肉”,富有青春气息。

高中认识自我作文

作文范文

主题: 成长、诚信、责任、反思、榜样意识

大家听到这个题目肯定很奇怪!认识自我?自己天天看自己,怎么要认识自我吧。别急,我说的是能正确认识自我!我是通过自己的错误认识自己的!

我是一位读书较好,在班里当认中队委的学生,老师总是夸我学习好,不说谎~~~~~~~,我也得意洋洋,在别人面前炫耀。

在一个双休日,我正在写作业,快把作业ok时,一个作业难住了。我说的可不是作业题目难,是这个作业要写很多内容,现在我有是想去玩。于是,一个邪恶的念头产生:何不简便了作业。当时的我没有往常冷静的大脑,没有想想自己这样做对不对,只一味得想快点写好,早点出去玩,摆脱写作业的阴影。于是我开始了简便。

刷刷刷,几下,我就把这个作业写了好。心想:终于写好了,我的小组长是我的好朋友,不会“出卖”我的。于是我去玩了。

第二天,我的小组长来检查作业了。我把写好了的作业给他看,当他检查到最后一个作业是,说:“把这个作业拿出来。”我慢吞吞的把作业拿了出来。小组长一看,立刻大喊起来:“哇塞,中队委作业简便耶,大新闻,我要去告诉老师!”我马上制止,说:“行行好,我们可是好朋友!”但他不听这一套,马上告诉了老师。

老师知道了这件事后,马上给了我顿“竹笋烤肉”,然后,老师对我说:“李绿隆,你既然是中队委,就得给同学做好榜样,难道你这样做就是榜样?做了中队委但不能骄傲要想想老师的希望和教导``````”

听了这些,我心里十分不平静,想到了老师说的话,老师说:“人不能做骗人而不敢承认的人。”同学说:“我们要做个实实在在的人~~~!”我一定要改!!!!

在这事中,我认识了自我,认识了真实而又美好的我,这次的错误给了我很的啊的教育!

高中认识自我作文

精选读者点评

这个“简便作业”的细节太鲜活了!连“刷刷刷”都写出来了,场景感足。中队委身份和偷偷耍滑的反差,让人一下就记住你。值得注意的是“竹笋烤肉”后面那句老师的话,标点乱了,逗号句号混着跑,得理理清楚。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、反思性作文

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

得意洋洋、实实在在

【形容词】

较好、邪恶、冷静、真实、美好、骄傲

【好词好句】

1. 我是通过自己的错误认识自己的!

2. 人不能做骗人而不敢承认的人。

3. 这次的错误给了我很的啊的教育!

【修辞手法】

比喻:用“竹笋烤肉”比喻老师严厉的批评,生动诙谐又富有生活气息

引用:“人不能做骗人而不敢承认的人。”“我们要做个实实在在的人~~~!”

【文字校对】

• "很的啊的教育"应为"很大的教育"

• "当认中队委"应为"担任中队委"

• "ok时"应为"完成时"或"做完时"

• "是"应为"时"(“当我检查到最后一个作业是”)

• "简便了作业"应为"简化了作业"或"偷工减料地完成了作业"

【写作亮点】

✓ 以第一人称展开真实细腻的心理描写,情感真挚自然

✓ 口语化语言鲜活生动,如“刷刷刷”“哇塞”“竹笋烤肉”,富有青春气息

✓ 通过具体事件呈现成长转折,结构清晰,首尾呼应

✓ 在朴实叙述中自然升华主题,体现自我认知的深化过程

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