二年级小提琴作文（精选12篇）

✎作文范文

二年级小提琴作文 篇1

小提琴

小提琴的样子还是没变：乌黑的指板，油光光的琴身，细长的琴弦，弓毛犹如一簇粗糙的马尾。

我曾经多次端详过它，它的样子就像气质高贵，行动优雅的猫；我曾经多次演奏过它，它的声音有高有低，就像连绵起伏的山；我曾经多次抚摸过它，它静静地躺着，光滑得如同一个瓷花瓶；我曾经还有一次摔过它，“砰”的一声，当它摔到地上的那一刹那，我觉得它的心似乎也同时碎了。

它的声音也在千变万化，有时像在拉锯，有时像天使在歌唱，有时像潺潺的流水。那声音十分轻快、悠扬，令我着迷，令我喜爱。

每当我拉得如痴如醉时，我仿佛听到了天籁之音。

二年级小提琴作文 篇2

我有一个好朋友，他的名字叫毛子博。他是一个活泼可爱的小男孩。

他有一头乌黑亮丽的头发，摸上去硬硬的，也很扎人。每到星期天，我都会和他一起学习、阅读和玩耍。他在锦绣双语幼儿园上大班，他就住在我家楼上面。他还是一个尊老爱幼的好孩子。每，他碰到我奶奶，他就热情地和我奶奶打招呼“奶奶好！”多么有礼貌的好孩子啊！还有，他看见陌生的妹妹摔倒了，他就过去把她扶起来，这里可以看出他爱护幼小，很有爱心。他还有很多兴趣爱好，比如下围棋、拉小提琴和跆拳道。

瞧，这就是我多才多艺、富有爱心的好朋友，你们认识他了吗？

二年级小提琴作文 篇3

看图写话：动物音乐会

提示：瞧，动物音乐会开始了，都有谁在演奏，它们怎样演奏的，把你看到和想到的写成一段通顺连贯的话。

动物音乐会

包铁实验小学二年级二班吴沛城

指导老师：刘婷

一年一度的动物园以后开始了，动物们兴高采烈的来到现场。

大象用鼓槌儿打着节奏，把微笑送给每一位听众。斑马闭着眼睛，抿着嘴，弹着他心爱的吉他，仿佛沉浸在音乐的世界中。小猫用圆圆的小脸夹住小提琴，灵巧的小手让弓子在弦上飞舞，弹出一曲美妙的歌。小鸟的一曲《倍儿爽》让全场沸腾。

这场音乐会太震撼了！

二年级小提琴作文 篇4

假如我有一支神笔，我会画一把漂亮的小提琴，送给可怜的杨科，让他拉出美妙的乐曲；我还要画好多枚药丸儿，给垂危的病人留下生活的希望；然后我还要画一些已经灭亡的小动物，让他们重新展现在人们面前！

假如有一天，我真的有了这支神笔，我就会用我的神笔把祖国描绘得更加美好！

同学们，你们一定想要这支神笔吧，快跟我一起去找到它吧！

二年级小提琴作文 篇5

一天下午，森林里要开一个音乐会。主持人小猴子宣布：“森林里一年一度的音乐会，现在开始！”叽叽！喵喵！汪汪！台下发出了热烈的欢叫声。

第一个上场的是河马先生，只见他上身穿着西装，脚上穿着一双运动鞋，显得十分帅气。表演开始了，随着热烈的`掌声，河马拉起了小提琴名曲《动物催眠曲》。拉着拉着，一片打鼾声响了起来，呼噜呼噜……此起彼伏。原来小动物们在优美的旋律中睡着了。

接下来上场的是小花。他说：“大家好，我是小花猫，现在请大家听我唱歌。”大家又一次热烈的鼓掌。小花猫唱了起来：“我有一只小毛驴，啊嚏！”小花猫打了一个大喷嚏，大家都哈哈大笑了起来。很快，小花猫又接着唱：“从来也不骑喵喵……”小花猫向大家鞠了个躬，就红着脸“扑通”一声跳下了舞台。

最后一个上台的是小狗，他说：“汪汪，我是小狗汪汪，今天我给大家带来的歌曲是找朋友。”喵喵！叽叽！汪汪！各种各样的欢呼声从大家口中跳出来。“找啊找啊找朋友，＂汪汪＂，敬个礼呀，握握手，我们都是好朋友……＂“啊嚏”小狗也打了一个喷嚏，大家都笑了。＂啪啪啪啪……＂小狗的歌声赢得了大家热烈的掌声。

主持人小猴子最后宣布：“这次河马是一年一度的冠军，现在请他来领取奖杯！＂大家都羡慕的看着河马。的确是啊，他演奏的催眠曲太厉害了！

二年级小提琴作文 篇6

星期天，天气晴朗，凉风习习，音乐会开始了。

小熊，小羊和小兔子们来到舞台，其他小动物们都围着舞台，眼睛一动不动地盯着，期待着音乐会快点开始。狮子在舞台上指挥，小熊拉着小提琴，小羊弹奏起手风琴，小兔子们兴高采烈地跳着舞，它们的舞步优雅。

小鸟放声歌唱，清脆悦耳，响彻树林。小鸟听得入迷了，连嘴里叼着的"虫也差点掉下来了。这一天，动物们开心极了。

二年级小提琴作文 篇7

今天，我们要去听音乐会了，我开手舞足蹈。

很快，我们就来到了音乐会现场，这里可真热闹呀！有从高音滑落到低音，又从低音爬上高音的长号，有“叽铃”“叽铃”声音很高很细的小提琴，这声音就像是飘在天空中的细丝带一样，还有声音闷闷的单簧管，就像是感冒的"病人发出的声音。

突然，我听到了我最喜欢的古筝的声音。有时，声音轻柔舒缓，就像是一根细丝，在空中轻轻地飘落，又像是缓缓的流水声；有时声音高亢低沉，就像是万马奔腾，以排山倒海的气势向我们袭来，我感觉自己突然变成了一粒一粒的尘埃，正在马蹄下和它们一起飞奔呢！一会儿声音又变得悠长起来，像山泉在低声哭泣。

我沉浸在这美妙的音乐中，感觉自己变成了一只快乐的小鸟，跟着音乐一起飞翔。

二年级小提琴作文 篇8

我最好的朋友叫xx，我们俩是在一年级认识的.。我们每天都一起玩，一起学习。她是个可爱的小女孩，有着一对又黑又亮的大眼睛，看上去充满活力。她还长着红红的樱桃小嘴，笑起来十分迷人。我很喜欢她，她不仅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在学拉小提琴，但她拉得比我好，也许有一天她会上台表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上台表演。

有一天，xx问妈妈：“我能不能把小提琴带到学校拉给同学们听？”她妈妈说：“可以啊。”于是，她把小提琴带到了学校。她为我们演奏美妙的乐曲，刚一拉完，教室里立刻响起了鼓励的掌声。她笑了，笑得很甜，笑得很开心。我也觉得很骄傲，我的好朋友能拉出这么美妙的音乐。

我喜欢我的好朋友！

二年级小提琴作文 篇9

一天，小动物们在墨西哥的一个原始森林里开音乐大会。今天音乐会开始了，小动物都准备好了。小狮子当指挥，小鸟负责放声歌唱，歌声清脆悦耳，小熊拉着小提琴。大家兴高采烈地欢呼起来。

欢乐的一天过去了，晚上小动物们都回家了，森林里变得一片安静。

二年级小提琴作文 篇10

今天，妈妈给我买了一个橡皮擦，它可不是一般的橡皮擦，而是一个带音乐的橡皮擦，它可是我喜欢的文具哦！

它的形状像一个小提琴，一面是粉红粉红的，一面是大红大红的。琴弦上还站着一个正在打鼓的小女孩。瞧！小女孩戴着一顶黑漆漆的小礼帽,帽子下面一头顺滑的长发直到腰间,让人不由得想起了山涧瀑布,小女孩身穿一条碧绿的小花裙,显得格外美丽。其实，好的地方不在这，你们看，在小提琴的中间位置还有一个小朋友，小朋友的旁边有一个小小的按钮是红色的,你只要轻轻的按一下它,它就会发出优美欢快的旋律,是不是觉得很神奇呢?它的身体很柔软,我只要一写出错别字,它就会毫不客气的从我的文具盒里跳出来,好像在说:"看,你又写错别字了,来,我帮你清除掉吧?"她一边说,一边认真的擦我写的错别字,直到错别字完全不见踪影才肯罢休。

我喜欢美丽的音乐橡皮擦，同学们听的我的描述，你是否也和一样喜欢它呢？

二年级小提琴作文 篇11

星期二，我回到家做完作业，就立刻打开琴盒，轻轻地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

拉它的时候，它紧紧依偎着我，仿佛片刻都不能离开我，很喜欢我的样子。

“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌，为我表演着好听的歌曲。

拉着拉着，弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了，小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇，而是一声不吭，静静地等待着我给它擦洗身子。

我要睡觉了，想把它放进琴盒里，它一下子好像变重了，想让我再跟它玩一会儿，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒娇，体重立刻下降到原点。

睡觉了，它躺在琴盒里，在寂静的深夜里，为我守门，不让坏人进来打扰我。

我说吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一个可爱的伙伴，还是一个形影不离的好伙伴。

二年级小提琴作文 篇12

今天我和爸爸妈妈参加亲子活动，我们一开始上汽车，很多小朋友都开心在汽车上，有的在分享吃的，有的在聊天，我们到目的地后，很多小朋友有都在你追我赶，开心地玩着游戏，老师开始叫我们集中拍全家幅照，然后我们又去草地上开亲子活动，有表演魔术的，有表演相声，有表演跳舞的，我表演了小提琴独奏（铃儿响叮当），因为我太紧张，第在大家面前表演，忘记了一段，所以今天拉的不大好，就没有心情拉第二首刚学会的准备送给爸爸妈妈们的（山楂树之恋）。现在想起来很后悔。

接着家长和孩子还玩了几个游戏，有踩气球，有拔河，大家玩的都很开心。接着就是自由活动，我和何泽君去公园逛了一大圈，然后我们就在一个两层的小亭子里玩，在亭子里遇到了谭珺桐，我们三个好朋友在一起高兴的玩，看到我们班好多小朋友过来了，我就知道要去集中了，大家就一起到大门口等汽车去吃饭，吃饭后，我们又去了亚运城，看到了宽大漂亮的运动员村，媒体中心等等，这一天真开心呀。