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关注人生态度

发布时间:2026-05-11 21:24:02 字数:1150字 阅读:62
导语

高中作文素材:关注人生态度,材料解读层次清晰,兼顾中外视角与时空维度,思辨意识突出,准确捕捉“向往过去/未来”与“立足当下”的张力关系。

关注人生态度

作文范文

主题: 多元共生、珍惜当下、文明对话、人生选择、精神格局、价值建构

真题

阅读下面的文字,根据要求作文,作文之高考作文:2026广东高考语文作文点评:关注人生态度

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化交汇地带。

居里夫人写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前.....。伊雷娜则对我说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考?情节和自己的体验和感悟,写文章。

要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于。③不得套作,不得抄袭。

试题评析

2026广东高考作文从形式上改变了2026年“回归原点”的命题作文形式,采用了材料作文的命题方式,是一个很大的转变。但就内容来看,去年的作文是“回归”,而今年的作文则是“汤因比、涵娜希望回到公元一世纪”,“伊雷娜希望生在未来的世纪里”,可谓在内容本质上一脉相承。纵观2026年的高考作文,有以下特点:

1、关注学生的想象能力。想象能力最能体现高中学生的文采。题目中汤因比和涵娜都是渴望生活在公元一世纪,原因在于那时候的文化兴盛,因此考生可以穿越时空,再现那个时代的文明。如可以写题目中提到的佛教文明、波斯文明、希腊文明。也可以从中国入手,再现大汉雄风,盛唐文明,康乾盛世等中国历的文明时代。

2、注重文化底蕴。题目第一段材料指出汤因比渴望回归的原因是因为渴望那个时代的文化,所以考生可以从文化的角度入手,盛赞中西文化,歌颂古今文明,从而书写世界文明的发展历程和中国灿烂文化的前进步伐。也可以书写中国的儒家文明,道家文化,法家思想,五四文明,从这个角度入手,那么很容易写成议论文,将孔子、墨子、庄子以及五四风云人物作为作文的素材。

3、题目具有思辨性。题目第二段材料居里夫人的“每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”与其他三个任务构成了对比关系,体现了作文的思辨性特征,旨在引导我们关注现实,直面人生,告诉我们人生不能空想,应该脚踏实地的珍惜现有生活,以平和的心态直面人生。从这个角度可以写心态、脚踏实地、乐观、创造文化、构建文明等话题。

4、关注人生态度。文中提到的四位人物,无论是盛赞过去,向往未来,还是直面现实,都是一个人生态度的话题,因此从大的层面讲这个作文题目可以写人生、创造、歌颂、回归、等常规话题。

5、题目引导学生多读书,培养自己的思考能力。这个作文题目要写成功关键在于多读书,积累大量的文化素材,同时要有对于人生和世界,以及影响人类文化的重要思想的理解能力,从而形成自己的人生价值观,形成自己对于人类文明的认识。只有读书多,并且内化了传统思想的同学才能将作文写深刻。

精选读者点评

这个“文化交汇”的点把握有度!新疆那段写得像在眼前铺开一幅织锦,色彩都快溢出纸面了。倒是涵娜和伊雷娜的话,你只轻轻带过,有点可惜,她们的“愿”和居里夫人的“以为”,其实暗藏着三把钥匙,试试哪一把最合你心里的锁啊!

名师·深度剖析

作文类型:材料作文、议论文、思辨类作文

适合年级:高中一年级、高中二年级、高中三年级

【成语使用】

大汉雄风、盛唐文明、康乾盛世、五四风云、脚踏实地、平和心态

【形容词】

醉心、多元、灿烂、深厚、思辨、平和、雄浑、前进步伐

【好词好句】

1. “人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

2. “题目具有思辨性……旨在引导我们关注现实,直面人生。”

3. “只有读书多,并且内化了传统思想的同学才能将作文写深刻。”

【修辞手法】

比喻:以“交汇地带”喻指文化多元碰撞融合的空间,形象呈现文明共生状态

引用:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……”“我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

排比:连用“再现大汉雄风,盛唐文明,康乾盛世”,增强语势与历史纵深感

【文字校对】

• "不少于。"应为"不少于800字。"

• "中国历的文明时代"应为"中国历史上的文明时代"

• "歌颂、回归、等常规话题"应为"歌颂、回归等常规话题"

【写作亮点】

✓ 材料解读层次清晰,兼顾中外视角与时空维度

✓ 思辨意识突出,准确捕捉“向往过去/未来”与“立足当下”的张力关系

✓ 文化视野开阔,贯通中西文明线索与思想流派脉络

✓ 评析语言凝练有力,兼具指导性与启发性

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