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瞧!雨后的那朵花

发布时间:2026-04-10 09:39:01 字数:700字 阅读:95
导语

高中写景作文:瞧!雨后的那朵花,以雪融草生开篇,用拟人化笔法赋予四季更迭以情感温度,将雨作为核心意象贯穿全篇,既写实又象征,形成自然与心灵的双重节奏。

瞧!雨后的那朵花

作文范文

主题: 生命韧性、逆境成长、自然启示、心灵觉醒、希望萌发

冬天,洁白的雪覆盖着大地母亲。一天太阳从东边的一角落里蹒跚的爬出来。雪害怕了,所以他融化了。草高兴了,所以她像新生的婴儿从母亲的肚子里出来了。——春天来了!

春天,小霏霏,那些心情烦躁的人儿啊!都忘记这是全新开始的季节。

一个烦躁的人坐在窗前,她没有听课,她没有思想,她在发呆,在呆呆的望着被雨冲刷得操场上的一颗小小的植物。顿时,一阵凉风嗖的一下刮来,她的思绪被带回来了。

她在思考,为什么人和那小小的植物一样,都要经历雨这样的敌人了?为何不能就这样顺顺的过完这一生呢?不能让植物安稳的过完她默默地一生吗?不好吗?不行吗?

她面临一个当学生的压力;她面临家长对她的期盼的压力,她面临种种,就像是那植物一样面对着雨的冲击,被雨这样冲打着。折磨着!

她的思绪就这样被压力带着,她趴在窗台上睡着了,她不知道过了多久。当然,她也不知道自己睡了多久,风轻拂着她的柔发,就像柳絮一样,她经不起诱惑,她醒了!

看着屋檐往下滴的落得水珠,心里烦躁的涟漪又升起了!她注目着窗外,看到一种颜色,那种颜色具有神一般的美丽,紧紧的将她吸引着!

她带起眼镜,原来才看清楚她的真面目,她是一朵花,是雨冲刷着的植物所长出来的花,她是饱含生命的花。她在向她招手,是在向她招着那神一般的能经得起磨难的手。

她笑了,因为花告诉她是雨让她变得更加娇美欲滴。

她笑了,因为花告诉她雨冲击后会使她变得更加具有生命力。

她笑了,因为她听见她对她说:“嘿,你害怕什么?害怕困难?害怕挫折吗?你不如被雨冲击的花吗?”她说她不怕困难,不怕挫折,于是从那之后,她用积极的心态去挑战,去战胜,去克服困难。

她笑了,因为,瞧!雨后的那朵花真美!

精选读者点评

雪“害怕”融化?草“像新生的婴儿从母亲肚子里出来”?这比喻太野了!但野得可爱,野得有灵气,比抄范文效果很好下回试试把“她笑了”少写几次,留点喘气的地方。

名师·深度剖析

作文类型:写景抒情、哲理散文、童话式寓言

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

娇美欲滴、饱含生命

【形容词】

洁白、全新、烦躁、柔、神一般、娇美欲滴、饱含生命、美丽

【好词好句】

1. 雪害怕了,所以他融化了。草高兴了,所以她像新生的婴儿从母亲的肚子里出来了。

2. 她是一朵花,是雨冲刷着的植物所长出来的花,她是饱含生命的花。

3. 她笑了,因为花告诉她是雨让她变得更加娇美欲滴。

4. 嘿,你害怕什么?害怕困难?害怕挫折吗?你不如被雨冲击的花吗?

【修辞手法】

比喻:”草高兴了,所以她像新生的婴儿从母亲的肚子里出来了“,以婴儿初生喻草芽破土,赋予自然以生命律动与母性温情

排比:”她面临一个当学生的压力;她面临家长对她的期盼的压力,她面临种种……“,通过重复结构强化内心重压的真实感

【文字校对】

• "落得水珠"应为"滴落的水珠"

• "她没有听课,她没有思想,她在发呆,在呆呆的望着……"中"在呆呆的望着"语序不当,应为"呆呆地望着"

• "她带起眼镜"应为"她戴上眼镜"

【写作亮点】

✓ 以雪融草生开篇,用拟人化笔法赋予四季更迭以情感温度

✓ 将雨作为核心意象贯穿全篇,既写实又象征,形成自然与心灵的双重节奏

✓ 多次重复"她笑了"构成情感复调,层层递进完成心理蜕变

✓ 花与人的对话打破物我界限,使哲思自然流淌于诗意叙述之中

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