
✎作文范文
二年级植物园游记作文 篇1
情感风格:惊喜、生动
核心事件:制作树叶画
中心思想:通过参观植物园,感受到大自然的神奇与美丽,激发了对植物知识的浓厚兴趣。
今天,阳光明媚,老师带我们全班同学去植物园参观。我兴奋极了,因为我最喜欢各种各样的植物了。
一进植物园,我就看到了一片片绿色的草地,还有五颜六色的花朵。老师告诉我们,这里有上千种植物,有的是我们常见的,有的却是来自遥远的地方。
我们首先来到了仙人掌区。我看到了很多奇形怪状的仙人掌,有的像手掌,有的像柱子,还有的开着美丽的小花。老师告诉我们,仙人掌能在沙漠里生存,非常耐旱。
接着,我们去了热带雨林区。这里有很多高大的树木,还有各种奇特的热带植物。我看到了巨大的叶子,还有会吃虫子的猪笼草。我觉得它们很神奇,也很可怕。
在植物园里,我还看到了一些我从来没有见过的花,比如蝴蝶兰和天堂鸟。它们的花朵美丽极了,就像是大自然的艺术品。
中午,我们在植物园的休息区吃了午餐。我们坐在树下,享受着凉爽的微风,感觉非常舒服。
下午,我们参加了一个植物手工活动。我用树叶和花瓣做了一幅画,我把它带回家,作为这次旅行的纪念。
回家的路上,我一直在想,植物园里的植物真是太神奇了。我希望将来我能了解更多关于植物的知识,也许我还能成为一名植物学家呢!
二年级植物园游记作文 篇2
情感风格:清新、细腻
核心事件:郁金香的花朵
中心思想:赞美郁金香的美丽与芬芳,表达对自然之美的热爱。
在植物园里,我最喜欢的植物就是郁金香了。
郁金香的茎又细又长,直直地挺立着,像一个个站岗的士兵。它的叶子是长长的,颜色碧绿碧绿的,像一把把宝剑。
最引人注目的就是它的花朵了。郁金香的花朵形状像一个个小酒杯,有的花瓣完全展开,露出嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;还有的只展开了两三片花瓣,像个害羞的小姑娘。郁金香的颜色丰富多彩,有红的像火,白的像雪,粉的像霞,黄的像金,还有的是两种颜色相间的,漂亮极了。
一阵微风吹过,郁金香们就翩翩起舞,它们那美丽的姿态让人陶醉。郁金香不仅美丽,而且还散发着淡淡的清香,让人闻了心旷神怡。
我喜欢美丽的郁金香,它把植物园装点得格外美丽。
二年级植物园游记作文 篇3
情感风格:温馨、诗意
核心事件:温室里的热带植物
中心思想:通过一次家庭出游,表达了对自然美景的喜爱和对亲情的珍惜。
今天阳光明媚,非常适合出游。我和爸爸、妈妈还有弟弟一起去南山植物园玩。
我们9点就出发了,可是途中严重堵车。妈妈好几次都想改变计划去其它地方玩了,但是爸爸坚持要带我去,我们直到下午一点才到达目的地。植物园里到处是花的海洋,游客也很多,我们看到了各种各样的郁金香(至少有8种),杜鹃花,樱花,还有很多没记住名字的花和植物。
看了室外的植物,我们一起去了温室。在那里我看到了从世界各地移植过来的热带植物,有海南龙血树和云上杜鹃,我从来没见过这么漂亮的花和植物。在四季花卉园,我们还看见了瀑布,让我想起了唐代诗人李白的诗:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”
时间过得真快,转眼就下午4点了,由于爸爸还要上班,我们必须回家了,我们全家人依依不舍地离开了植物园,以后有时间我还想来参观。
二年级植物园游记作文 篇4
情感风格:欢快、生动
核心事件:激流探险
中心思想:通过一次家庭出游,表达了对美好亲子时光的珍惜与回忆。
今天是星期六,爸爸带我去植物园玩。
到了植物园,映入眼帘的是一个大喷泉,喷的水能喷好远。然后是几个大小不一的水池,里面是一汪清水。水池旁边有几盆花,有红有紫,甚是迷人。再往进走,有一个茶餐厅,里面有各种各样的美味佳肴。
欣赏完了鲜艳迷人的植物,我们来到了小孩子最喜欢的儿童乐园。这里面的游戏可真多,有碰碰车,有过山车,有丛林鼠,还有很刺激的风车呢!
我们走着走着,来到了嘉年华。这里面有可怕的鬼屋,有好玩的套套圈,还有激流探险哩。爸爸带我玩激流探险。坐上了船,通过一段狭窄的水路,来到了上坡,船的行驶速度很慢,到了下坡的时候,速度突然快了起来,我吓得高声尖叫,里面的水溅的我满身。
玩过了游戏,我们吃了中午饭,就去月季园里拍照。花园里的花可真多啊:有红色的,有粉色的,有白色的,有黄色的,多的数不胜数。我们去玫瑰花墙上拍照,可高兴了。
到了四五点的时候,我们恋恋不舍的离开了植物园,起身回家。今天的游植物园令我终生难忘。
二年级植物园游记作文 篇5
情感风格:清新、细腻
核心事件:树海
中心思想:每棵树都有自己的个性,要像树一样活出自我。
寒假里,我和爸爸妈妈一起,到杭州植物园玩。植物园是杭州的旅游风景区,景色优美,游人如织,但最吸引我的,是植物园里的树。
植物园里的树真多啊,像绿色的海洋,一片片圆形的叶子,组成了一道道“树墙”,千棵万枝,数不胜数,就是那千军万马也比不过它们。
植物园里的树真奇特啊,扭曲缠绕、盘根错节,像一个个狰狞的怪兽朝我扑来。还有两棵树像是在跳舞,“扭动着”棕色的身躯,一个“弓着背”,一个“挺着胸”。
植物园里的树真挺拔啊,犹如一个个卫兵,直冲云霄,枝干不歪斜一分,它们又像是一座座尖塔,仿佛要刺破苍穹似的。
植物园里的树真茂盛啊,碧绿的枝叶,一簇堆在另一簇上面,几乎不留一点儿空隙,像一把把撑开的大伞,为路过的游人们遮狂风挡暴雨。
植物园里的树真美啊,那就是梅花仙子。正是梅花盛开的季节,她们在春风中展开娇小的身躯,露出娇嫩的粉红色肌肤,五、十、十五……无数片花瓣色彩迷人、争芳斗艳,令游人痴迷、陶醉……
要不是爸爸妈妈催我回家,我可能还迷失在树的海洋里呢。我发现,每一棵树都自己的个性,都在向着自己的目标努力生长。我也要像一棵树一样,快快成长,活出自己的个性!
二年级植物园游记作文 篇6
情感风格:温馨、生动
核心事件:花海中的嬉戏
中心思想:通过一次植物园游玩,表达了对自然美景的喜爱和留恋之情。
今天,老师带我们去植物园游玩。
一走进植物园,我们就像走进了一个绿色的世界。道路两旁种满了高大的树木,它们就像一个个士兵,笔直地站在那里。
我们沿着小路往前走,看到了一片五颜六色的花海。有红的像火的一串红,有粉的像霞的月季花,还有紫的像宝石的蝴蝶兰。花朵们争奇斗艳,散发出阵阵芳香。
接着我们来到了一个大湖边。湖水清澈见底,可以看到小鱼在水里欢快地游来游去。湖面上还有几只鸭子在嬉戏,它们时而潜入水中,时而浮出水面。湖边种着垂柳,柳枝随风飘舞,就像一位位优雅的舞者。
最后我们来到了一片草坪上。同学们在草坪上尽情地奔跑、嬉戏。有的在玩游戏,有的在放风筝,还有的在野餐。大家都玩得很开心。
时间过得真快,我们就要离开植物园了。我真舍不得这里的美景,希望下次还能来这里游玩。
二年级植物园游记作文 篇7
情感风格:欣喜、生动
核心事件:仙人掌的沙漠馆
中心思想:通过春游中的所见所感,表达对自然奇观的赞叹与美好回忆的珍视。
今天,阳光明媚,是一个难忘的日子。我们到“南亚植物园”春游。
我们一进到植物园,就看见叶子像锯齿一样的铁树。让我印象最深刻的是有仙人掌的沙漠馆,为什么呢?因为那里不止有手掌般的仙人掌,有像蛇一样的沙漠花,也有圆形的仙人掌,还有好看的多肉植物。然后我觉得看的是凤仙花,它有五光十色的外表,像一个个在翩翩起舞的舞蹈家一样,展现最美好绚丽的姿态。
我们参观完毕后,坐在草坪上休息,我们全部女生在一组,拿出零食,摆得像小山堆一样。我们迫不及待地大块朵颐了。
这是一次难忘之旅!
二年级植物园游记作文 篇8
情感风格:惬意、清新
核心事件:植物园一日游
中心思想:植物园是一个让人放松和享受自然的美好地方
今天,我去参观了植物园。
植物园的风景可美丽了,有山坡,有草地,有漫山遍野的菊花,红的、紫的、白的、粉的、橙的、黄的······还有,林荫道,餐馆,茶馆······
那里树木郁郁葱葱,空气十分清新,整个植物园就是一个绿色的氧吧,既有新鲜的空气,又有从树隙里透出的缕缕阳光,还有林间徐徐吹过的微风,让人心旷神怡,有一种说不出来的惬意感觉!我今天就在这个“氧吧”里休闲。
在这里,有的人放风筝,有的人甩飞盘,有的人玩竹蜻蜓,有的人玩“麻花螺旋桨”还有的人搭帐篷,爬树,睡吊床,野炊······
这里的花五颜六色,品种多样,其中我最喜欢的是野菊花,第二喜欢的是淡粉色菊花,第三喜欢的是浅黄色的菊花。
植物园真是个丰富多彩的世界!
二年级植物园游记作文 篇9
情感风格:欢快、生动
核心事件:小虾捉迷藏
中心思想:春游中的快乐与新奇体验令人难忘
上周的星期五,我们去天宫庄园的植物园春游。同学们都早早的来到学校,一个个都兴高采烈的,看着那鼓鼓的书包,就知道同学们早就准备好了,都迫不及待地想去春游了。我们听着广播到门外排队,按顺序上车。大家有说有笑,一会儿就到了目的地。
下了车,走进植物园,大家都说里面的花、草、树木很漂亮,我们参观了仙人掌、种在馆子里的菜、辣椒等。我觉得最有趣的是缸里的小虾了,有时身子一弯往前冲,有时躲在珊瑚后面,好像在跟我玩捉迷藏呢!我们还去了水帘洞,里面又黑又大像个妖怪的嘴巴,加上同学们的尖叫声,更加恐怖了。里面还有许多好玩的,有机会一定要来参观哦!
今天的春游多么美妙,多么令人难忘啊!
二年级植物园游记作文 篇10
情感风格:清新、生动
核心事件:菊花孔雀
中心思想:通过观赏多种菊花,表达对自然美景的热爱与惊叹。
今天,我和妈妈、姥姥、姥爷去植物园欣赏菊花。一进植物园大门我就看见了用很多黄色和红色的菊花摆了一个像孔雀一样的造型,漂亮极了!往植物园深处走的时候路的两边都是一些养花的知识可以让我们学习。里面的植物好多呀,许多我都不认识,空气很清新。走到花园的最深处才看见一片菊花的海洋,颜色各异,色彩缤纷,特别美丽。妈妈说这里的菊花有300多种呢。这么多种菊花,我还是第一次见到这么多种菊花呢。
二年级植物园游记作文 篇11
情感风格:欢快、生动
核心事件:敲鼓游戏
中心思想:通过游览热带植物园,感受到自然的美丽和探索的乐趣。
今天早上,我们一家开车去了呀路古热带植物园,在公园门口和我的小伙伴牛牛一家汇合后,进入公园,刚进到里面看见有一个大鼓,觉得很有意思我们就去敲了几下。
住里走有一个很长的热带植物科普长廊,里面有很多普通并且有很多我们常见的水果比如有杨梅,芒果,香蕉等。往前继续走就能看到好个喷泉,在阳光的照耀下反射出很漂亮的彩虹,在喷泉的两边顺着楼梯往上走有很多可以敲打的鼓和钟,声音很大。
过了喷泉,可以看见一个很大的大门,里面是热带植物园,园里头有很多如小叶紫檀、黄花梨、榕树、香蕉树、龙眼树、芒果树等,许多珍贵的树种,在植物园中还有一个儿童迷宫,那个迷宫由各种树包围着,你要在树中穿梭,走过儿童乐园,还能看到许许多多的香蕉树,树上结了像大玉米的香蕉,那个香蕉还没有完全长开,我在看到了青色香蕉的时候,还看到紫色香蕉。
参观完植物区出来后,可以看到一个儿童沙池,那可以休息,景色很美,也有一个商店里面卖各种小铃铛、纸雨伞等有特色的商品。
逛出来后有一个很大的舞台,我和小伙伴在舞台和观众席上跑来跑去,我们玩得很开心。
这次的热带植物园之行,让我认识到了很多的热带植物,希望下次我们再来。
二年级植物园游记作文 篇12
情感风格:惊喜好奇、生动活泼
核心事件:绳索桥冒险
中心思想:在自然中发现美好,在挑战中锻炼勇气
今天,我和爸爸妈妈一起去中山植物园北园游玩。
一进入景区,我们就看见万紫千红的花儿争奇斗艳,树林碧绿碧绿的,景色秀丽宜人。我们往东边的竹林走去走去,只见那新发出来的竹子已经有两个我那么高了,可它还是竹笋的样子,披着褐色的外套,头上尖尖的,是不是很奇特呢?地上全是三叶草,开着粉红色的小花,好像一条毛茸茸的绿地毯上画着粉色的小花。突然,妈妈像看到天外来客似的说:“看啊,紫叶子的三叶草!”我顺着她手指的方向看去,只见一株紫叶子的三叶草开着白色偏粉红的小花,它藏在一大堆三叶草的中间,不仔细看是很难发现的。我们沿着小路走到了蔷薇园,一走进去,便闻到了一阵清香,接着我们看到了一丛丛蔷薇,有紫的、粉的、红的,它们张开了笑脸,像是在欢迎我们的到来。小蜜蜂在花丛中采着蜜,为我们酿出了香甜的蜜糖。
出了蔷薇园,我们来到桥世界,这里的桥千姿百态,有独木桥、悬索桥、浮桥、吊桥……我们上了绳索桥,我心里十分害怕:万一绳索断了怎么办?但我身后有很多人我不能往回退,于是,我只好往前走,在忐忑不安中终于到达了对岸。我胆量大增,连妈妈不敢过的桥我也敢走,在妈妈的惊呼声中我成功地到达对岸,妈妈夸我是个勇敢的小男子汉!
植物园可真是一个好地方!既增长见识又可锻炼胆量,你也来游览历练一番吧。
